我是天才你也是--亞當·邱速成學習法

序言一（托尼·巴贊）
序言二（厄內斯特·黃）
第一部分：我是天才，你也是！
第一章 一個笨孩子怎樣成為天才
一個笨孩子能夠成為天才嗎
只是另一個成績不佳的學生
轉折點
采取行動，前方的目標是「A」
獲得成功
如果我能做到，那麽你也能
第二章 成功學習的步驟
聰明學生與愚鈍的學生——同樣的頭腦，不同的學習策略
不同的學生，策略不同，結果也不同
成功學習的九個步驟
現在限制你的是什麽？你真正想要的是什麽
有趣的事實
第三章 你准備好成功了嗎？
成功者與失敗者的思維框架
你真的想要成功嗎
成功者善於控制，失敗者則不是
想方設法獲得掌控權
第四章 我相信我可以飛翔，我就可以
優秀的學生能夠取得成功，因為他們相信自己
成功與失敗的循環
你的信念是真實的，僅僅對你來說
我的信念來自何處
這些曾經發生在你身上嗎
你並不僅僅是一個標簽
來自生活中的教訓
信念，真的很有力
來自生活中的教訓
保留有用的信念
沒有參考那麽自己創造吧
成功學生的5個信念
來自生活的教訓
第二部分 超級學習策略
第五章 你擁有天才的頭腦
一個愚笨的頭腦還是末經訓練的頭腦
伊迪絲是怎樣被訓練成天才的
大腦的無限容量
神經鍵決定了你的智力
讓我們抱起手臂
如果你在某些事情上很笨拙，那麽就多做
你感到困感嗎？這很好
優秀學生也會困感，他們的反應卻不同
「我不知道」——這會阻得大腦的成長
刺激大腦的6種方法
阻礙大腦受激勵的6種方法
你的智慧是無極限的
你那合二為一的大腦
左腦很好，右腦很壞嗎
大多數天才都是左腦、右腦並用的
你是左腦發達還是右腦發達
兩邊大腦，一個系統
來自生活中的教訓：肯尼思的故事
想一想
第六章 住處的全力閱讀
怎樣縮短80%的學習時間，卻記住更多
全力閱讀就是收集關鍵詞
關鍵詞的作用
我們為什麽必須學習會力閱讀
快速閱讀加強你的注意力和理解能力
眼楮看到了
習慣減慢了你的閱讀速度
全力閱讀技巧中以加快你的速度和理解能力
第七章 思維導圖：終極筆記記錄工具
記筆記：獲得「A」的關鍵
傳統的學習筆記：是最好的嗎
線性筆記的缺點
思維導圖：終極筆記記錄工具
思維民圖的優點
畫一張思維導圖：一步一步來
思維導圖的結構
信息的流動
思維導圖的力量：個案分析
測試：你記信了多少內容
繪制主題為「物質的三種狀態」的思維導圖
思維導圖與線性筆記之間的差別
第二次測試：你記住了多少內容
完成思維導圖
你准備好繪制自己的思維導圖了嗎
所要掌握的思維導圖種類
第八章 詞語的超級記憶
記憶的障礙
記憶的天賦
你也可以擁有超級記憶力
完美的保存，不完美的加想
圖書館的W比喻
記憶的定義
記憶的原則
記憶系統
關聯系統
一個簡單的例子：記住一張購物單
將抽象文字形象化
聯想技巧
應用關聯系統
記憶信息的五個步驟
近似音技巧的進一步應用：學習新的詞匯
更多的例子
第九章 數字的超級記憶
第十章 記憶模式
第十一章 掌握應用的藝術
第三部分：你自己的動力
第十二章 敢於夢想：目標的力量
第十三章 動機——在拖延之前行動
第十四章 獲得「A」的公式
第十五章 生命的時間
第十六章 在頃刻之間獲得力量
第四部分：考試策略
第十七章 考試倒計時
第十八章 准備考試

他的標題是正確的。他就是一個天才! 讀讀你手上的這本書，這就足以讓你認識這一點。每一頁都閃爍著智慧、機智、幽默和創意。而對於亞當·邱來說，最有趣的就是在人生中的許多年里，「天才」這個詞似乎並不是總伴隨著他，正因為如此，我更為將這本書推薦給你而感到榮幸。在我巡回世界進行有關人類智力發展、思考創新能力以及學習組織的演講過程中，我最先說的一件事就是講述那些「有過失的」、「壞的。、「遲鈍」、「墮落」、「淘氣」、「惡劣」、「異常」、「分裂人格」、「患有多動症」、「不願升學」、「失敗」的人的故事。
我講述這些故事就是要說明，人類潛在的智能和基本的創造性要比我們了解和想象的更大。
因此，當一個因為某些特殊原因而一直處於「平庸」陣營之中的人，卻通過努力跨入「天才」陣營中，這個效果是很令人震驚的。
這種似乎不可思議的巨大飛躍通常是通過自我實現而完成的。而自我實現的基礎就是學會怎樣使身體和大腦既各自獨立又相互合作。很明顯，這包括：學會記憶、思考，閱讀和學習能力的基本特征，從而找出大腦和身體運行的基礎、生理和生物方面的信息。
進入亞當的世界吧!
當你閱讀第一章他的個人經歷的時候，你就會發現，當了12年平庸之人的亞當，卻通過學習了解自己和怎樣學習，在極短的時間，從班級的最後(這個班級還落後於其他班級)一躍成為學年前10%、前5%直到前1%。他所取得的進展並不是短期沖刺的結果，而是長年累月的積累。