內容簡介

  電子學並不僅限於電阻、電容、電晶體和二極體。透過比較器、運算放大器和感測器,你還有多不勝數的專題可以製作,也別小看邏輯晶片的運算能力了!做為暢銷書《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》的進階篇,本書將為你帶來36個新實驗,幫助你提升專題的計算能力。讓《圖解電子實驗進階篇》帶領你走進運算放大器、比較器、計數器、編碼器、解碼器、多工器、移位暫存器、計時器、光帶、達靈頓陣列、光電晶體和多種感測器等元件的世界吧!

  從探索中學習
  《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》引領你進入電子學的世界,介紹了電子學的基本原理。現在你已經準備好更上一層樓,可以嘗試更多電路設計、隨機數產生、類比數位轉換等實驗了。本書從頭到尾都有全彩的圖解,更提供零件總清單和各實驗的零件清單,讓你方便採購。

  自從查爾斯‧普拉特在15歲時做出一臺電話答錄機後,電子學便成了他人生的至愛。除了是《MAKE》雜誌的特約編輯外,他也寫作出廣受好評的《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》。普拉特也是科幻小說家,著有《The Silicon Man》,並曾任《Wired》雜誌資深作家。

  在本書中,你將會:
  >>用解碼器和二進位計數器執行電子易經占卜。
  >>用NAND、NOR和XNOR邏輯閘製作心電感應測試器。
  >>用運算放大器和平滑電容器在麵包板上製作噪音抗議裝置。
  >>將計時器、計數器和多工器結合,設計出隨機運作的硬幣遊戲機。
  >>用磁鐵和單刀雙擲磁簧開關為井字遊戲進行升級。
  >>用編碼器或熱敏電阻達成隨機性。

  體驗愉快的動手做學習模式吧!

本書特色

  ◎風靡全球自造者的暢銷書《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》之進階篇!
  ◎詳細說明邏輯電路、放大器、感測器和更多電子元件的運作!
  ◎36個全彩圖解實驗,步驟、概念清楚易懂!
  ◎提供零件總清單和各實驗的零件清單,讓你方便採購!

名人推薦

  對《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》的盛讚:「棒極了的教學!」--- 555計時器發明者漢斯‧卡門辛德(Hans Camenzind)
 

作者介紹

作者簡介

查爾斯‧普拉特 Charles Platt


  《MAKE》雜誌特約編輯和專欄作家,專攻電子學領域。他在著作《Make: Electronics圖解電子實驗專題製作》熱銷後,便開始寫作《電子元件百科全書》,預計將出版三冊,第一冊已出版。

  普拉特曾任《Wired》雜誌資深作家,並曾出版多本電腦領域書籍。身為原型設計師,他曾設計出醫療用半自動快速冷卻裝置,以及供急救人員使用的空中布署設備,也曾獨力製作出四套數學繪圖軟體。自從15歲用卡帶錄音機和軍用品店的繼電器做出一臺電話答錄機後,他就一直對電子學深深著迷。現在他居住在亞利桑那州的郊外,擁有自己的工作室來製造原型和《MAKE》雜誌專題。

審訂者簡介

鄭泗東


  英國曼徹斯特大學電機工程學系博士,現任國立交通大學機械系教授。開授電工學、應用電子學及數位控制系統等課程。

譯者簡介

屠建明


  全職譯者,愛丁堡大學文學畢業生,也曾主修電機。對任何科技新知都有濃厚的興趣。

曾吉弘

  CAVEDU教育團隊技術總監、《ROBOCON》國際中文版專欄作者。

江惟真

  2010年開始兼職筆譯生涯,專長領域是自然、科普與行銷。
 
 

目錄

目錄
致謝
前言
事前準備
1 實驗一:黏呼呼的電阻
2 實驗二:取得數據
3 實驗三:化光為聲
4 實驗四:度量光線
5 實驗五:嗚叫聲
6 實驗六:輕鬆開,輕鬆關
7 實驗七:光時性
8 實驗八:聲音的冒險
9 實驗九:從毫伏特到伏特
10 實驗十:化聲為光
11 實驗十一:關鍵的負性
12 實驗十二:可用的放大器
13 實驗十三:請輕聲細語!
14 實驗十四:抗議成功
15 實驗十五:一切都好有邏輯
16 實驗十六:更多超感官知覺
17 實驗十七:我們來猜拳
18 實驗十八:切換開關
19 實驗十九:解碼心電感應
20 實驗二十:解碼剪刀、石頭、布
21 實驗二十一:硬幣遊戲
22 實驗二十二:聲音的邏輯
23 實驗二十三:謎題
24 實驗二十四:加法
25 實驗二十五:改良加法器
26 實驗二十六:環形計數器
27 實驗二十七:移位
28 實驗二十八:易經算命器
29 實驗二十九:常見的感測器
30 實驗三十:隱藏式偵測器
31 實驗三十一:光感測器
32 實驗三十二:奧維德遊戲加強版
33 實驗三十三:讀取旋轉狀態
34 實驗三十四:檢測環境
35 實驗三十五:線性回饋移位暫存器
36 實驗三十六:單人超常範例
37 就這樣結束了嗎?
附錄A 參考書目
附錄B 零件採購
 

內容連載

實驗一:黏呼呼的電阻

我認為電子學本來就應該包含一些有趣的元素,所以我們首先從一個簡單又有趣的實驗開始吧!

本實驗會用到膠水和厚紙板。我知道通常電子相關的書籍不太會用到這些材料,但是我使用它們有兩個目的;第一,這樣能提醒我們電並不只侷限於電線和電路板上;第二,本實驗有助於深入暸解一個重要且基本的元件──雙極性電晶體。此外,本實驗也會帶你們開始暸解離子、電阻和電阻率。

如果你有讀過《Make: Electronics 圖解電子實驗專題製作》一書,應該對電晶體已經有了基本認識。所以在稍做一些重點概述後,我就會直接往更進階的部分邁進。

‧ 別忘了本書最後面列出了每一個實驗會用到的元件,請見附錄B。

以白膠為基底的放大器

圖1-1展示了本實驗的平面圖。本實驗不會用到麵包板,而是用厚紙板做為電路的基座。首先,我們要把電容的針腳插入厚紙板。

2N2222 電晶體有兩種版本;其中一種上方用小小的金屬帽封裝,另一種則是用一小塊黑色塑膠。如果你使用的是金屬的那種,那麼以圖的方向為準的話,金屬帽旁邊突起的小標籤應該要在左邊。如果使用的是塑膠版本(2N2222或PN2222),那麼塑膠封殼上平坦的那一面應該要在右邊。但如果你用的是比較特別的P2N2222版本(通常在你搜尋上述兩種零件編號時也會出現),平坦的那面則應該要在左邊。請用放大鏡仔細確認所使用的零件型號,如果不清楚的話請見第21頁的「符號」欄。請依指示連接元件:LED的長接腳在右邊,短接腳則在左邊;連接到LED長接腳的電阻值應為220Ω;別讓連接電晶體接腳的鱷魚夾互相接觸到;再來,用白膠在紙板上擠出一條鋸齒狀的線,長度大約12”、寬度則不大於1/8”,最好能像圖1-2一樣讓擠出的白膠從上到下慢慢變細,最後確認這條擠出的白膠中間沒有間斷。

為什麼要用白膠呢?因為大多數人家裡都有,而它剛好又有我想要的電氣特性──白膠不是一個好的絕緣體,但也不是個好的導體。
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