公元前二二一年,一個自稱「始皇帝」的人結束了四分五裂的戰國時代,開創大一統的新局面。這個新時代,不但國土要統一、軍隊要統一,連老百姓嘴巴講的、腦袋想的,也都要統一……
公孫駿、章玉和宋扁,就是生長在這個大時代的三位亂世少年。戰國末年,他們曾在同一個學堂裡讀過書,彼此志趣相投、情同手足。但改朝換代之後,一切似乎也跟著改變了……
一個入了秦軍,當上將軍。
一個做了官,成為六親不認的冷面人。
一個躲在鳳凰山上,守著一卷卷的竹簡書,將它們削成竹片,編成一隻隻精巧美麗的竹牛、竹馬、竹龍和竹鳳凰……
得獎紀錄
★「好書大家讀」選書
*有注音
作者介紹
作者簡介
朱效文
兒童文學作家、詩人。一九五一年生於上海,一九八三年畢業於復旦大學分校中文系。曾任上海少年兒童出版社《巨人》雜誌主編、《少年文藝》雜誌主編、《中國兒童文學》季刊執行主編、編審、上海市作家協會理事。作品有小說《竹鳳凰》、《洪荒少年》,童話《與吹牛大王比吹牛》(以上天衛文化出版)。另著有《青春的螺旋》、《闖入我生命的青春陽光》,童話《冰雪摩天大樓》、《紙人國》,詩集《尋夢少年》,寫作隨筆《隨風飄來的歌》等,曾獲獎四十多次。
朱效文
兒童文學作家、詩人。一九五一年生於上海,一九八三年畢業於復旦大學分校中文系。曾任上海少年兒童出版社《巨人》雜誌主編、《少年文藝》雜誌主編、《中國兒童文學》季刊執行主編、編審、上海市作家協會理事。作品有小說《竹鳳凰》、《洪荒少年》,童話《與吹牛大王比吹牛》(以上天衛文化出版)。另著有《青春的螺旋》、《闖入我生命的青春陽光》,童話《冰雪摩天大樓》、《紙人國》,詩集《尋夢少年》,寫作隨筆《隨風飄來的歌》等,曾獲獎四十多次。
目錄
寫給「大朋友」的序 帶孩子到時光的河流裡游游泳 6
寫給小朋友的序 為什麼要讀《竹鳳凰》? 10
1 書箱上的白口袋 16
2 少年將軍 22
3 祕密學館開張 33
4 送別淮河畔 43
5 新添女弟子 56
6 牆裡的密室 66
7 草菅人命 76
8 藏書亡命鳳凰山 84
9 山洞裡的神聖使命 97
10 先聖先賢火中見 104
11 火龍上山 110
12 巧手編鳳凰 124
13 真相大白 135
14 裝瘋賣傻賣竹器 143
15 兩個無賴 156
16 最後一隻竹鳳凰 168
17 被捕 176
18七年長城淚 187
19重逢 201
20 二度背叛 210
21 瘋孩子變神仙 217
22 瘋漢搶食 226
23 鳳凰歸 235
歷史寶盒 241
聽聽專家怎麼閱讀這本書 255
寫給小朋友的序 為什麼要讀《竹鳳凰》? 10
1 書箱上的白口袋 16
2 少年將軍 22
3 祕密學館開張 33
4 送別淮河畔 43
5 新添女弟子 56
6 牆裡的密室 66
7 草菅人命 76
8 藏書亡命鳳凰山 84
9 山洞裡的神聖使命 97
10 先聖先賢火中見 104
11 火龍上山 110
12 巧手編鳳凰 124
13 真相大白 135
14 裝瘋賣傻賣竹器 143
15 兩個無賴 156
16 最後一隻竹鳳凰 168
17 被捕 176
18七年長城淚 187
19重逢 201
20 二度背叛 210
21 瘋孩子變神仙 217
22 瘋漢搶食 226
23 鳳凰歸 235
歷史寶盒 241
聽聽專家怎麼閱讀這本書 255
內容連載
這一篇序,是寫給「大朋友」看的
帶孩子到時光的河流裡游游泳
小說不是雕蟲小技!
小說不是茶餘飯後的風花雪月!
小說是國民之魂(梁啟超語)!
因此,要了解一個時代,一個社會,一個民族,與其研究長篇累牘的論文,還不如去讀一本攝人心魄的小說。
有人說,若要真正認識中國人,就必須先好好地讀幾遍《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》。唯有在三分天下的熙攘裡,在梁山好漢的豪情下,在紅樓往事的繁華盛景中經歷一遭,你才能體會出中國人獨樹一格的特質與性格。
有人說,若要了解義大利是怎麼建立的,首先要翻一翻《萬夫莫敵》,看這個描寫西元前羅馬時代抗暴英雄史巴達克領導奴隸反抗貴族的故事,為什麼能呼應出十九世紀千千萬萬義大利人統一建國的理想。
這正是文學的感動力,在「感心動耳,盪氣迴腸」的滋味下,它能帶動讀者的共鳴,與書中人物同喜同悲,產生心靈的震撼與認同。
我們認為,這樣的文學洗禮不僅大人需要,當今的孩子更是必須接受這種有血有肉的啟發教育,因為我們發現這塊兒童文學園地裡的荒蕪,正是現在人文教育的空白。
現代世界彷彿是一輛轟隆的特快車,載著未來的主人翁拚命往前衝。現代人強調此時此地,一切要新、要快,要跟得上流行……大家都不屑回頭看看過去,沒有人肯停下腳步鑒往知來,這使得生活空間原本就狹小的孩子們視野更窄,心靈更枯竭。想想他們要這樣長大,用這樣「模糊」而「短淺」的眼睛去面對二十一世紀──他們可能看不清別人,更迷失了自己。
於是我們想,為孩子擦亮眼睛的最好辦法就是:為他們打開一扇門,帶孩子回到過去的世界遨遊一回。就這樣,迷人的、專為孩子寫的「兒童歷史小說」誕生了。
我們希望這樣的兒童文學作品能為孩子插上一雙穿越時空的翅膀,暫時脫離膚淺乏味的現代生活,飛入多姿多采的世界,體驗一下前人的情感與生活──一個古埃及女子的心事、一個匈奴孩子的夢想、一個希臘少年在地中海曬太陽時的暖洋洋……同時也觀察到當時的人吃什麼、穿什麼、做什麼娛樂、歷史課本中的「重大事件」對這些人有什麼影響。
這樣身歷其境的感受不但能豐富孩子們的想像力,更能啟發他們深入思考的判斷力,去想一想過去和現在有哪些不同,有哪些相同的地方。
帶孩子到時光的河流裡游游泳
小說不是雕蟲小技!
小說不是茶餘飯後的風花雪月!
小說是國民之魂(梁啟超語)!
因此,要了解一個時代,一個社會,一個民族,與其研究長篇累牘的論文,還不如去讀一本攝人心魄的小說。
有人說,若要真正認識中國人,就必須先好好地讀幾遍《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》。唯有在三分天下的熙攘裡,在梁山好漢的豪情下,在紅樓往事的繁華盛景中經歷一遭,你才能體會出中國人獨樹一格的特質與性格。
有人說,若要了解義大利是怎麼建立的,首先要翻一翻《萬夫莫敵》,看這個描寫西元前羅馬時代抗暴英雄史巴達克領導奴隸反抗貴族的故事,為什麼能呼應出十九世紀千千萬萬義大利人統一建國的理想。
這正是文學的感動力,在「感心動耳,盪氣迴腸」的滋味下,它能帶動讀者的共鳴,與書中人物同喜同悲,產生心靈的震撼與認同。
我們認為,這樣的文學洗禮不僅大人需要,當今的孩子更是必須接受這種有血有肉的啟發教育,因為我們發現這塊兒童文學園地裡的荒蕪,正是現在人文教育的空白。
現代世界彷彿是一輛轟隆的特快車,載著未來的主人翁拚命往前衝。現代人強調此時此地,一切要新、要快,要跟得上流行……大家都不屑回頭看看過去,沒有人肯停下腳步鑒往知來,這使得生活空間原本就狹小的孩子們視野更窄,心靈更枯竭。想想他們要這樣長大,用這樣「模糊」而「短淺」的眼睛去面對二十一世紀──他們可能看不清別人,更迷失了自己。
於是我們想,為孩子擦亮眼睛的最好辦法就是:為他們打開一扇門,帶孩子回到過去的世界遨遊一回。就這樣,迷人的、專為孩子寫的「兒童歷史小說」誕生了。
我們希望這樣的兒童文學作品能為孩子插上一雙穿越時空的翅膀,暫時脫離膚淺乏味的現代生活,飛入多姿多采的世界,體驗一下前人的情感與生活──一個古埃及女子的心事、一個匈奴孩子的夢想、一個希臘少年在地中海曬太陽時的暖洋洋……同時也觀察到當時的人吃什麼、穿什麼、做什麼娛樂、歷史課本中的「重大事件」對這些人有什麼影響。
這樣身歷其境的感受不但能豐富孩子們的想像力,更能啟發他們深入思考的判斷力,去想一想過去和現在有哪些不同,有哪些相同的地方。
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