這是一個成功的人生:少年解元,青年探花,中年督撫,晚年宰輔。這也是一個備受奚落的人物:起居無時,號令無節,行為乖張,巧於仕宦……
此人是誰?他就是毛澤東所說過的中國人不應忘記的近代人物張之洞。張之洞是被毛澤東提到的少數幾位不應當忘記的近代中國人之一。張之洞是中國重工業開拓者,是中國率先引進外國機器鑄造銀元的人,是中國近代新式軍隊的開創者之一,他還是留學日本的倡導者,是派出留學生最多的人,沒有張之洞,就沒有湖北新政,就沒有近代中國的迅速崛起,也就沒有將湖北與中國命運連在一起的歷史條件,更不可能有湖北新軍打響武昌首義的第一槍從而打開中國現代史大門之「宿命」!
「中學為體,西學為用」是張之洞辦企業和辦教育的中心思想。外國人說他是「一個穩健的、非常穩健的主張歐化的人」。結合他的言論看,他的中學為體「雖封建但求改革」,他的西學為用是師西方之長技以制敵、制國。
本書大氣磅礴,針線綿密,勾勒出一幅晚清風雲變幻,國族存亡的長卷,具有極高的歷史參考價值和文化品位。
目錄
第一章 宦海生涯之前的搏擊
第二章 京官與學政
一 龍泉初試
二 翁氏獲譴
三 兩任學政
第三章 清流健將
一 清流黨
二 「繼統」之爭
三 四川東鄉案
四 力爭「崇約」
五 錚言回天
第四章 「經營八表」
一 山西撫任第一步
二 全面整頓,銳意改革
三 禁種罌粟與整頓鹽務
四 七廳改制和遷升粵督
第五章 張香帥
一 「以和衷聯諸將」
二 援台援閩,不分畛域
三 「規越以振全局」
四 「獨數諒山一役,全仗紆籌決策」
五 拒和與爭約
第六章 疆臣治粵
一 理財
二 保護華僑政策
三 鎮壓、治安與開發海南島
第七章 近代企業巨頭
一 總況
二 思想與目的
三 各企業紀略
四 結論
第八章 近代教育家
一 廣東的初步嘗試
二 湖北的大舉進行
三 戊戌變法期間的教育思想與活動
四 戊戌變法后的系統教育設計及其實踐
五 為確立全國系統教育制度厘定章程
六 張之洞辦教育的簡短結論
第九章 張之洞在甲午戰爭中
一 移督兩江,積極備戰
二 「蝗蛇螫手,壯士斷腕」
三 反對和議,反對投降
四 力阻割台,支援抗日
五 痛定思痛,修備自強
第十章 楚天風雲錄
一 鎮壓「哥老會」起義
二 堅持「變事」,反對「變制」
三 鎮壓「自立軍」,殺害唐才常
第十一章 義和團運動前后的政治態度
一 「亂民不能保國」論
二 「東南互保」的前前后后
三 議約之爭
第十二章 在清末「新政」中終結
一 會奏《江楚三折》,積極推行「新政」
二 國運衰敗,老臣棄世
附錄一 張之洞生平大事年表
附錄二 參考書目文獻舉要
寫在《張之洞大傳》新版的后面
第二章 京官與學政
一 龍泉初試
二 翁氏獲譴
三 兩任學政
第三章 清流健將
一 清流黨
二 「繼統」之爭
三 四川東鄉案
四 力爭「崇約」
五 錚言回天
第四章 「經營八表」
一 山西撫任第一步
二 全面整頓,銳意改革
三 禁種罌粟與整頓鹽務
四 七廳改制和遷升粵督
第五章 張香帥
一 「以和衷聯諸將」
二 援台援閩,不分畛域
三 「規越以振全局」
四 「獨數諒山一役,全仗紆籌決策」
五 拒和與爭約
第六章 疆臣治粵
一 理財
二 保護華僑政策
三 鎮壓、治安與開發海南島
第七章 近代企業巨頭
一 總況
二 思想與目的
三 各企業紀略
四 結論
第八章 近代教育家
一 廣東的初步嘗試
二 湖北的大舉進行
三 戊戌變法期間的教育思想與活動
四 戊戌變法后的系統教育設計及其實踐
五 為確立全國系統教育制度厘定章程
六 張之洞辦教育的簡短結論
第九章 張之洞在甲午戰爭中
一 移督兩江,積極備戰
二 「蝗蛇螫手,壯士斷腕」
三 反對和議,反對投降
四 力阻割台,支援抗日
五 痛定思痛,修備自強
第十章 楚天風雲錄
一 鎮壓「哥老會」起義
二 堅持「變事」,反對「變制」
三 鎮壓「自立軍」,殺害唐才常
第十一章 義和團運動前后的政治態度
一 「亂民不能保國」論
二 「東南互保」的前前后后
三 議約之爭
第十二章 在清末「新政」中終結
一 會奏《江楚三折》,積極推行「新政」
二 國運衰敗,老臣棄世
附錄一 張之洞生平大事年表
附錄二 參考書目文獻舉要
寫在《張之洞大傳》新版的后面
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