數學學科教育學

本書內容包括∶導言、對數學的認識、數學學科教育研究的理論基礎、數學學科教育的本質、數學學科的教育目的、數學學習心理研究、數學思維、數學學科課程基本理論研究、數學學科教學規律研究、數學學科教育評價、數學教育現代化的若干思考。