西洋魔幻版神奇柑仔店,培植孩子勇於承擔選擇的勇氣
暢銷《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子新店「十年屋」開張
用一年的時間交換,就能保證最重要的物品與記憶十年無損,
不過這一次十年屋居然拒絕客人的委託,
究竟是怎麼一回事呢?
暢銷《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子新店「十年屋」開張
用一年的時間交換,就能保證最重要的物品與記憶十年無損,
不過這一次十年屋居然拒絕客人的委託,
究竟是怎麼一回事呢?
魔法商店十年屋裡堆滿了各種寶貴物品,
這些東西都曾經是它們的主人,願意用一年壽命作為保管代價的寶貝。
時間魔法師十年屋可以為客人保管任何東西,
不管是想和朋友永遠在一起的少女、一喝醉就把事情忘得一乾二淨的醉漢,
孤單等待兒子回家的爸爸、心生嫉妒的女學生,
甚至連貪婪無恥的小偷,
只要擁有珍貴且無法割捨的東西,
或是不適合留在身邊但又不想丟棄的東西、暫時不想看到的的重要物品、
想送給辛苦的太太驚喜的禮物,或是想要傳承給兒子的番茄海鮮湯,
十年屋都能接受委託,甚至會為了這些美好的事情提供額外服務,
只不過,你得先確定自己擁有那個物件的所有權!
另外一個意想不到的危機──居然有不速之客趁著店長十年屋不在,
偷偷摸摸的闖入店內想搶走重要物件,而且還害管家貓客來喜受傷了!
這個不速之客又會為十年屋帶來什麼麻煩呢?
每個人都有愛惜或是執著的事物,
六則關於友情、感謝、親子關係,以及嫉妒和貪婪的故事,
將帶給你最溫暖的時光。
請打開十年屋的邀請函,進入神祕有趣的魔法世界吧!
◎本系列共4冊
魔法十年屋1:想不想試試時間的魔法?
魔法十年屋2:我把時間送給你
魔法十年屋3:拒絕委託的十年屋
魔法十年屋4:需要推理的委託物
◎本書關鍵字:神奇柑仔店、魔法、奇幻、廣嶋玲子
◎有注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:生涯發展、家政
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動
◎幼兒學習指標:語文領域、社會領域、情緒領域、美感領域
【樂讀456】系列介紹
【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。
系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。
故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。
✓【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力
【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力
各界好評
跟這些故事直指人性的黑暗處,讓你讀來時而詫異時而揪心。不過這本書精彩之處也在於此,當你讀著讀著忍不住皺眉、緊張時,還好魔法終有期限,那些藏得再好的祕密,隨著故事的轉折,十年期滿終究會真相大白,相信那遲來的正義猶時未晚。──桃園龍星國小教師 傅宓慧
廣嶋玲子真不愧是位故事魔法師!每位來到十年屋的顧客所懷抱的糾結,其實也是我們的困惑,這些故事可以讓孩子從中體會,在充滿挑戰的成長旅程上,他們並不孤單,書中人也和他們面對了相似的挫敗與困擾,這正是閱讀最美好的價值所在。──花蓮明義國小教師 許慧貞
「書中從現實出發的奇幻事件推動了這部溫暖有趣的故事,不僅有著人性光明與黑暗的探究,同時也提醒讀者關於獲得與失去的意義,不同的時間竟有著截然不同的價值與詮釋。
我想此書必將能破除讀者既有的思維框架,開啟不同層次的思考體悟。」──小兔子書坊店主 黃淑貞
將你珍貴的東西或回憶,寄放在這家店,在指定的時間轉交給某人。這樣的設定是非常有意思。試想看看,你會將什麼東西(回憶)存放起來,在未來交給某個人呢?又是因為怎麼緣由會讓你這麼做?尤其是現代快速轉動,人情味轉薄的現代工商社會裡,本書逼著我們停下腳步,靜下心來,思考著:什麼是我覺得珍貴的事物呢?太棒的設問了!太值得和孩子一起共讀,一起思索,一起尋找,共同甜蜜的珍貴記憶。──戀風草青少年書房 店長 邱慕泥推薦
好故事都有一個共同的特徵;它會用溫暖的方式幫助讀者看見自己的陰暗面,讓讀者正視自己。廣嶋玲子的十年屋系列,正是這樣的好書,作者運用奇幻且溫馨的筆法,書寫人生路上遇到錯誤或遺憾時,如何藉由十年屋省思內在,圓滿缺憾,而這正是好故事可以幫助我們抵抗世界陰暗處的原因:它藉由文字的魔法帶來希望微光與力量,讓我們可以重拾勇氣,再出發。 ──臺中市中正國小教師 劉美瑤
《魔法十年屋》漸入佳境,節奏明快,表現出各種不同委託人糾結的內心,還有魔法師的慈悲與正義,更有發人深省的韻味。這是簡單的橋樑書,卻表現不同的人性,適合國小生從閱讀中學習品格。小心喔,它具有一翻開就想讀完的魔法呢!──悅讀學堂執行長/台北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師 葛琦霞