附3000多題【字音字形競賽評量】,不用多花錢再買各種字音字形測驗本!
收錄【字音字形歷屆考題】,熟悉出題模式,考場得心應手拿滿分!
適合字音字形參賽者訓練、公職人員進修,寫公文用正確字、大考學生考前衝刺,一個字都不會錯!
作者蔡有秩是國內指導字音字形競賽,教師、學生公認的第一把交椅,二十多年來指導獲獎前三名的學生無數,成果居全國之冠!
蒐集全國各地國語文競賽20年來的考題,加以歸納、整理出所有容易出題的字音、詞條,國字依康熙部首排序,亦附【難查字表】,不知道部首、注音,也能從【難查字表】查到字。還有【注音查字表】為作者蔡有秩監製,方便讀者用注音查詢國字。
內文的每頁上方欄獨創設計【字音字形競賽評量】共3000多題,凡與該頁相關的字音字形考題,都一一收錄或設計相似題庫,讀者立馬學習,加深印象,也不用多花錢再買各種字音字形測驗本!
作者介紹
作者簡介
蔡有秩
作者蔡有秩長期指導各校學生、老師參加字音字形競賽,所指導之學生多數拿到全國前三名,現今各校年輕輩的老師,其字音字形獲前三名者,幾乎都是他的學生。南部很多學校派學生參加校外字音字形競賽,經常會找蔡有秩老師指導,作者本身也經擔任評審老師。
經歷:
⊙嘉義師專、高雄師範學院國文系、高雄師大暑期國文研究所。
⊙七十二年臺灣區國語文競賽小學教師組注音第一名。
⊙指導賴志倫、方韻茼、張慈芬、陳怡雯、游雅茵、蔡晴竹、李宛真、吳依璇、劉敏敏、劉盈盈、李宜軒、洪佳吟、黃美娥、李富琪、王美惠、陳婉華分獲國小、國中、高中、教大、小教、中教組、教師組第一名。
⊙推展國語文教育有功,獲頒八十一年特殊優良教師─師鐸獎。
⊙榮獲第二十八屆中國語文獎章。
⊙榮獲嘉義師範學院第一屆傑出校友獎。
⊙擔任高雄市、臺南市、屏東縣及雲林縣字音字形指導老師。
⊙曾任高雄市中正國中、旗津國小、福康國小老師。
⊙九十五年從教育崗位退休。
著作:
■不要讓錯別字害了你/榮獲2013好書大家讀知識性讀物
■王牌詞探,形音義真相問到底/榮獲2016文化部第38次中小學生優良課外讀物評選推介【叢書工具書類】獎
■審訂音活學活用字典
◎新編標準字形字音
◎我不再讀錯音(上、下)
◎全新字音字形訓練彙編(上、下)
◎夫子說字
◎一字多音探究
◎字音字形訓練日記(上、下)
◎一字多音辨析手冊
◎字音字形訓練百分百(上、下)
◎字音字形訓練日記新編(上、下)
◎標準字體解惑(上、下)
◎常用詞語完全訓練日記(上、下)
◎字音字形全方位訓練(基礎篇、進階篇、深度篇)
◎字音字形競賽最新排行榜
◎最新字音字形辨正辭典
蔡有秩
作者蔡有秩長期指導各校學生、老師參加字音字形競賽,所指導之學生多數拿到全國前三名,現今各校年輕輩的老師,其字音字形獲前三名者,幾乎都是他的學生。南部很多學校派學生參加校外字音字形競賽,經常會找蔡有秩老師指導,作者本身也經擔任評審老師。
經歷:
⊙嘉義師專、高雄師範學院國文系、高雄師大暑期國文研究所。
⊙七十二年臺灣區國語文競賽小學教師組注音第一名。
⊙指導賴志倫、方韻茼、張慈芬、陳怡雯、游雅茵、蔡晴竹、李宛真、吳依璇、劉敏敏、劉盈盈、李宜軒、洪佳吟、黃美娥、李富琪、王美惠、陳婉華分獲國小、國中、高中、教大、小教、中教組、教師組第一名。
⊙推展國語文教育有功,獲頒八十一年特殊優良教師─師鐸獎。
⊙榮獲第二十八屆中國語文獎章。
⊙榮獲嘉義師範學院第一屆傑出校友獎。
⊙擔任高雄市、臺南市、屏東縣及雲林縣字音字形指導老師。
⊙曾任高雄市中正國中、旗津國小、福康國小老師。
⊙九十五年從教育崗位退休。
著作:
■不要讓錯別字害了你/榮獲2013好書大家讀知識性讀物
■王牌詞探,形音義真相問到底/榮獲2016文化部第38次中小學生優良課外讀物評選推介【叢書工具書類】獎
■審訂音活學活用字典
◎新編標準字形字音
◎我不再讀錯音(上、下)
◎全新字音字形訓練彙編(上、下)
◎夫子說字
◎一字多音探究
◎字音字形訓練日記(上、下)
◎一字多音辨析手冊
◎字音字形訓練百分百(上、下)
◎字音字形訓練日記新編(上、下)
◎標準字體解惑(上、下)
◎常用詞語完全訓練日記(上、下)
◎字音字形全方位訓練(基礎篇、進階篇、深度篇)
◎字音字形競賽最新排行榜
◎最新字音字形辨正辭典
目錄
◢ 部首索引 (請翻到前蝴蝶頁)
◢ 作者簡介
◢ 作者序 (蔡有秩,深耕字音字形二十多年的專家)
◢ 推荐序 (蔡書憲,國立嘉義大學助理教授)
◢ 注音索引
◢ 注音查字表 (蔡有秩整理編製)
◢ 正 文 (每頁上方附「字音字形競賽評量」,共3000多題)
◢ 難查字表 (請翻到後蝴蝶頁)
◢ 作者簡介
◢ 作者序 (蔡有秩,深耕字音字形二十多年的專家)
◢ 推荐序 (蔡書憲,國立嘉義大學助理教授)
◢ 注音索引
◢ 注音查字表 (蔡有秩整理編製)
◢ 正 文 (每頁上方附「字音字形競賽評量」,共3000多題)
◢ 難查字表 (請翻到後蝴蝶頁)
序
序
蔡有秩
筆者浸淫於字音字形的訓練與著述多年,最常聽見的問題大概是「你怎麼不會累?」
其實怎麼會不累呢?三十餘年來,經歷過88年版一字多音審訂這樣翻天覆地的重大改動、參與了從98年就提出修訂建議卻延宕至今也未見公布的新音審議、感受著部分縣市對國語文競賽的日漸輕視,再看網路語言的強勢崛起對新一代學子的浸潤影響,滿屏的錯字、滿耳的誤音,經常就會覺得自己的堅持彷彿是逆流的小船,一不留神就要讓時代的洪流給吞沒了。
然而每當在演講或研習的會場中看到求知若渴的教師們、在字音字訓集訓時面對奮筆疾書的學生們、在信箱中收到一封又一封讀者的提問來信時,那任重而道遠的使命感又會油然而生,鞭策著自己再寫下去、再寫一本能貼近各級學子及有心自學人士的工具書。
《字音字形我最強》便是在這樣的使命感下誕生的作品。其中收錄的常見字皆採標準字體印刷,且依照康熙字典的順序做編排;每字下的詞條順序則是依照筆畫數排列。本書蒐羅的詞彙量相當豐富,學生寫作業如有造詞一項,會是相當好的參考範本;較難的詞條下皆附上括號解釋意思,讓人知其然亦知其所以然;括號內出現的年分則代表此詞條曾於全國賽中出現。
本書另一大特色是針對各個字做「提醒」欄,裡面會附上(1)標準字體的寫法,如「敖」的提醒:左上作「士」,不作「土」;下作「方」;「沛」的提醒:右從「巿」(音服,「巾」上作一橫,貫穿豎筆),不從「市」。(2)易錯音的提醒,如「三稜鏡」的「稜」,音稜,不讀零;「興奮」的「興」,音星,不讀幸。(3)易錯字的提醒,如「果腹」不作「裹腹」;「哈密瓜」不作「哈蜜瓜」。(4)延伸詞彙,如介紹閹過的羊叫「羯羊」時,會提到去勢的公牛叫「犗牛」,而閹割過的馬叫「騸馬」,閹割過的雞叫「鐓雞」或「鏾雞」。(5)列出判斷讀音的規則,如「暈」一字有兩音,何時一聲何時四聲便有詳細說明。
再者,本書亦可作為平時即可透過自修增進實力的工具書,每頁都有的三至五題小測驗更是驗收當頁學習成效的好幫手,若能持之以恆讀完本書並習作,相信對字音字形的程度會有極大的提升。最後要感謝第二十屆金鷹獎得主──國立嘉義大學特教系助理教授蔡書憲老師賜序,臺北市南港高中林慧雅老師、嘉義縣東石國中李富琪老師、雲林縣立仁國小王美惠老師、雲林縣中山國小陳婉華老師、臺南市崑山國小沈素香老師和臺南市吳孝林老師的精心校對,讓本書的謬誤減至最低,在此一併致謝。
蔡有秩
筆者浸淫於字音字形的訓練與著述多年,最常聽見的問題大概是「你怎麼不會累?」
其實怎麼會不累呢?三十餘年來,經歷過88年版一字多音審訂這樣翻天覆地的重大改動、參與了從98年就提出修訂建議卻延宕至今也未見公布的新音審議、感受著部分縣市對國語文競賽的日漸輕視,再看網路語言的強勢崛起對新一代學子的浸潤影響,滿屏的錯字、滿耳的誤音,經常就會覺得自己的堅持彷彿是逆流的小船,一不留神就要讓時代的洪流給吞沒了。
然而每當在演講或研習的會場中看到求知若渴的教師們、在字音字訓集訓時面對奮筆疾書的學生們、在信箱中收到一封又一封讀者的提問來信時,那任重而道遠的使命感又會油然而生,鞭策著自己再寫下去、再寫一本能貼近各級學子及有心自學人士的工具書。
《字音字形我最強》便是在這樣的使命感下誕生的作品。其中收錄的常見字皆採標準字體印刷,且依照康熙字典的順序做編排;每字下的詞條順序則是依照筆畫數排列。本書蒐羅的詞彙量相當豐富,學生寫作業如有造詞一項,會是相當好的參考範本;較難的詞條下皆附上括號解釋意思,讓人知其然亦知其所以然;括號內出現的年分則代表此詞條曾於全國賽中出現。
本書另一大特色是針對各個字做「提醒」欄,裡面會附上(1)標準字體的寫法,如「敖」的提醒:左上作「士」,不作「土」;下作「方」;「沛」的提醒:右從「巿」(音服,「巾」上作一橫,貫穿豎筆),不從「市」。(2)易錯音的提醒,如「三稜鏡」的「稜」,音稜,不讀零;「興奮」的「興」,音星,不讀幸。(3)易錯字的提醒,如「果腹」不作「裹腹」;「哈密瓜」不作「哈蜜瓜」。(4)延伸詞彙,如介紹閹過的羊叫「羯羊」時,會提到去勢的公牛叫「犗牛」,而閹割過的馬叫「騸馬」,閹割過的雞叫「鐓雞」或「鏾雞」。(5)列出判斷讀音的規則,如「暈」一字有兩音,何時一聲何時四聲便有詳細說明。
再者,本書亦可作為平時即可透過自修增進實力的工具書,每頁都有的三至五題小測驗更是驗收當頁學習成效的好幫手,若能持之以恆讀完本書並習作,相信對字音字形的程度會有極大的提升。最後要感謝第二十屆金鷹獎得主──國立嘉義大學特教系助理教授蔡書憲老師賜序,臺北市南港高中林慧雅老師、嘉義縣東石國中李富琪老師、雲林縣立仁國小王美惠老師、雲林縣中山國小陳婉華老師、臺南市崑山國小沈素香老師和臺南市吳孝林老師的精心校對,讓本書的謬誤減至最低,在此一併致謝。
內容連載
【字音字形競賽評量】全國獨家隨書附3000多題,配合每一頁內文學習,勇奪字音字形競賽好成績!
1.「丁」茲盛世,請寫出引號中的解釋。( ) │遭逢
2.万俟卨是南宋人,與秦檜狼狽為奸陷害岳飛,後與秦檜爭權,遭到朝廷罷
黜。万俟卨,音( )。│末其洩
3.「尊君在不」的「不」,音( )。│否
4.「丌」和「亓」都是姓氏。前者音機,後者音( )。│其
P2
1.被火燒掉叫付( ),又叫付之( )。│丙丁、丙丁
2.且月指陰曆( )月。且,音( )。│六、居
3.「人情事故」,請改正這句成語中的錯字。( )│事→世
4.你力排眾議在總經理面前引荐我,( )之德,小弟感激不盡。│曹丘
P3
1.從今天起,我們兩人併肩作戰,勇往直前,不達目的絕不終止。請改正句中的錯字。( ) │併→並
2.丱角之交是指從小便相契要好的朋友。丱,音( )。│慣
3.「中飽私囊」的「中」,音( )。│鐘
4.「丨」和「丶」皆部首名,音( )和( )。│滾、主
P4
1.「天下乂安」的「乂」,音( )。│意
2.繪畫技藝出眾的人叫妙手( )。│丹青
3.呼么喝六是形容( )時的喧譁聲。么,音( )。│賭博、腰
4.雖然金門僅是彈丸之地,卻有豐富的人文景觀。請改正句中的錯字。( ) │丸→丸
P5
1.之,部首屬( )部,筆畫共( )畫。│丿、四
2.萬乘指( ),千乘指( )。乘,音( )。│天子、諸侯、勝
3.雖然媽媽不識□之無,但善於應對進退與溝通協調,是爸爸的得力助手。│之
4.比喻相互嫉妒,彼此不相見面叫( )避面。│尹邢
1.「丁」茲盛世,請寫出引號中的解釋。( ) │遭逢
2.万俟卨是南宋人,與秦檜狼狽為奸陷害岳飛,後與秦檜爭權,遭到朝廷罷
黜。万俟卨,音( )。│末其洩
3.「尊君在不」的「不」,音( )。│否
4.「丌」和「亓」都是姓氏。前者音機,後者音( )。│其
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1.被火燒掉叫付( ),又叫付之( )。│丙丁、丙丁
2.且月指陰曆( )月。且,音( )。│六、居
3.「人情事故」,請改正這句成語中的錯字。( )│事→世
4.你力排眾議在總經理面前引荐我,( )之德,小弟感激不盡。│曹丘
P3
1.從今天起,我們兩人併肩作戰,勇往直前,不達目的絕不終止。請改正句中的錯字。( ) │併→並
2.丱角之交是指從小便相契要好的朋友。丱,音( )。│慣
3.「中飽私囊」的「中」,音( )。│鐘
4.「丨」和「丶」皆部首名,音( )和( )。│滾、主
P4
1.「天下乂安」的「乂」,音( )。│意
2.繪畫技藝出眾的人叫妙手( )。│丹青
3.呼么喝六是形容( )時的喧譁聲。么,音( )。│賭博、腰
4.雖然金門僅是彈丸之地,卻有豐富的人文景觀。請改正句中的錯字。( ) │丸→丸
P5
1.之,部首屬( )部,筆畫共( )畫。│丿、四
2.萬乘指( ),千乘指( )。乘,音( )。│天子、諸侯、勝
3.雖然媽媽不識□之無,但善於應對進退與溝通協調,是爸爸的得力助手。│之
4.比喻相互嫉妒,彼此不相見面叫( )避面。│尹邢
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