本書是從學生學習角度,根據學習規律來設計編排,讀者會發現書中有的內容前後呼應,略有重複,這是便於學習者融會貫通的有意安排。
作者用圓運動體系闡明了中醫最本質元素「氣」的運動規律,將深邃的醫理,用簡明易懂的近代語言講述透徹,是中醫學入門的嚮導,使學習者「用極少的學時,得到極大的成功」。
作者介紹
重校者簡介
嚴芳
山西中醫藥大學碩士研究生導師。
2006年拜師國家名老中醫李可先生。
2007年至2010年,主持完成國家「十一五」科技支撐計劃項目:李可臨床經驗、學術思想研究。
2008年至2009年,主持完成山西省衛生廳科技攻關計劃項目:李可治療急危重症的辨證規律研究。
2012年至今,承擔國家中醫藥管理局「李可傳承工作室」建設項目主持人。
嚴芳
山西中醫藥大學碩士研究生導師。
2006年拜師國家名老中醫李可先生。
2007年至2010年,主持完成國家「十一五」科技支撐計劃項目:李可臨床經驗、學術思想研究。
2008年至2009年,主持完成山西省衛生廳科技攻關計劃項目:李可治療急危重症的辨證規律研究。
2012年至今,承擔國家中醫藥管理局「李可傳承工作室」建設項目主持人。
目錄
上篇
一、原理上篇
二、古方上篇
三、溫病本氣篇
四、兒病本氣篇
五、時病本氣篇
六、古方中篇
七、古方下篇
八、脈法篇
九、舌胎篇
十、藥性提綱篇
十一、金匱方解篇
十二、傷寒論方解篇
十三、生命宇宙篇
下篇
一、原理下篇
二、傷寒論六經原文讀法篇
三、湯頭改錯篇
四、雜症治法篇
五、金匱藥性脈法醫案女科外科讀法篇
附錄 傷寒理路篇
一、原理上篇
二、古方上篇
三、溫病本氣篇
四、兒病本氣篇
五、時病本氣篇
六、古方中篇
七、古方下篇
八、脈法篇
九、舌胎篇
十、藥性提綱篇
十一、金匱方解篇
十二、傷寒論方解篇
十三、生命宇宙篇
下篇
一、原理下篇
二、傷寒論六經原文讀法篇
三、湯頭改錯篇
四、雜症治法篇
五、金匱藥性脈法醫案女科外科讀法篇
附錄 傷寒理路篇
序
重校說明
2007年《圓運動的古中醫學》及《圓運動的古中醫學(續)》點校出版後,本書主編作為中醫教師和中醫臨床工作者,繼續研讀本書並給本科生、研究生進行了系統講授。在此過程中,發現書中的諸多錯誤及疏漏,故而進行了重新校勘,力求使彭子著作以更準確的版本流傳於世。
本次重校:
1凡底本原文中的明顯錯別字,予以更改。
2對書中異體字、俗寫字,以標準正體字律齊。
3對古今字,凡能明確其含義者,以今字律齊,如「藏」與「臟」,「府」與「腑」,「寫」與「瀉」等。
4底本作者行文有其習慣的文法,如「詳下文」即為「詳見下文」,未作修改;對於難以確定是非者、存疑者,保留底本原文。
5舌胎的「胎」字,保留原貌。彭子書中強調:「舌胎的『胎』字,有寫作『苔』字者,胎乃底子之意,不可寫作苔字。」
6底本下篇至今未尋得,本書下篇依照底本上篇所存目錄,從作者其他版本的著作中輯錄,力求恢復原書全貌,全面體現原作者學術思想,方便中醫學專業人士及中醫愛好者閱讀、學習。
2007年《圓運動的古中醫學》及《圓運動的古中醫學(續)》點校出版後,本書主編作為中醫教師和中醫臨床工作者,繼續研讀本書並給本科生、研究生進行了系統講授。在此過程中,發現書中的諸多錯誤及疏漏,故而進行了重新校勘,力求使彭子著作以更準確的版本流傳於世。
本次重校:
1凡底本原文中的明顯錯別字,予以更改。
2對書中異體字、俗寫字,以標準正體字律齊。
3對古今字,凡能明確其含義者,以今字律齊,如「藏」與「臟」,「府」與「腑」,「寫」與「瀉」等。
4底本作者行文有其習慣的文法,如「詳下文」即為「詳見下文」,未作修改;對於難以確定是非者、存疑者,保留底本原文。
5舌胎的「胎」字,保留原貌。彭子書中強調:「舌胎的『胎』字,有寫作『苔』字者,胎乃底子之意,不可寫作苔字。」
6底本下篇至今未尋得,本書下篇依照底本上篇所存目錄,從作者其他版本的著作中輯錄,力求恢復原書全貌,全面體現原作者學術思想,方便中醫學專業人士及中醫愛好者閱讀、學習。
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