拉丁美洲地域遼闊、資源豐富,具有巨大的發展潛力,是第三世界的重要組成部分。進入21世紀以來,隨著拉美地區政治和經濟實力的不斷增強,拉美國家在國際舞台上正在發揮越來越重要的作用,中國與拉美國家的關系正在迅速、全面地發展。本書是我國第一部有關拉丁美洲政治的研究生教材。它全面、系統、簡要地闡述了拉美的概況和政治發展進程、政治體制(包括國體和國家結構、政體、國家機構、議會、司法機構和選舉制度等)、政黨和政黨制度、思潮、工會和其他社會團體和社會運動、拉美的國際政治和拉美主要國家阿根廷、巴西、智利、墨西哥、哥倫比亞、秘魯、委內瑞拉和古巴的政治概況等等。
我國對拉丁美洲國家的研究起步比較晚,新中國成立前,對拉美缺乏研究,了解很少。新中國成立後至1960年,由於歷史等原因,拉美國家同中華人民共和國一直沒有建立正式外交關系,相互之間交往限於民間的、非官方往來。我國對拉美真正意義上的研究是從20世紀60年代初才開始的。1959年古巴革命的勝利和1960年古怪在拉美國家中率先同中華人民共和國正式建交,無疑推動了中國對拉美的研究。正是在這一歷史背景下,1961年中國科學院拉丁美洲研究所正式成立。拉丁美洲研究所(以下簡稱拉美所)的成立標志著中國的拉美研究步入了一個新階段。然而,由於受「文革」的干擾和影響,拉美所曾一度被取消,研究人員被解散,拉美研究被迫中斷。20世紀70年代後期,隨著我國改革開放和對外關系的發展,拉美所得以恢復,研究拉美的人員不斷得到擴充,去拉美國家實施進修和考察的機會增加。與此同時,在全國組建了中國拉西美洲學會、中國拉西美洲歷史研究會等相關民間學術團體,開始出版《拉丁美洲研究》等專業學術刊物。近25年來,在我國涌現出一批舊有成就的中青年拉美問題學者,出版了一批水平較高、影響較大的學術論著。此外,拉美研究的學科建設逐漸完備。我國對拉美的研究除動態性研究外,逐步注重對拉美基本情況,從理論上,從歷史、政治、經濟、社會、文化、國際關系等方面多學科來關注和研究拉美問題。
目錄
前言
第一章 拉丁美洲概況和政治發展進程
第一節 拉丁美洲概況
第二節 獨立前的社會和政治結構
第三節 獨立戰爭和憲章制度的移植
第四節 拉丁美洲特有的考迪羅制
第五節 民眾主義改革和現代化道路的探索
第六節 近現代拉美政治發展進程
第二章 拉丁美洲國家的政治體制
第一節 拉丁美洲國家的國體和國家結構
第二節 拉丁美洲國家的政體
第三節 拉丁美洲國家的國家機構
第四節 拉丁美洲國家的議會
第五節 拉丁美洲國家的司法制度
第六節 拉丁美洲國家的選舉制度
第三章 拉丁美洲國家的政黨和政黨制度
第一節 拉丁美洲國家政黨和政黨制度的沿革
第二節 拉丁美洲國家政黨的分類
第三節 拉丁美洲國家的政黨制度
第四節 拉丁美洲國家政黨的功能
第四章 拉丁美洲的思潮
第一節 民族主義思潮
第二節 社會主義思潮
第三節 經濟思潮
第五章 拉丁美洲的工會和其他社會團體
第一節 拉丁美洲的工會組織
第二節 其他社會團體
第六章 拉丁美洲的國際政治
第一節 玻利瓦爾的拉美團結思想與拉美一體化運動
第二節 拉丁美洲國家的外交政策和對外關系的演變
第三節 拉丁美洲國家的國際關系和國際法理論
第四節 泛美主義和拉美與美國的關系
第五節 拉丁美洲與歐洲的關系
第六節 拉丁美洲與亞洲和非洲的關系
第七節 拉丁美洲與中國的關系
第八節 拉丁美洲地區的安全問題與安全合作
第九節 拉丁美洲在國際政治中的地位和作用
第七章 拉丁美洲主要國家的政治
第一節 阿根廷政治
第二節 巴西政治
第三節 智利政治
第四節 墨西哥政治
第五節 哥倫比亞政治
第六節 秘魯政治
第七節 委內瑞拉政治
第八節 古巴政治
主要參考書目
第一章 拉丁美洲概況和政治發展進程
第一節 拉丁美洲概況
第二節 獨立前的社會和政治結構
第三節 獨立戰爭和憲章制度的移植
第四節 拉丁美洲特有的考迪羅制
第五節 民眾主義改革和現代化道路的探索
第六節 近現代拉美政治發展進程
第二章 拉丁美洲國家的政治體制
第一節 拉丁美洲國家的國體和國家結構
第二節 拉丁美洲國家的政體
第三節 拉丁美洲國家的國家機構
第四節 拉丁美洲國家的議會
第五節 拉丁美洲國家的司法制度
第六節 拉丁美洲國家的選舉制度
第三章 拉丁美洲國家的政黨和政黨制度
第一節 拉丁美洲國家政黨和政黨制度的沿革
第二節 拉丁美洲國家政黨的分類
第三節 拉丁美洲國家的政黨制度
第四節 拉丁美洲國家政黨的功能
第四章 拉丁美洲的思潮
第一節 民族主義思潮
第二節 社會主義思潮
第三節 經濟思潮
第五章 拉丁美洲的工會和其他社會團體
第一節 拉丁美洲的工會組織
第二節 其他社會團體
第六章 拉丁美洲的國際政治
第一節 玻利瓦爾的拉美團結思想與拉美一體化運動
第二節 拉丁美洲國家的外交政策和對外關系的演變
第三節 拉丁美洲國家的國際關系和國際法理論
第四節 泛美主義和拉美與美國的關系
第五節 拉丁美洲與歐洲的關系
第六節 拉丁美洲與亞洲和非洲的關系
第七節 拉丁美洲與中國的關系
第八節 拉丁美洲地區的安全問題與安全合作
第九節 拉丁美洲在國際政治中的地位和作用
第七章 拉丁美洲主要國家的政治
第一節 阿根廷政治
第二節 巴西政治
第三節 智利政治
第四節 墨西哥政治
第五節 哥倫比亞政治
第六節 秘魯政治
第七節 委內瑞拉政治
第八節 古巴政治
主要參考書目
序
中國社會科學院研究生院是經鄧小平等國家領導人批准於1978年建立的我國第一所人文和社會科學研究生院,其主要任務是培養人文和社會科學的博士研究生和碩士研究生。1998年江澤民同志又題詞強調要「把中國社會科學院研究生院辦成一流的人文社會科學人才培養基地」。在黨中央的關懷和各相關部門的支持下,在院黨組的正確領導下,中國社會科學院研究生院持續健康文學、歷史學等9個博士學位一級學科授權、68個博士學位授權點和78個碩士學位授權點以及自主設置碩士學位授權點5個、碩士畢業學位2個,是目前培養出了一大批優秀人才,其中絕大多數已成為各條戰線的骨干,有的已成長為國家高級干部,有的已成長為學術帶頭人。實踐證明,辦好研究生院,培養大批高素質人語言和社會科學人才,不僅要有一流的導師和老師隊伍、豐富的圖書報刊資料、完善高效的後勤服務系統,而且要有高質量的教材。
20年多來,圍繞研究生教學是否要有教材的問題,曾經有過爭論。隨著研究生教育的迅速發展,研究生的課程體系邁上了規范化軌道,故而教材建設也隨之提上議事日程。研究生院雖然一直重視教材建設,但由於主客觀條件限制,研究生教材建設未能跟上研究生教育事業發展的需要。因此,組織和實施具有我院特色的「中國社會科學院研究生重點教材」工程,是擺在我們面前的一項重要任務。
「中國社會科學院研究生重點教材工程」的一項基本任務,就是經過幾年的努力,先期研究、編寫和出版100部左右研究生專業基礎課和專業課教材,力爭使全院教材達到「門類較為齊全、結構較為合理」、」國內同行認可、學生比較滿意「、」國內了具權威性和系統性「的要求。這一套研究生重點教材的研究與編寫將與國務院學位委員會的學科分類相餃接,以二級學科為主,適當擴展到三級學科。其中,二級學科的教材主要面向碩士研究生,三級學科的教材主要面向博士研究生。
中國社會科學院研究生重點教材的研究與編寫要站在學科前沿,綜合本學科共同的學術研究成果,注重知識的系統性和完整性,堅持學術性和應用性的統一,強調原創性和前沿性,既堅持理論體系的穩定性又反映學術研究的最新成果,既照顧研究生教材自身的規律與特點又不恪守過於僵化的教材范式,堅決避免出現將教材的研究與編寫同科研論著相混淆、甚至用學術專著或論文代替教材的現象。教材的研究與編寫要全面堅持胡錦濤總書記在2005年5月19日我院向中央常委匯報工作時對我院和我國哲學社會科學研究工作提出的要求,即「必須把握好兩條:一是要毫不動搖地堅持馬克思主義基本原理,緊缺正確的政治方向。馬克思主義是我國哲學社會科學的根本指導思想。老祖宗不能丟。必須把馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結合,把馬克思主義的立場觀點方法貫穿到哲學社會科學工作中,用發展著的馬克思主義指導哲學社會科學。二是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,積極推進理論創新。」
為加強對中國社會科學院研究生重點教材工程的領導,院里專門成立了重點教材工程領導小組,負責統攬教材總體規划、立項與資助審批、教材編寫成果驗收等等。教材工程領導小組下設教材編審委員會。教材編審委員會負責立項審核和組織與監管工作,並按規定特邀請國內2—3位同行專家,負責對每個立項申請進行嚴格審議和鑒定以及對已經批准立項的同一項目的最後成稿進行質量審查、提出修改意見和是否同意送交出版社立項的同一項目的最後成稿進行質量審查、提出修改意見和是否同意送交出版社正式出版等鑒定意見。各所(系)要根據教材編審委員會的要求和有關規定,負責選好教材及其編寫主持人,做好教材的研究與編寫工作。
為加強對教材編寫與出版工作的管理與監督,領導小組專門制定了《中國社會科學院研究生重點教材工程實施和管理辦法(暫行)》和《中國社會科學院研究生重點教材工程編寫規范和體例》。《辦法》和《編寫規范和體例》既是各所(系)領導和教材研究與編寫主持人的一個遵循,也是教材研究與編寫質量的一個保證。整套教材,從內容、體例到語言文字,從案例選擇和運用到邏輯結構和論證,從篇章划分到每章小結,從閱讀參考憶目到思考題的羅列等等,均要符合這些辦法和規范的要求。
最後,需要指出的一點是,大批量組織研究和編寫這樣一套研究生教材,在我院是第一次,可資借鑒的經驗不多。重點教材工程領導小組和編審委員會的同志以及全院各教學系有關同志盡管付出了很大努力,這套教材還是難免會存在這樣那樣的缺點、不足、疏漏甚至錯誤。在此,我要向為這套教材的組織、設計、評審、編寫和出版做出貢獻的所有同志表示感謝,我也誠懇地希望得到廣大研究生導師、學生和社會各界的理解和支持,並歡迎大家對我們的組織工作以及教材本身提出批評、意見和改進建議,以便今後進一步修改提高。
20年多來,圍繞研究生教學是否要有教材的問題,曾經有過爭論。隨著研究生教育的迅速發展,研究生的課程體系邁上了規范化軌道,故而教材建設也隨之提上議事日程。研究生院雖然一直重視教材建設,但由於主客觀條件限制,研究生教材建設未能跟上研究生教育事業發展的需要。因此,組織和實施具有我院特色的「中國社會科學院研究生重點教材」工程,是擺在我們面前的一項重要任務。
「中國社會科學院研究生重點教材工程」的一項基本任務,就是經過幾年的努力,先期研究、編寫和出版100部左右研究生專業基礎課和專業課教材,力爭使全院教材達到「門類較為齊全、結構較為合理」、」國內同行認可、學生比較滿意「、」國內了具權威性和系統性「的要求。這一套研究生重點教材的研究與編寫將與國務院學位委員會的學科分類相餃接,以二級學科為主,適當擴展到三級學科。其中,二級學科的教材主要面向碩士研究生,三級學科的教材主要面向博士研究生。
中國社會科學院研究生重點教材的研究與編寫要站在學科前沿,綜合本學科共同的學術研究成果,注重知識的系統性和完整性,堅持學術性和應用性的統一,強調原創性和前沿性,既堅持理論體系的穩定性又反映學術研究的最新成果,既照顧研究生教材自身的規律與特點又不恪守過於僵化的教材范式,堅決避免出現將教材的研究與編寫同科研論著相混淆、甚至用學術專著或論文代替教材的現象。教材的研究與編寫要全面堅持胡錦濤總書記在2005年5月19日我院向中央常委匯報工作時對我院和我國哲學社會科學研究工作提出的要求,即「必須把握好兩條:一是要毫不動搖地堅持馬克思主義基本原理,緊缺正確的政治方向。馬克思主義是我國哲學社會科學的根本指導思想。老祖宗不能丟。必須把馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結合,把馬克思主義的立場觀點方法貫穿到哲學社會科學工作中,用發展著的馬克思主義指導哲學社會科學。二是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,積極推進理論創新。」
為加強對中國社會科學院研究生重點教材工程的領導,院里專門成立了重點教材工程領導小組,負責統攬教材總體規划、立項與資助審批、教材編寫成果驗收等等。教材工程領導小組下設教材編審委員會。教材編審委員會負責立項審核和組織與監管工作,並按規定特邀請國內2—3位同行專家,負責對每個立項申請進行嚴格審議和鑒定以及對已經批准立項的同一項目的最後成稿進行質量審查、提出修改意見和是否同意送交出版社立項的同一項目的最後成稿進行質量審查、提出修改意見和是否同意送交出版社正式出版等鑒定意見。各所(系)要根據教材編審委員會的要求和有關規定,負責選好教材及其編寫主持人,做好教材的研究與編寫工作。
為加強對教材編寫與出版工作的管理與監督,領導小組專門制定了《中國社會科學院研究生重點教材工程實施和管理辦法(暫行)》和《中國社會科學院研究生重點教材工程編寫規范和體例》。《辦法》和《編寫規范和體例》既是各所(系)領導和教材研究與編寫主持人的一個遵循,也是教材研究與編寫質量的一個保證。整套教材,從內容、體例到語言文字,從案例選擇和運用到邏輯結構和論證,從篇章划分到每章小結,從閱讀參考憶目到思考題的羅列等等,均要符合這些辦法和規范的要求。
最後,需要指出的一點是,大批量組織研究和編寫這樣一套研究生教材,在我院是第一次,可資借鑒的經驗不多。重點教材工程領導小組和編審委員會的同志以及全院各教學系有關同志盡管付出了很大努力,這套教材還是難免會存在這樣那樣的缺點、不足、疏漏甚至錯誤。在此,我要向為這套教材的組織、設計、評審、編寫和出版做出貢獻的所有同志表示感謝,我也誠懇地希望得到廣大研究生導師、學生和社會各界的理解和支持,並歡迎大家對我們的組織工作以及教材本身提出批評、意見和改進建議,以便今後進一步修改提高。
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