編輯大意
編著目標
本書是針對大約有1,500個以上詞彙量的學生而編寫。劇情與臺灣當前社會環境或現象有密切關係,皆從積極、正面、客觀的出發點來編寫。學生可利用每課後所附的討論問題,發表意見,提高口語能力。
若學生有意願,老師上課時,可試將學生分組,自行錄音,以收流利使用詞彙與句型之效。
內容結構
1.本書總共有十二課,篇幅從短漸長,生詞由少而多,預計一個學期(十二週)可教完。
2.為了避免學生混淆,並考慮到使用本書的學生,應已具備以中文了解中文的初步能力,因此本書的生詞不列外文翻譯,只列中文解釋,並力求解釋簡單明瞭。學生可透過生詞解釋及所附例句,了解字義,印象更深刻。
3.為了讓學生充分了解生詞用法,本書所列生詞解釋及詞類(附於書後索引),只針對該課的劇情,授課老師可依學生實際情況,斟酌是否給予更多的說明。
4.生詞的發音(國語注音與漢語拼音)全列於書後索引,希望藉此養成學生課前主動預習並記憶的習慣。
5.本書附有教師手冊及學生作業簿,供授課老師教學參考,同時也希望學生於課後可自行複習,加強學習效果。
6.掃描書末版權頁之QRcode,即可下載特別錄製之MP3語音教材,協助學生練習聽力,並與閱讀同步精進。
致謝
1.本書「一朵玫瑰」與「腳踏實地」兩篇是參考INK印刻出版有限公司出版的《蜜蜜甜心派》後改寫的,謹此致謝。
2.本書在編著過程中,不凡數位錄音室、印笛錄音室給予諸多協助,謹此一併致謝。
編者謹識於師大國語教學中心
2020年4月