中醫基礎理論

本教材是教育部批準的七年制“十五”國家級規劃教材，供高等中醫藥院校七年制中醫學(包括中西醫結合)等專業學習使用，亦可供中醫基礎專業研究生，或中醫學各專業學習中醫者參考使用。

中醫基礎理論屬于中醫學的專業基礎課，通過本課程的學習，使學生掌握中醫學認識、辨析事物的方法，掌握中醫學藏象、精氣血津液、經絡、體質、病因、病機、五運六氣與防治原則等中醫基本理論、基本知識和基本方法，為今後學習中醫學其他課程打下良好的基礎。

本教材的編寫系根據七年制的培養目標，結合中醫基礎理論學科和七年制學生“高質—初學”的特點，堅持“啟蒙”與“新”、“深”、“精”有機結合的編寫思路，突出與五年制教材的區別和聯系，重在為學生知識、能力、素質協調發展奠定基礎。按照教育部《關于“十五”期間普通高等教育建設與改革的意見》的精神以及全國高等中醫藥教育學會關于《高等中醫藥教育教材建設工作實施方案》的基本要求，教材的編寫在充分吸收以往教材優點的同時，對部分內容進行了充實。如為突出體現天人相應的整體觀念和辨證論治思想，補充了運氣及體質理論；為提高學生認知能力，培養七年制學生的創新思維，增強持續發展的潛能，增補了中醫學的主要思維與研究方法，並在各章後增設文獻選錄、現代研究和閱讀書目，以體現繼承性與科學性、知識培養與能力提高的統一。值得提出的是本教材改變了以往教材生理和病理混合論述的思路，將教材結構進行合理編排，使綱目清晰，易于理解；同時對引用原文闡釋的傳統方法進行了改革，盡量使用現代語言進行闡述，以使學生更容易接受和掌握。