用圖搞定人生大小事：從思考、記錄到表達，把複雜事情變簡單的全能圖解術

定價：~~350~~ 元

NT $ 178 ~ 342

作者：鄭振浩
原文作者：정진호
譯者：林建豪
出版社：碁峰
出版日期：2016-09-30
語言：繁體中文
ISBN10：9864761315
ISBN13：9789864761319
裝訂：平裝 / 272頁 / 15 x 21.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版

內容簡介

　　風靡韓國、授權多國，TED形態節目超高人氣講師
　　韓國綜合現代視覺思考、圖像記錄、塗鴉訓練與溝通表達第一人
　　國內第1本！全彩呈現X最多圖像描繪X超過30個生活案例的視覺思考圖解書！
　　
　　【台灣知名圖像記錄師周汭（Rae Chou）】強力推薦

　　
　　當Visual Thinking(視覺思考)相關用語在Google全球搜尋結果已超過1億8千萬個，
　　當圖像記錄師成為全球與台灣的新職業，
　　當每天生活都被困在許多繁瑣的事情中時，
　　千萬別浪費了你天生就會的本能！
　　
　　3分鐘內描繪、3秒鐘分享，喚醒你的天生視覺思考力
　　讓工作、讀書、生活更有效率！
　　
　　透過聽覺獲得的資訊，只能記住10%。透過文字，是20%。
　　透過圖像與實作，則可以記住80%。
　　
　　視覺思考是本能，人類在本能上喜歡圖像勝過文字！
　　愛因斯坦、華特•迪士尼、賈伯斯等名人都屬於視覺思考型。
　　許多讀書記憶法、網路懶人包都採用圖解讓人快速理解。
　　從許多知名企業的小會議到大型的TED演說活動，都常使用圖像來記錄。
　　
　　圖像式思考很簡單，可以成為自然而然的習慣，
　　舉凡演講、會議、簡報、讀書、考試、手帳…都可行。
　　只要是想學習新事物、想彙整所學、想要有創意idea、想向人分享想法、想讓課程變有趣、想整理思考、想把複雜資訊簡單化，以及想具備快速決斷力的所有人都可用。
　　
　　就讓本書告訴你：
　　•掌握事物特徵，就可以產生吸引人的圖像。
　　•善用圖像，才會真正發揮你的右腦創造力。
　　•使用簡單圖形組合，喚醒你的天生視覺思考本能。
　　•利用3種圖形與箭頭，就能製作解決問題的流程圖。
　　•學會5種圖像記錄方式，成為記錄表達高手。
　　•運用心智圖，提升思考、創意與記憶力。
　　
　　書中提供最多圖解與應用案例，如：TED發表者指南、汽車R&D中心推廣、吐司/鬆餅製作、咖啡沖泡、演奏會海報、活動簡介、讀書學習、課堂教學、指示牌、出版流程、預約系統、產品介紹、應對說明、新年目標、授課企劃書…等超過30個多元生活實例，讓你只要掌握點、線、圓、方等基本圖形，以及對話框、箭頭、情感表達、人物…等圖解要素，就能快速擁有好用一輩子的視覺思考與圖解力！
　　

作者介紹

作者簡介

鄭振浩(정진호)

　　現為一家公司的CEO，亦為暢銷作者。基於想要傳授自己在職場生活16年練就的有用技術，於是便成為創造企業「J Visual School」的代表。原本是工科畢業，但後來自學繪畫且舉辦了3次水彩畫個人展，喜歡透過網路分享與傳播有價值的事物，熱衷於知識工作者(knowledge worker)的幸福。珍視和家人一起相處的時間，同時也很享受素描之旅。深信只要是用手進行的所有技術，撇除是否具備才能這一點，透過練習就可以熟能生巧。更重要的是，他對於將日常生活的瑣碎事物化為神奇的事情相當樂在其中。

數位時代的創意力
• 融合的時代、創造的思考來自於哪裡呢？
• 類比與數位、左腦與右腦的均衡
• 成為喜歡模仿的人吧

序言
• 資訊洪流與視覺思考
• 將資訊視覺化的資訊圖表
• 這是為誰編著的書呢？
• 這本書的有效運用方法

PART 01
瀏覽視覺思考
視覺思考（visual thinking）的定義與優點
類比技術帶來的迅速！
• 是藝術呢？還是技術呢？
• 是數位呢？還是類比呢？
• 3分鐘內描繪，3秒內分享
有模有樣的圖畫的秘密
既簡便又強力的畫圖工具
[INTERVIEW]回到塗鴉的幼年時期吧─漫畫家

PART 02
視覺思考基本要素
就像學習語言一樣，認識視覺思考
使用線與圖形描繪的基本要素
瀏覽各式各樣的基本要素
自然地描繪人物
[NOTE]圖形文字企劃

PART 03
視覺單位－掌握日常生活中的特徵吧
日常生活中的完成型視覺單位/注意、警告、標示板
熟悉的形象與符號/氣候
描寫空間的工具/家具
相同與相異同時存在/浴室
為了配方所準備的圖畫/廚房器具
非常日常的題材/飲食、零食
呈現氣氛或狀態/身體
激發共鳴的方法/興趣
逐漸變多的必需品/電子產品
日常生活中無法分割的存在/交通工具
時尚的完成/飾品
呈現專屬的特徵/動物
試著進行有趣的描繪/魚和鳥
實務型視覺單位/職場生活
[INTERVIEW]使用圖畫表達想法的喜悅─誠信女子大學

PART 04
視覺結合－呈現關係、時間、流程
讓創造的過程自由一點/吐司製作
依照順序一點一滴/鬆餅作法
以關鍵字為主/書籍演奏會海報
重新編輯會更好/為了「改變世界的時間」之演講者所準備的10項指南
讓靜態的圖畫呼吸/紙繪動畫
一張圖畫勝過一百句話/指示牌
培養孩子的專注力/家族讀書報紙
強化訊息的傳達力/個人展獲得贊助
一眼看懂複雜的過程/出版流程
輕鬆的休閒活動/禮物組合包
呈現業務處理步驟/租車預約系統
廣告中的視覺思考/發射個人人工衛星
[INTERVIEW]帶著自信開始吧─職場生活第14年的上班族

PART 05
視覺訊息－納入核心資訊吧
製作使用流程圖的程序
你的背包裝了哪些東西呢？
彙整一整天的圖畫日記
10個新年希望與目標
突發意外的安全應對要領
談論成為具創意者的29種方法
TED發表者指南
[INTERVIEW]新的溝通方式─全職媽媽

PART 06
心智圖－擴大思考的結構
心智圖是什麼呢？
試著描繪心智圖
運用數位心智圖
心智圖的各種運用事例
• 視覺思考講課企劃書
• 準備旅行背包
• 公司內部活動
• 準備水彩畫展示會
• 整理課程
[NOTE]邊聽YouTube影片邊整理
[INTERVIEW]創意性與邏輯性的工具─光州極樂國小

PART 07
圖像記錄－即時記錄的視覺思考
圖像記錄是什麼呢？
使用圖畫進行筆記
讓繪圖時更上手的方法
圖像記錄配置
數位與類比
資訊圖表：社會媒體展望
使用視覺思考描繪漫畫：鍾根堂的故事
CCK國際會議
CBS改變世界的時間15分鐘
UX camp Seoul 2014
現代汽車R&D中心的公司報刊
[INTERVIEW]每個人都具備的繪畫本能─正往國小
結語

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序

序

數位時代的創意力

　　融合的時代、創造的思考來自於哪裡呢？

　　默背既定答案的時代已經結束，現在已經進入使用新方法尋找解答的時代了，企業與學校中想要「創意性人才」的聲音逐漸變大。不過，創意力並非從無中創造出某個嶄新東西的能力，反而是將已經知道的東西混合在一起後思考且實現的能力。

　　重要的是，在源源不斷的資訊中找出核心要素，結合彼此相異的專門領域知識，使用其他人能輕易理解的方式創造出來後分享。不僅需要將已經知道的知識連接在一起的力量，同時也需要更多的經驗、更廣範圍的思考、更頻繁的連結、更輕易生產、以及更快分享的力量。

　　比起獨佔的資訊，共事能力的重要性也逐漸提升當中，在現今的世界中，能以更簡單、更迅速的方式轉達資訊的能力相當備受矚目。大部分的人都會以語言和文字解決這一類的問題，但倘若使用圖畫能更迅速、更容易和他人分享自己掌握的情報會怎麼樣呢？

　　很遺憾的是，在這個智慧型的世界卻充滿了一點都不智慧的人們，超過6年運用心智圖進行講課的經驗讓我有一個深刻的體會，我認為整理思緒的技術、使用嶄新與有用的創意思考的技術、讓大家更輕易理解的技術、再次分享結果的技術全都是不可或缺的能力。

　　類比與數位、左腦與右腦的均衡

　　在人類大腦中，單純保存知識、資訊的是左腦（數位腦），而在思考後，找出解決方案的是右腦（類比腦）。左腦掌管了語言邏輯，而右腦則負責情緒、藝術和創造力。

　　我們必須明白數位與類比兩者的優點，依照情況與需求選擇正確的方法。數位並不是無時無刻都處於迅速的狀態，有時候只要一張紙和一支筆就能引導出源源不絕的好構思。

　　左腦與右腦各自有不同的功能，創意性的思考在左腦與右腦相互交換信號的瞬間便會形成，搭配圖畫與文字一起使用後，當邏輯與情感的部分同時啟動時便能提升創意力。

　　創造性構思最大的缺點就是太快就消失了，也因為這樣，我們必須立刻記錄在紙張上，只要手努力的動，腦部也就會勤勞的運轉。

　　成為喜歡模仿的人吧

　　閱讀完本書介紹的內容後，大概就會想要親自動手畫某個有意義的東西，就算無法一開始就依照想法描繪也不需要太擔心。

　　人類在學習某個東西時使用的最簡單方法就是模仿，就像小朋友都會經歷模仿父母親的那段時期、初次學習英文時不厭其煩地跟著唸字母、以及反覆看喜歡的漫畫數十遍後模仿描繪一樣，只要有意願，隨時都能觀察周圍進行模仿。我喜歡的書《Steal Like an Artis（點子都是偷來的）》當中就有這麼一番話。

　　“只要模仿本尊，總有一天就會變成本尊。”

　　比起理論性、生硬呆板的內容，本書的內容包含作者近幾年在職場、家庭、以及個人親身體驗的經歷，使用任何人都能輕易模仿的方式彙整編著而成。

　　人類最初的溝通方式是圖畫，而不是文字。

　　只要手部肌肉發達能握住鉛筆，小朋友就會開始畫一些自己喜歡的東西，很快地，只要看到任何一個空白的地方他們都會開心地進行塗鴉，白紙就更不用說了。不過，進入國小學習語文後，隨著升上高年級，小朋友將會學習使用文字溝通的方式；但視覺思考是忠實於人類本能的活動，人類在本能上還是喜歡圖畫勝過文字。

　　期望本書能讓更多人不再害怕畫圖、練就使用圖畫思考的能力，以及成為一名能和更多人分享想法的創意者。

鄭振浩

前言(文字摘錄)
　　
資訊洪流與視覺思考
　　
　　男女老少不管是誰都會攜帶智慧型手機，家庭和職場同樣也一直都會和網路保持連接的狀態。每天面對大量的照片、新聞內容、以及逐漸增加的資訊量讓我們如同身陷洪水般拼命的掙扎。
　　
　　就算冒出更大量的資訊，事實上人類能處理的資訊量是有限的，因此，接收與理解資訊時會盡可能想要使用更少的能量。換句話說，也就是需要有效的方法能創造出簡單、輕易和有趣的資訊。
　　
　　視覺思考是搭配文字與圖案一起使用的較簡單方式，是一項獲得資訊、彙整思考、共享知識的有用技術。只要熟練此一技術，相信就能成為一名在各種領域中深受歡迎的人物。使用Google搜尋「visual thinking」的話，大約會出現1億8千萬個搜尋結果，不過，使用中文搜索時，搜索結果僅僅只有約81萬個而已。意即，這也表示全世界對視覺思考有興趣的人相當多，但在國內的相關領域專家、以及相關資訊卻顯得嚴重不足。
　　
　　希望接下來會有更多的人能對視覺思考抱持興趣，練習此一技術使其變成習慣，進而妥善運用。
　　
　　這是為誰編著的書呢？
　　
　　本書基本上是在沒有美術或設計相關經驗與基礎知識的假設下進行說明，對下列各種情況的人物相當有幫助。
　　
　　想要創意性的想法、以及進行彙整的人　　
　　必須快點和其他人分享自己想法的人　　
　　想要使用圖畫彙整所學的人　　
　　想要讓課程內容變愉快和有趣的老師　　
　　行銷者、企劃者等想要有效彙整思考的所有上班族　　
　　想要使用圖畫簡單呈現複雜資訊的人
　　
　　換句話說，這本書是為了需要學習新事物、彙整思考、使用自己的專屬方式表達、以及需要創意性問題解決能力的所有人所編著的。
　　
　　使用圖畫思考是一種在腦中進行的精神活動，不過，我們的身體是精神與肉體結合為一的狀態，使用手腳進行某種活動時，腦部並非處於休息的狀態；同理，腦袋在思考時身體也不是呈現靜止的狀態。視覺思考是以手部實際的活動作為基礎，進而協助激發腦部的創意。　
　　

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內容連載

PART 01(文字摘錄)

人類最初的溝通方式是圖畫，而不是文字。

只要手部肌肉發達能握住鉛筆，小朋友都會開始畫一些自己喜歡的東西，很快地，只要看到任何一個空白的地方他們都會開心地進行塗鴉，白紙就更不用說了。

不過，進入國小學習語文後，隨著升上高年級，小朋友將會學習使用文字溝通的方式。但視覺思考是忠實於人類本能的活動，人類在本能上還是喜歡圖畫勝過文字。

比起圖畫得漂亮，視覺思考是偏向更著重於尋找核心的技術。

想要提升視覺思考的能力，就必須具備下列三種技術：
1.觀察
觀察事物後掌握特徵的技術

2.理解
試著在腦海中想像表達資訊的方法
運用適當的比喻來呈現眼睛看不見的概念

3.表達
親手在紙張上畫出來
使用紙張與筆、或者是數位繪圖板、智慧型手機、平板等數位裝備表達
通常人只要越忙就會越沒耐性，理解力會逐漸下降，思考能力也會變差。

儘管如此還是必須在思考後做出決定，進而展開行動，圖畫則能協助我們更迅速地做出決定。透過圖畫我們能更快取得資訊、思考、決定與執行。

每個人都具備藝術家的氣質，
藝術家是啟發創意與表現，
在創造過程中感受到幸福的人。
─羅伯特‧亨利（Robert Henri），取自〈藝術精神〉

試著回想一下就讀國小前的年幼時期，大部分的小朋友都是在學習文字之前就先開始畫圖了，樂此不疲的在紙張或牆壁上畫自己喜歡的東西，並且樂在其中。此一時期的思考與想像力使用圖畫會比文字更容易。

然而，隨著進入國小學習國字後，腦袋中的知識也越來越多，曾幾何時我們已經不再畫圖了。在學校裡我們透過單字與文章接觸的資訊比圖畫更多，學會的知識也都是以文字來表達。

依照腦科學或認知科學等研究成果來看，圖畫與文字一起使用時，人類的學習力與表達能力會更加卓越。

從人類的歷史來看時，使用圖畫的時期也比文字更悠久，當然，我們也無法忽視文字對人類知性活動的貢獻。但是在人類腦部進化的歷史中，使用圖畫的時間比文字更長也是絕對不可爭的事實。

下列是腦的進化特性，同時也是視覺思考的優點。

腦部更喜歡各式各樣的視覺資訊。
→可以迅速理解。

腦部不會記憶所有的資訊，而是選擇性密集記憶。
→可以長時間記憶。

腦部會以綜合視覺資訊的活動來解釋意思。
→說服力提升。

所有的心智活動分為如下三個階段：

1.經歷感覺器官辨識新資訊的能力
2.透過腦部活動，以自己的語言整理思考的能力
3.讓其他人能更輕易理解與傳達的能力

看完整內容連載