文采與悲愴的交響：960年至1279年的中國故事(宋)

出版說明
夢想與追求——為最廣大讀者編一部具有現代意識的歷史百科全書
一位從事出版工作30年的資深編輯對出版創新的領悟和嘗試
總序
現代人與歷史
著名學者解析中華歷史如何與現代讀者對話，現代人如何走進歷史深處
專家導言
宋史專家談其對宋代歷史的最具心得的研究精華
把中國歷史的秀美景致盡收眼底
本書導讀示意圖
前言
960年到1279年
平淡而耐人尋味的時代——宋代
一 黃袍加身
二 杜太後教子
三 制服強藩
四 杯酒釋兵權
五 掃平荊湖
六 蜀中惡戰
七 攻來南漢
八 宋太祖不濫殺
九 以文失國
十 以文得官
十一 整治驕兵
十二 打架爭狀元
十三 半部《論語》治天下
十四 柔弱勝剛強
十五 燭影斧聲
十六 錢俶納士
十七 殺丐疑案
十八 太宗雅興
十九 苦戰滅漢
二十皇帝乘驢而逃
二十一 楊家將名傳千古
二十二 將軍愚不可及
二十三 刺字報國
二十四 秀才豪氣
二十五 宰相肚量
二十六 皇子嚴師
二十七 皇了懼嚴師
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聚集：960年至1279年的中國
960年至1279年的社會生活、歷史文化百科
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典故索引
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歷史與現代人有什麽關系?歷史對現代人有什麽用?這並非每一個現代人都能正確回答的問題。
過去的早就過去了。以往的一切早巳灰飛雲散，至多只留下遺跡和記載。時光不能倒流，要知道過去干什麽?歷史無用的混沌和蒙昧，不是個別現象。在科學技術高度發達的現代社會，人們更易對遠離現實的歷史輕視、淡漠。對歷史無知而不以為然的人，不在少數。
不能簡單地指責這種現象。一旦通過有效途徑縮短了現代人和歷史的距離，人們就會從生動形象的歷史中取得理性的感悟，領悟歷史的哲理，開發睿智，從而加深對現代社會文明的認識，使現代人的認識和實踐達到一個新的層次。那時，人們就會有一個共識：歷史和現代是承續的。歷史是現代人生存和發展不可缺少的內容。歷史和現代人是不可分的。
祖國的歷史是一部生動的，博大精深的啟迪心智的教科書。中國歷史足獨樹一幟的東方文明史。承載中華文明的中國歷史，在她形成發展的曲折而漫長的過程中，從未中斷過
(不像埃及、兩河流域。印度文明或中斷或轉移或淹沒)。她雖然歷盡坎坷，備嘗艱辛，卻始終以昂首挺立的不屈姿態，聳立在亞洲的東方。即使從19世紀上半葉開始的對中華文明一個多世紀的強烈沖擊和重重劫難，也沒有使曾創造過輝煌的中華文明沉淪，反而更勃發了新的生機。中國的歷史學家從孔子、左丘明、司馬遷開始，持續不斷地以一種不辜負民族的堅韌精神，把中華民族放在輝煌與挫折、統一與分裂、前進與倒退、戰爭與和平、正義與邪惡的對立統一的辯證過程中，將感悟到的一切，記錄在史冊上。以一筆有獨特美感並凝結高超智慧的精神財富，綿延不絕地傳承給一代又一代炎黃子孫，從而成就了中華民族及其創造的文明的延續和發展。中華文明的創造和中國歷史的記載是不可分的。中國歷史是兼容時空又超越時空的中華文明有形和無形的載體。
英國哲學家培根說過：「歷史使人明智。」歷史的經驗是前人付出巨大的代價(甚至生命的代價)才總結出來的。歷史經驗包蘊著發人深思的哲理。要深刻地了解現實，理智地面對將來，就應當自覺地迫溯歷史。現代人只有了解歷史，才能感受歷史啟迪現實的無窮魅力。唯有從歷史的經驗與哲理感知雜亂紛紜的現實，才能體會歷史智慧的美感和簡潔感。
這種由歷史引發的智慧、魅力和美感，對豐富一個人的生命內涵，提升人的素質，是非常重要的。我們強調人的素質，但素質的基本內涵是什麽，卻未必很清楚。我認為，人文素質應該是人的素質的基本內涵。一個人的人文素質足由他所屬的民族幾千年文化創造的基因，積淀在他的血液和靈魂中形成的。以文史哲為主體的人文教育，對人的素質提高具有特別的價值。而中國歷史往往又是文史哲三位一體的糅合和載體。只重視外語、電腦教育而忽視人文教育的偏向應引起重視並加以糾正。這種素質教育應當起步於一個人的青少年時代。對祖國的熱愛，民族自信心的樹立，正確的人生觀、
價值觀的確立，都離不開對祖國歷史的了解。只有這樣的入，才能立志報效祖國和中華民族，並以他們的不斷傳承和新的創造，繼續為人類文明的發展作出新的貢獻。在共同文化血脈上發展起來的十三億中國人和五千萬在世界各地的華人，都應有這樣的共識，都應承擔這樣的責任。
了解祖國的歷史，可以從簡明的歷史教科書人手，也可以從浩瀚的史籍中深究。關鍵是引起讀者的閱讀興趣。我們這里提供的是一本圖文並茂用故事形式編寫的中國歷史。中國有一本幾乎家喻戶曉、發行量達幾百萬冊的出版物：《故事會》。這是上海文藝出版總社的名牌刊物，在社會上有很大的影響。何承偉先生從幾十年編輯的成功實踐中，提出了這樣一部以圖文並茂的故事形式並包涵巨大信息量的中國歷史百科全書的設想。在眾多學者的參與和合作下，成就了這樣——部新體裁的中國通史《話說中國》。它生動形象、別開生面的編寫方式，使包括老中青在內的現代中國人，都可以輕快地從這部書中進入中國歷史宏偉的殿堂，從中啟迪心智，增加知識，開拓眼界，追溯歷史，面對未來。它把傳統的教育和未來的展望，有機而和諧地結合在一起，引導當代
中國人順應悠久古老的中國文明融注世界發展的現代潮流，以期為世界的文明發展作出新的貢獻。我們相信，凝聚了幾十位學者和編者多年努力的這部書，一定會為這種貢獻盡其綿薄之力，發揮其應有的作用。