日本語能力考試2級進階(2009修訂)

日本語能力考試是由日本國際交流基金和日本國際教育協會組織的日語水平考試。由於其考察的范圍較為廣泛，試題的內容、形式較為嚴謹，能較客觀地檢驗應試者的語言能力，因此自推出以來，受到了廣泛的認可和關注。由於一、二級合格證書在就職、留學等方面發揮的作用日益顯著，因此每年參加考試的人數不斷增加。相應地，也出現了一批以指導應試為目的的輔導類書籍。

從內容上看，日本語能力考試的試題可分為聽力、詞匯、讀解和語法四大部分，因此各類輔導書籍也往往只針對其中的某一部分，不及其余。但實際上，這四大部分是相輔相成的。將其分割開來進行復習，不僅會造成學習效率低下，而且由於缺乏語境的提示，常常會導致學習者不能融會貫通，陷入單純的機械練習，不利於其有效掌握相關內容，難以達到提高語言綜合運用能力的目的。

針對以上問題，筆者參考了國內外大量相關材料，並以《日本語能力考試出題基准》（改訂版）中的有關規定為依據，進行篩選和整理，構成了較為完整的體系。

本書共由25個單元構成，每個單元包括長文l篇、短文3篇。在內容編排上，保證在每個單元的讀解文章中，均能出現5—7個新的一、二級文型，從而使學習者在做讀解文的同時，能夠熟練掌握各個文型的意義和使用方法，並加深對文章的理解，提高閱讀分析的能力。同時，在每個單元後面還附有相應的練習，以鞏固學習成果，提高綜合應用能力。

為方便讀者查閱，本書還從各篇讀解文章中抽取出較難的單詞，構成單詞表，並在每個單元後面附加相應詞匯和語法習題，以保證一定的練習量。相信本書對於准備參加2級日本語能力考試的學習者以及活躍在教學第一線的廣大教師，將會起到一定的參考作用。

本書的材料收集工作始於筆者在日本名古屋外國語大學留學期間。在編寫過程中，筆者又得到了張東、李勤、陳雪、高潔、完順寶、何慧蘭、周賽華、辛巧言等老師的熱情協助，在此一並表示感謝。