導讀與賞析
心靈是生命的翅膀
如果輪椅是形體不自由者的雙腳，那麼心靈就是生命的翅膀。但是，從認同「外物」的輪椅，到「內化」心靈足以成為生命的翅膀，當事者必然要經過一段自我掙扎與質疑挫傷的心理困頓：往往還須他人當頭棒喝的「點化」，才能撥雲見日、豁然開朗。由奧地利作者法蘭茲-約瑟夫‧豪尼格創作，德國薇恩拉‧巴爾豪斯繪圖的《輪椅是我的腳》，便是一本轉化昇華的圖畫故事。主角瑪姬的母親第一次讓她獨自坐輪椅去買牛奶和蘋果，途中所見所聽、所遇所感，瑪姬的情緒由熱鬧新奇而難過嘆息，由生氣憤怒而歡然奔馳，故事情節雖然壓縮在超市購物而後轉回家門，但瑪姬在這段短短的時間和空間裡，卻經歷一場生命洗禮。瑪姬有此轉變，有兩個重要的人，一是來自母親自然而然的生活教育，一是萍水相逢的朋友西吉。
僅管瑪姬的雙腿無力，手指幾乎碰不到腳趾尖，每天起床必須花費一小時自己穿衣穿鞋。但母親不讓她成為一個茶來伸手、飯來張口的女兒，飲食起居中只要是瑪姬做得到的事，即使是拿果醬吃早餐這樣的小事，母親都讓她獨立完成。正因母親以平常心相待，瑪姬才有機會像個小英雄單獨「出發」進而完成「探險」。
瑪姬穿梭在馬路街道上，敏銳的察覺不論是遊戲場上緊隨媽媽的小女孩、咖啡店看報紙的先生，乃至於在長椅上晒太陽的老太太，都對她投以異樣的眼光。當她到了超市，店員直接將食物遞給她，她大聲叫喊：「我想跟別人一樣自己挑蘋果！」甚至忍不住歇斯底里：「我和別的孩子沒有不一樣。」時，並沒有人懂得瑪姬為什麼絕望哭泣，唯有那位被嘲笑是「大胖子」的男孩西吉來到面前，鄭重其事的告訴她：「你坐輪椅，我長得比別人胖。你和我，我們都有和別人不一樣的地方。」
恰似「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」的寫照，技巧高超的作者讓男孩以受難者的情懷前來引渡瑪姬，那相知相惜的赤子之心，使主角心情產生逆轉，呈現一種震撼，一種感動。瑪姬回程途中，一一向所遇見的人釋放善意或主動求助，甚至勇敢的為那位充滿好奇心的小女孩解惑：「我是殘障的人，就是不能走路的人。」
精緻動人的圖畫故事，人物照應如針線般細密。如果要吹毛求疵，就是瑪姬以「您也好可憐」回應嘲笑她的老太太，假如改成：「婆婆！我不可憐喔！」或許更好。瑪姬將西吉送的棒棒糖轉送老太太，割愛糖果的動作，象徵小天使散播的光度與暖度，體現老人家分享快樂的心懷。
瑪姬的內心在這趟旅程中有了蜕變，西吉牽引的力量如靈光乍現。如果瑪姬只能認同「輪椅是我的腳」，充其量也只是在表象上增添一雙有如垂天之雲的翅膀：並且在受限的殘病軀體中，讓心靈生命展翅高飛，自在翱翔。
李惠綿(臺灣大學中文系教授)
編者註：李惠錦教授，十個月大時罹患小兒麻痺症，自小只能勉強爬動；12歲時接受矯正手術，自此才能拄著拐杖、坐輪椅移動身體。著有《用手走路的人》一書，描繪一個殘障者的坎坷人生如何在家人、老師、朋友及其他人的愛心澆灌下，逐漸萌芽，進而成長，終於綻放出璀璨的生命之花。
