絕對高分！東大生的便條紙閱讀拆解術

前言
東大生的祕藏閱讀術
改變閱讀方式，就能提高理解力、記憶力和思考力／從消極學知識，到積極學素養／東大生的主動自學力／不要只是看，而是與書的內容辯論／你該主動鍛鍊的五種素養
 
PART1東大菁英的五大素養閱讀法
STEP1提升閱讀力的「假說設定」—開始讀之前：拆解、連結、深讀
1.閱讀前的準備，會大幅影響讀解力
開始讀之前，該做什麼？／東大生的讀解力，其實沒有你想像中的好／做好這兩項，再難的書都看得懂！
2.裝幀閱讀法：從稀少的資訊中推測內容
什麼是裝幀閱讀？／裝幀閱讀法的順序／三個小技巧，就能從書封得到超多提示／便條紙記憶法的各種神奇妙用
3.假說設定：具體掌握全書架構和現有能力
什麼是假說設定？／四個步驟，輕鬆學會假說設定／一切從設定目標開始／從微觀視點到宏觀視角
 
STEP2找出論理順序的「採訪閱讀」—把自己當記者，而非讀者
1.把自己當成記者，採訪看看這本書吧！
採訪能加深記憶與理解／成為好記者的「姿勢」／扮演記者的兩大效果
2.提問閱讀：將資訊轉換成知識
什麼是提問閱讀？／提問閱讀的步驟／找出最重要的三大問題／提問閱讀的效果超乎想像
3.追問閱讀：鍛鍊獨立思考力
懷疑吧！書裡寫的都是假的／不只要提問，更要疑問／追問閱讀的步驟／不斷追問，才能與深度知識連結
 
STEP3學會一句總結的「整理閱讀」—從深度理解到簡單說明
1.什麼是整理閱讀？
閱讀時，最需要注意的是？／人有「愛裝懂」的毛病／抓出書的骨架／整理閱讀的種類
2.要點閱讀：學會摘要的一句力和推測的預測力
只要訓練，任何人都能學會摘要和推測！／要點閱讀的步驟／找出關鍵的那句話／要點閱讀的效果是？
3.推測閱讀：預測書籍的內容和後續發展
生活中無所不在的推測閱讀／推測閱讀的步驟／推測閱讀的四大模式／用四大模式，找出作者的真正重點
 
STEP4懂得多視角觀察的「驗証閱讀」—包包裡放兩本書同時閱讀
1.一次讀兩本，知識吸收力意外地好！
避免一本接著一本讀！／生活中總是事事驗證／科學實證的驗證閱讀／驗證的同時鍛鍊思考力
2.平行閱讀：學會不同角度的切入觀察
什麼是平行閱讀？／平行閱讀的步驟／平行閱讀的選書標準／要找相似度高，但有些微差異的書／同領域、不同觀點，有可能嗎？
3.交叉閱讀：培養思考力和廣視角
什麼是交叉閱讀？／交叉閱讀的步驟／交叉閱讀的驚人效果／想要找到理論交錯點，在於你看得多細／想要看得細，從用詞精準開始！／用交叉閱讀，讀得深又廣
 
STEP5養成超強記憶力的「辯論閱讀」—說比讀更有力
1.讀過就算，效果只會減半
與書的內容對話，說出感想／傳達與辯論能改變一切／什麼是辯論閱讀？
2.三種辯論閱讀，讓深層記憶能隨時運作
與自己的假說相互對照／把摘要和列點，彙整成一本書／找出屬於自己的結論
 
PART2 東大生都在讀什麼？
Method0讀什麼書才能獲益良多？

Method1選擇熱賣書、暢銷書！
1 暢銷書為什麼好？
2 暢銷書是毒還是藥？
3 暢銷書是選擇下一本書的指標

Method2找信賴的人推薦書
1為什麼要讓別人幫你找書？
2社群推薦的力量

Method3超越時代的經典
1 跨越時代的考驗才更有價值
2 經典是現代思維的基礎

Method4決定自己今年的主題
1年度的閱讀主題
2以十本書為區間

Method5避免「閱讀偏食」
1知識是愈深愈好？還是愈廣愈好？
2製作「閱讀偏食檢測表」
 
特別附錄 東大選書重點一覽表！
結語 找出改變人生的那本書吧！
 

前言

東大生的祕藏閱讀術

　　改變閱讀方式，就能提高理解力、記憶力和思考力

　　各位認為獨立思考的能力是可以鍛鍊的嗎？有這項能力的人，可以迅速抓到重點、邏輯清楚、從各種面向切入問題、旁徵博引，並能用一句話簡單總結。

　　在日本，很多人都會認為東大生都是能夠獨立思考的人。畢竟東大生給人的感覺，就是從小聰明絕頂，即使身處資優班，一樣成績名列前茅。這麼說來，難道獨立思考的能力是種天賦，無法後天強化嗎？不，沒這回事。其實只要改變閱讀方式，任何人都能具備這項能力。

　　我叫西岡壱誠，從小頭腦就很差，高中入學時的學力是五十分。在這所從來沒有出過東大畢業生的無名學校，我是全學年吊車尾的學生，高三時學力更是低到只有三十五。

　　我平常讀的書，不是漫畫就是輕小說，甚至連一本小說都沒好好讀完過。可是有一天，我不知道哪根筋不對勁，突然決定要考東大。我心想：「這樣下去不行！要更努力才行。」

　　結果當然是慘不忍睹，我不但以十分難看的成績落榜，就算重考了一年，成績依然未見起色，再一次收到落榜通知。一轉眼，我已經當了兩年的重考生了。

　　「明明很認真讀書了，為什麼還是考不上呢？」
　　「難道我的頭腦真的這麼差嗎？」

　　滿腹疑惑的我，決定來仔細分析一下東大的入學考試題目，「怎麼樣才能解得出這些題目呢？」經過分析後，我發現：東大是無論再怎麼努力增加知識量，都無法考上的大學，因為東大幾乎沒有知識題，而是有大量必須靈活運用基礎知識，才能解答的問題。

　　東大是一所非常重視知識運用能力，也就是獨立思考力，而非以知識量為重的大學。他們以此概念設計入學考試的題目，入學以後也有很多鍛鍊獨立思考力的課程。換言之，光從教科書上吸收知識，是無法考上東大的。於是我從中領會到：「原來如此，我需要的不是拚命讀書『增加知識』，而是培養『思考能力』啊！」
 
　　從消極學知識，到積極學素養

　　因此，我決定從教科書和參考書的閱讀法開始改變，我開始針對書中內容，在腦中模擬一場辯論，一邊思考，一邊與作者對話：「為什麼會這樣呢？」、「一切真的就像書上寫的一樣嗎？」

　　久而久之，我愈來愈能夠把書讀進去，同時也鍛鍊出活用書本知識的思考力。我不僅得到知識，還學會如何運用，於是我的成績蒸蒸日上，終於就在東大模擬考中獲得全國第四名，順利考上東大。
 
　　東大生的主動自學力

　　進入東大以後，我在有四十五年歷史的書評誌《廣場》擔任總編輯，參與許多與東大生有關的閱讀活動。因為進入東大以後，才發現我身旁的每一位東大生，都用我發現的這套方法在讀書，而且不只是教科書和參考書，連平日的閱讀也一樣！

　　從他們身上我確定，獨立思考力是都能夠鍛鍊出來的，只要改變閱讀方式就可以了，其實不只是讀，還需要深讀的技巧。我會在書中同時介紹鍛鍊深讀和思考的方法，讀者們不用覺得困難，因為連我這個吊車尾的都能做到，相信你也可以。
 
　　【POINT】
　　東大閱讀Point 1改變閱讀方式，就能同時鍛鍊深讀力和問題解決力。
 
　　不要只是看，而是與書的內容辯論

　　具體來說，東大生是如何鍛鍊的呢？雖然統稱東大生，但一個年級至少也有三千人，讀書方法百百種，但有一項特質是所有東大生都擁有的，那就是凡事都喜歡積極主動。

　　例如，在閱讀時，大部分的人是被動又消極地接受作者的所有觀點。不過東大生卻不一樣，他們不會甘於被動接受資訊，而是會主動反問「嗯？那是為什麼呢？」、「那是真的嗎？」、「對於這樣的意見，我要如何反駁呢？」

　　東大生讀完以後也很喜歡與朋友討論感想，或是各自提出不同的見解，透過辯論方式與作者進行對話。這種積極的態度能幫助他們，一邊閱讀一邊思考接下來的走向，以及為什麼作者要說這番話，這樣他們就更容易理解書本的內容。如此一來，就能鍛鍊深讀力。消極的閱讀不會刺激我們主動思考，如何轉被動為主動的思考才能夠鍛鍊思考力。

　　東大生在閱讀時，都能積極與作者進行模擬對話、討論，所以才能夠將知識化為己有，同時靈活運用。
 
　　你該主動鍛鍊的五種素養

　　不過一時之間說要積極地讀書，恐怕也有難度吧，所以在Part1會先向各位介紹具體的方法。只要跟著步驟一一執行，要培養五大素養，絕對不是問題。
 
　　第一種是讀解力，Step1會教大家如何迅速又正確地理解文章內容，深讀文章。
　　第二種是論理順序力，Step2會教你如何更深入地理解文章，並且能夠清楚推演邏輯順序。
　　第三種是一句總結力，Step3會教你如何拆解文章內容，轉化成別人聽得懂的內容說明。
　　第四種是多視角觀察力，Step4教你掌握從各種角度切入的意見，讓你擁有多元視角的能力。
　　第五種是記憶應用力，Step5教你將強化習得的知識並活用在其他地方。
    
　　透過積極讀書培養出來的五大素養，就能更進一步養成兩大能力。

　　然後在Part2當中，我會介紹如何選書，之後你就會知道如何選擇合適自己的書籍。我還會以專欄的形式在內文中介紹我的特別推薦書。

　　只要按部就班地學會這套拆解閱讀法，就能輕鬆提升讀書品質。從此以後，不必再煩惱任何書太難了，讀不懂！也不必再擔心讀過的內容一看就忘，更不必再感嘆讀了卻派不上用場！現在就用這套方法，把你的閱讀力提升到極限吧！
 
　　【POINT】
　　東大閱讀Point2兩大能力和五大素養，只要跟著本書做，你也能一下子就學會！