加油！雞蛋哥哥（二版）

導讀

破「殼」成長的試煉
周慧珠

　　雞蛋哥哥又來了！終於破殼而出的雞蛋哥哥受到弟弟、妹妹崇拜，還被讚美說：「哥哥好酷喔！」，媽媽也鼓勵他要當弟弟、妹妹的好榜樣。所以，很酷的雞蛋哥哥不再撒嬌了，會自己出去找朋友玩耍，還不忘吩咐弟弟、妹妹「好好看家」。這時候的雞蛋哥哥，心中對成長有著期待與憧憬，覺得自己已經是一個小大人了。

　　不過，雞蛋哥哥才一離開媽媽，就開始想念媽媽了，孤單、寂寞的情緒，使得雞蛋哥哥懷念起自己還待在蛋殼裡的時期。這時，朋友的關心出現了。書中小雞朋友們戴上手套當雞冠，扮演起大公雞，是多麼像小女孩穿著媽媽的高跟鞋，說自己是媽媽，小男孩穿著爸爸的西裝，說自己是爸爸，如此熟悉又令人莞爾的畫面，就是幼童經由模仿成人的行為，表達對父母的崇拜，以及對自己成長的期待。

　　幼童之間的互動會產生學習的力量，透過玩伴之間的合作、解決問題及相互分享的社會化過程，可以讓孩子重拾對自己和環境的掌控感和自信心，就像雞蛋哥哥受到朋友們的鼓舞，心裡「希望自己長大」的「成長意識」更明確的產生，對母親的依賴心情也隨之消減。

　　孩子們在成長過程中，必須一再積極的挑戰新事物，例如：學習扣鈕扣、刷牙、穿衣服、穿鞋子、上廁所、新觀念、新責任⋯⋯因此難免會遇到挫折，感覺孤單，進而突然產生消極、退縮的情緒，這是孩子還想要父母多一些關愛所表現出來的反應。不過，父母請千萬不要太過焦急，有時稍微從旁協助，有時大聲讚美，巧妙的運用各種鼓勵的方法，孩子一定可以順利的把「殼」全部脫掉的。