古今中外談健康的文章甚多,本書將百篇優秀之作薈萃起來,展示了一個豐富多彩、優雅迷人的世界。在這里,有對天地自然的親近,有對養生之道的探求,有對心靈偉力的肯定,有對閑適趣味的強調,有對平淡和給予的褒揚,還有對自由逍遙精神的向往。在健康倍受重視的今天,這些名篇定會給讀者帶來思想的力量和審美的享受。
本書在提高大學生的文化素質,促進大學生的健康成長,幫助大學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀等方面,提供了豐富的、有益的內容。
目錄
一 體悟大自然?
導讀?
四時的情趣 ?
生活在大自然的懷抱里
大自然 ?
美的快感 ?
冬天之美 ?
春天 ?
湖光水色
日光浴--赤身裸體 ?
自然與人 ?
二 養生之道?
導讀?
孫真人衛生歌 ?
養生管見 ?
不治已病治未病 ?
養生 ?
尊生達生 ?
論養生之道 ?
天年論 ?
養生主 ?
四季養生 ?
散步與健康 ?
午睡 ?
從「粥療」說起 ??
三 心靈的光芒?
導讀?
身心的康健 ?
游戲的心靈 ?
惟心 ?
翡翠的心 ?
心寬地自遠 ?
營造心境 ?
造心 ?
精神明亮的人 ??
四 善待自己?
導讀?
要生活得愜意 ?
長壽的幸福 ?
快樂的期待
體力與事業 ?
不要煩悶 ?
生活是美好的 ?
笑聲 ?
感恩與善待 ?
塵世是惟一的天堂 ?
把苦悶放逐
我很重要 ?
您的微笑使我年輕 ??
五 人必有趣?
導讀?
與書為友 ?
讀書樂 ?
讀書之樂 ?
論趣 ?
養花 ?
喝茶 ?
浮生小趣 ?
愛石趣談 ?
音樂的啟迪 ?
節假光陰詩卷里 ?
郵情 ? ?
六 閑適的情調?
導讀?
論休息 ?
悠閑 ?
論歡樂 ?
休息也是一門藝術 ?
論舒適
悠閑生活的崇尚 ?
假期的歡樂 ?
十分鍾的享受 ?
談閑情 ?
談靜 ?
豐富的安靜 ??
七 平淡與給予之福?
導讀?
幸福是至善的 ?
美麗快活的擠奶女 ?
貧富行樂之法 ?
勞動 ?
吃菜根
豆腐頌
淡泊中的真味楊 ?
平淡真好 ?
取與舍 ?
平凡的境界 ?
關於家務 ?
給 ?
你的賜與比索取多 ?
布衣味道 ? ?
八 逍遙的境界?
導讀?
歸去來兮辭並序 ?
邀游 ?
爭取自由 ?
如何老去 ?
無知的樂趣 ?
樂享余年 ?
瀟灑人生 ?
老年之美 ?
求敗的心情 ??
后記
導讀?
四時的情趣 ?
生活在大自然的懷抱里
大自然 ?
美的快感 ?
冬天之美 ?
春天 ?
湖光水色
日光浴--赤身裸體 ?
自然與人 ?
二 養生之道?
導讀?
孫真人衛生歌 ?
養生管見 ?
不治已病治未病 ?
養生 ?
尊生達生 ?
論養生之道 ?
天年論 ?
養生主 ?
四季養生 ?
散步與健康 ?
午睡 ?
從「粥療」說起 ??
三 心靈的光芒?
導讀?
身心的康健 ?
游戲的心靈 ?
惟心 ?
翡翠的心 ?
心寬地自遠 ?
營造心境 ?
造心 ?
精神明亮的人 ??
四 善待自己?
導讀?
要生活得愜意 ?
長壽的幸福 ?
快樂的期待
體力與事業 ?
不要煩悶 ?
生活是美好的 ?
笑聲 ?
感恩與善待 ?
塵世是惟一的天堂 ?
把苦悶放逐
我很重要 ?
您的微笑使我年輕 ??
五 人必有趣?
導讀?
與書為友 ?
讀書樂 ?
讀書之樂 ?
論趣 ?
養花 ?
喝茶 ?
浮生小趣 ?
愛石趣談 ?
音樂的啟迪 ?
節假光陰詩卷里 ?
郵情 ? ?
六 閑適的情調?
導讀?
論休息 ?
悠閑 ?
論歡樂 ?
休息也是一門藝術 ?
論舒適
悠閑生活的崇尚 ?
假期的歡樂 ?
十分鍾的享受 ?
談閑情 ?
談靜 ?
豐富的安靜 ??
七 平淡與給予之福?
導讀?
幸福是至善的 ?
美麗快活的擠奶女 ?
貧富行樂之法 ?
勞動 ?
吃菜根
豆腐頌
淡泊中的真味楊 ?
平淡真好 ?
取與舍 ?
平凡的境界 ?
關於家務 ?
給 ?
你的賜與比索取多 ?
布衣味道 ? ?
八 逍遙的境界?
導讀?
歸去來兮辭並序 ?
邀游 ?
爭取自由 ?
如何老去 ?
無知的樂趣 ?
樂享余年 ?
瀟灑人生 ?
老年之美 ?
求敗的心情 ??
后記
序
今天恰是我國傳統佳節——重陽節,「不似春光,勝似春光」:眼看「大學生文化讀本」清樣,心潮難平。
21世紀。是一個知識和智慧交相輝映的世紀,是一個挑戰與機遇並存的世紀。21世紀的青年大學生將肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。要完成這一崇高使命,當代大學生就要抓住大學期間的寶貴時光,不斷學習文化科學知識,不斷提高自身素質,做好迎接挑戰和贏得勝利的准備。學習知識,提高素質有多種方式,而充分吸納古今中外已有的知識、智慧以及人生體驗,則是其中一個有效的途徑。明代於謙講得多麼親切與深刻:「書卷多情似故人,晨昏憂樂總相親。」因此。為大學生編寫高品位、高格調的文化知識讀本,幫助他們豐富知識,擴大視野,陶冶情操,啟迪思維,提升綜合素質,不僅是十分必要而且是十分重要的。「大學生文化讀本」就是一種這樣的嘗試。
知識可以化為力量,好書能夠成就人才。「大學生文化讀本」(以下簡稱「讀本」)是教育部社會科學研究與思想政治工作司組織一批學有所長、學有所思的專家學者編寫而成。「讀本」選編立足集萃古今中外哲人賢達的才思睿智,詮釋他們為人、處事、成才的要旨,舉凡人生、事業、情感、生活、讀書、傳統、文化、科學、國家等均有涉及,以幫助大學生了解世界、認識社會、感悟人生、堅定信念、明確責任。「讀本」在結構上分文選與導讀兩部分,文選以兼具文思之美的散文、隨筆為主,間有少量論文、小說、書信,旨在上口入心,要言不煩。導讀則以編者的提示啟發為主,力求有助於引導讀者登堂入室,激發讀者獨立思考,見仁見智,找到自我思想境界中的亮點。
「讀本」所選篇章大多是頗有建樹的名家之作,下筆不凡,文詞精關,見解高妙,各展風范,當然也難免擺脫其個人與歷史的局限。至於導讀,既包含着編者對這些主題的思考,也闡明了編選這些文章的理由,有些導讀本身即堪稱美文,閃爍着哲理的火花與智慧的光芒。但是,仍要提醒讀者的是,任何導讀都只是編選者的一己之見,主要是對讀者閱讀的提示。「學而不思則罔,思而不學則殆」,讀者要學會在承繼文本的基礎上深入思考,進行超越,在閱讀中找到自己的視點、自己的見解,完善心智,升華境界,提高素養。
羅丹說過:「生命之泉,是由心中飛涌的;生命之花,是自內而外開放的。」對大學生而言,要提升自己的精神境界,就必須有讀萬卷書、行萬里路的心志,有決不囿於書本、而能積極投身社會實踐的行動。學習是基礎,思考是關鍵,實踐是根本,將學、思、行三者緊密結合,以崇高的理想引導自己前行,不斷實現由內而外的革新。行之以躬,實踐無止境,前進無止境。「合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土」,知識在於積累,能力在於鍛煉,只要堅持不懈地進行積累和鍛煉,就一定能成為知行統一、志趣高尚、胸懷博闊、德才兼備的有為青年,就一定能為我們中華民族的偉大復興譜寫自己壯麗的人生詩篇。
書是知識的海洋,書是智慧的結晶,書是進步的階梯。沒有書籍,就像生活沒有陽光;沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我感謝選編者,感謝導讀者,感謝出版者,感謝他們的深情的工作!我希望「讀本」能化為大學生開啟智慧殿堂的靈巧鑰匙和遨游知識海洋的飽帆輕舟,有助於不斷把大學生引向成功的彼岸。我更相信「讀本」能為大學生的生活灑上一縷陽光,增添一份精彩,開引一股源頭活水。
願「戰地黃花分外香」!願我們青年一代「鷹擊長空」競自由!
謹為之序。
21世紀。是一個知識和智慧交相輝映的世紀,是一個挑戰與機遇並存的世紀。21世紀的青年大學生將肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。要完成這一崇高使命,當代大學生就要抓住大學期間的寶貴時光,不斷學習文化科學知識,不斷提高自身素質,做好迎接挑戰和贏得勝利的准備。學習知識,提高素質有多種方式,而充分吸納古今中外已有的知識、智慧以及人生體驗,則是其中一個有效的途徑。明代於謙講得多麼親切與深刻:「書卷多情似故人,晨昏憂樂總相親。」因此。為大學生編寫高品位、高格調的文化知識讀本,幫助他們豐富知識,擴大視野,陶冶情操,啟迪思維,提升綜合素質,不僅是十分必要而且是十分重要的。「大學生文化讀本」就是一種這樣的嘗試。
知識可以化為力量,好書能夠成就人才。「大學生文化讀本」(以下簡稱「讀本」)是教育部社會科學研究與思想政治工作司組織一批學有所長、學有所思的專家學者編寫而成。「讀本」選編立足集萃古今中外哲人賢達的才思睿智,詮釋他們為人、處事、成才的要旨,舉凡人生、事業、情感、生活、讀書、傳統、文化、科學、國家等均有涉及,以幫助大學生了解世界、認識社會、感悟人生、堅定信念、明確責任。「讀本」在結構上分文選與導讀兩部分,文選以兼具文思之美的散文、隨筆為主,間有少量論文、小說、書信,旨在上口入心,要言不煩。導讀則以編者的提示啟發為主,力求有助於引導讀者登堂入室,激發讀者獨立思考,見仁見智,找到自我思想境界中的亮點。
「讀本」所選篇章大多是頗有建樹的名家之作,下筆不凡,文詞精關,見解高妙,各展風范,當然也難免擺脫其個人與歷史的局限。至於導讀,既包含着編者對這些主題的思考,也闡明了編選這些文章的理由,有些導讀本身即堪稱美文,閃爍着哲理的火花與智慧的光芒。但是,仍要提醒讀者的是,任何導讀都只是編選者的一己之見,主要是對讀者閱讀的提示。「學而不思則罔,思而不學則殆」,讀者要學會在承繼文本的基礎上深入思考,進行超越,在閱讀中找到自己的視點、自己的見解,完善心智,升華境界,提高素養。
羅丹說過:「生命之泉,是由心中飛涌的;生命之花,是自內而外開放的。」對大學生而言,要提升自己的精神境界,就必須有讀萬卷書、行萬里路的心志,有決不囿於書本、而能積極投身社會實踐的行動。學習是基礎,思考是關鍵,實踐是根本,將學、思、行三者緊密結合,以崇高的理想引導自己前行,不斷實現由內而外的革新。行之以躬,實踐無止境,前進無止境。「合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土」,知識在於積累,能力在於鍛煉,只要堅持不懈地進行積累和鍛煉,就一定能成為知行統一、志趣高尚、胸懷博闊、德才兼備的有為青年,就一定能為我們中華民族的偉大復興譜寫自己壯麗的人生詩篇。
書是知識的海洋,書是智慧的結晶,書是進步的階梯。沒有書籍,就像生活沒有陽光;沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我感謝選編者,感謝導讀者,感謝出版者,感謝他們的深情的工作!我希望「讀本」能化為大學生開啟智慧殿堂的靈巧鑰匙和遨游知識海洋的飽帆輕舟,有助於不斷把大學生引向成功的彼岸。我更相信「讀本」能為大學生的生活灑上一縷陽光,增添一份精彩,開引一股源頭活水。
願「戰地黃花分外香」!願我們青年一代「鷹擊長空」競自由!
謹為之序。
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