學習知識過程中也需要誠實嗎？在實驗記錄本上為什麼不能使用涂改液？在你的筆記中如何區別你自己與他人的話？為什麼在有些引注中資料發表日期特別重要？如何引用網上電子文件或者未刊論文？參考文獻是必須的嗎？可以從互聯網上購買論文嗎？怎麼才算做到尊重別人的研究成果？這些問題是從大一新生到博士、教授都必須回答的。本書討論了在學習過程中如何做到“誠實”，並養成“誠實”的習慣，對自己的學習負責，在最大限度上避免剽竊行為的發生。作者認為︰規範的引注是通往學術誠實的唯一途徑。本書是從大一新生到博士、教授都值得一讀的工具書。
本書一出版，就受到廣泛贊譽。芝加哥大學、加拿大蒙特利爾的麥克基爾大學以及美國和加拿大其他多所大專院校目前均已向新人學的學生推薦，列入他們的必讀書目。該書的主題很簡單，就是指導研究者（從大一學生到教授）如何合法而有效地準備“引注”，以避免剽竊和學術欺詐，取得真正的學術成就。作者Lipson教授把這件事的核心概括為“學術誠信”。全書分兩部分，第一部分討論大學研究和教學中普遍存在的有意或無意的欺詐和剽竊，作者羅列了各種形式的欺詐和剽竊行為，給出了判斷是否欺詐和剽竊的標準，並分析產生這些可悲現象的原因，從而引出學術誠信的重要性以及避免學術欺詐和剽竊的主要方法即“引注”的概念。第二部分按具體學科（人文學科、社會科學、教育學、工程學、商學、生物學、醫學與護理學、化學、物理學、天體物理學、天文學、數學和計算機科學）的要求，詳細介紹目前美國各大學通行的幾種主要“引注規則”，並配以大量“引注”例證，讀者可以一目了然。
