名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想

　　★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。
　　★本書作者創作的童書以傳遞豐富的知識為特色，作者累積著作至今超過五十本。
　　★本書介紹美國民權運動領袖金恩博士的童年故事，探索他如何成為偉大的領袖。
　　★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。

　　美國黑人的民權運動領袖：金恩博士從小就展現出了溫柔與堅毅的人格特質，而這樣的特質，正是他日後成為一位領袖的關鍵。當他還是個孩子時，受到家庭教育的影響，他就學會以非暴力的方式解決困難。在金恩博士成為領袖之前，曾經歷了和白人兒時玩伴拆散的痛苦，也在公車上受到白人歧視的不公平對待。他主張無論人們的膚色是黑或是白，都應該以友愛的方式平等地對待每一個人。讓我們打開這本書，一起探索金恩博士的成長歷程，瞭解究竟是怎麼樣的個性和成長經驗，使他在日後成為歷史留名的偉大領袖！

　　小故事大啟發
　　本書帶領讀者透過金恩博士的雙眼去瞭解當時美國種族隔離政策底下，受到歧視的黑人是如何生活。然而，即使他們受到歧視，仍不忘友愛地對待彼此，並希望可以透過和平的方式來反對不公和不義。本書的特別之處在於：並不過份強調他們所受到的歧視，而是透過故事中人物的問答、想法，教導孩子們仍要以友愛、包容的態度去看待這個世界，並試著改變不合理的現狀。學習勇敢地為自己發聲，並相信世界上的每個人都是值得受到尊重，人並沒有優劣之分。

　　＊適讀年齡：4至5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀

作者簡介

馬克‧韋克蘭(Mark Weakland)

　　生於美國，獲得匹茲堡大學的教育學碩士學位。他熱衷於教育，創作了超過五十本童書。二○一四年，他著手進行「馬克‧韋蘭克讀寫推廣計畫」(Mark Weakland Literacy)，在美國各地教中學與小學的孩子們閱讀與寫作。

繪者簡介

派翠克‧巴列斯特羅斯(Patrick Ballesteros)

　　一名自由的插圖畫家，同時在電影、遊戲和動畫產業中擔任概念藝術師，同時也任教於美國加利福尼亞州帕薩迪納市的概念設計學校。

譯者簡介

鄭馥萱

　　國立臺灣大學歷史學系學士。喜歡接觸不同文化，喜歡聽不同人的故事，曾至馬來西亞交換一學年。不討厭教科書，但更喜歡無拘無束地閱讀課外書；不討厭電子書，但更喜歡舒舒服服地閱讀紙本書。譯有《最新安徒生童話全集(2)》、《名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼》、《名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想》等書。
 

P.1-2

當馬丁‧路德‧金恩八歲的時候，在百貨公司裡，有一位白人太太衝向他，並給了他一記耳光。

「你踩到我的腳了！」她大吼。

馬丁根本不認識眼前這位憤怒的白人太太，但他仍保持冷靜。儘管他感到震驚不已，他只是離開現場，沒有做任何反擊。

當馬丁還是小孩子的時候，他就已經學會以非暴力的方式來解決困難。和他的母親一樣，他溫柔且富有同情心；他也和他的父親一樣，意志堅定且無所畏懼。在他的成長過程中，他一直保持著這些人格特質。最後，他成為一位民權運動領袖，受到世界各地無數人們的景仰。

P.3-4

一開始，男嬰取了跟爸爸一樣的名字「麥可」，但幾年後，金恩爸爸將自己跟兒子的名字都改為「馬丁」。

馬丁的父母讓他在美好的環境中長大。他的家十分舒適，有一位姐姐跟一位弟弟作伴，身邊還有許多慈祥的大人，包括住在同一棟屋子裡的祖父母。

金恩爸爸是一位牧師，他對公民權利的關注，以及他布道時所說的有關公民權利的言論，皆深深影響並形塑馬丁早期的觀念。

馬丁的媽媽總是教他相信自己，「你和其他人都一樣好！」她說。

P.5-6

對金恩家來說，教會是生活中不可或缺的一部分。

有一次，金恩爸爸接待了一位來自維吉尼亞州的傳教士。那位男人與居民們討論著加入教會的事情，馬丁的姐姐成為第一個加入的人。當馬丁看到姐姐加入教會，他也決定加入教會。

「你才五歲啊！」傳教士說。

「我可不能讓姐姐超越我啊，」馬丁說：「我要當下一個加入的人！

P.7-8

馬丁一家人住在亞特蘭大市的奧本大道上，他們住在一棟有著十二個房間的房子裡。這棟屋子就是馬丁生活的中心。在房子的後院，他會和社區的孩子們一起玩耍，他們在奧本大道上開心地溜直排輪，或是騎單車。

馬丁和學校裡的同學皆相處愉快，但學校裡有一個小惡霸。當那位惡霸打他的時候，他並不會還手，因為他知道暴力無法解決問題。