高校師德論
高校師德論
高校教師由于在科教興國以及培養社會主義現代化事業的建設者和接班人中所承擔的特殊重要職責，其職業道德成為高等教育改革和發展中令人關注的重要問題。本書從高等教育發展的時代背景和新時期高校教師職業道德面臨的挑戰入手，揭示了高校教師職業道德的本質、特征、結構和作用，闡釋了高校教師職業道德的原則以及高校教師在教學活動、科研活動、社會實踐，人際關系中的職業道德規範，並對高校教師職業道德主體化的內部、外部機制以及高校教師職業道德教育的原則、方法、途徑進行了探索和闡發。
本書是全國教育科學“十五”規劃重點課題《新時期高等院校教師職業道德研究》以及北京市教委重點課題《人才強教——師德建設》的最終研究成果。本書運用倫理學、教育學、管理學等學科理論和知識，從時代發展和高等教育深化改革的角度，對新時期高校教師職業道德的理論與實踐問題進行了較全面系統的研究，揭示丫新的時代背景下高校教師職業道德中一些新的理論動向和內部規律，構建了高校教師職業道德的新規範體系，提出了新時期高校教師職業道德建設的指導思想和應對措施。
