引言 當代美術教育、創作與研究呼喚比較視野
第一節 中國美術走出古典形態的背景
第二節 中國美術的互識、誤讀、互補
第三節 比較研究的歷史、方法、意義
一、從比較文學看比較思維
二、比較研究的四個特點
三、比較美術研究的意義
第一章 觀念：中西藝術審美比較
第一節 中西古典藝術的和諧美理想
一、東方的「心里和諧」與西方的「形式和諧」
二、內向的「境生象外」與外向的「類型典型」
第二節 中西近代藝術的美學嬗變
一、從「怪趣」到「俗像」的和諧裂隙
二、從「風格」到「本能」的個性張揚
第二章 語言：中西繪畫手法比較
第一節 「空間」與「三遠」——畫面結構語言
一、心象經難的形象顯現
二、視覺空間的平面再現
三、心理空間的圖式經營
四、形式結構的創造意味
第二節 「鏡像」與「物感」——形象造型語言
一、由生存生美感
二、以客體顯主體
三、由程式寄畫意
四、秉對立寓超越
第三節 色光經驗與「墨分五色」——色彩表現語言
一、三相結構：質感·象征·光
二、三位一體：功能·類相·墨
第四節 從徐、林、李、潘看中西繪畫語言交匯
一、徐悲鴻：引西入中
二、林風眠：借洋興中
三、李可染：寫生求新
四、潘天壽：拉開距離
第三章 范疇：中西美術理論思想比較
第一節 技藝·個性與「繪事后素」逸
——中西美術理論運思空間比較
一、二元張力——審美的生存論視界
二、逸格整合——生存的審美論境界
第二節 從「拒絕」到「消解」·從「對立」向「和諧」
——20世紀中西美術觀念形態
一、從主體到「反主體」
二、從「丑」到「荒誕」
三、「消解」的后現代
四、作為「引進武器」的寫實主義
五、作為「對立原則」的現實主義
六、多元共存與「和諧」的否定之否定
結語 向「新和諧」
后記
