絕對讓你看得懂、寫得好的會考作文(2版)

絕對讓你看得懂、寫得好的會考作文(2版)
定價:280
NT $ 221 ~ 260
  • 作者:齊格飛
  • 出版社:五南
  • 出版日期:2016-02-25
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9571184446
  • ISBN13:9789571184449
  • 裝訂:平裝 / 208頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 2版
 

內容簡介

  這是本會考作文的考試引導。包括考試型態與作答方法;會考作文怎麼考?考哪些?如何「回答」比較好?為了達成這樣的目標,本書特色及使用方式如下:
  
  一、本書特色:  
  全書共五個單元包括:
  1.解析會考寫作測驗:包括應試要訣、考試8大闇黑禁區、會考作文出題與評分原則、如何擬定大綱(小恐龍結構法)……等。
  2.語詞認知與寫作:包括修辭簡介與練習、文章的開頭、文章的結尾……等。
  3.說故事的記敘文:包括什麼是記敘文、如何寫記敘文、分類與寫作方向……等。
  4.道心情的抒情文:包括什麼是抒情文、如何寫抒情文、考試會出現的題型……等。
  5.談想法的論說文:包括論說文就是、寫作要訣……等。
  全書還包括齊格飛教你一招、分析歷屆試題;觀摩及分析六級分作文範例、名家作品及模擬寫作等。
  
  二、使用方式:
  1.先攤開整張考試地圖:會考作文延續基測作文,介紹會考作文的基本認識和因應策略。
  2.打點應有的寫作裝備:面對題目,傳授怎麼寫、寫什麼?如何分析題目、取材及架構文章。
  3.熟練駕馭各種文體:不同文體有不同寫作心法,可從本書一一吸收和突破。
  4.逐步走出廣度與深度:本書收錄多篇好文,可從中學到好招、妙招,功力倍增。
  5.查閱和複習方便迅速:條列重點,以簡要文字提醒寫作陷阱及注意事項。
  
  請要求自己多做練習,才能把書上的變成自己的,以實現自己在考場上的完美演出!

名人推薦
  
  補教名師:
  陳興(補教國文第一師資)
  潘華(補教國文人氣名師)
  許清龍(補教國文人氣名師)
  金彩琳(補教國文人氣名師)
  名評論家/醫師:沈富雄
  名主持人:楊月娥
  台灣藝術大學助理教授:姜麗華
  名製作人/文化大學講師:顏瑜玫
  ◎聯合強力推薦
 

作者介紹

作者簡介

齊格飛


  現職:陳星國文/陳興解析國文團隊 教師
  學歷:華梵大學 東方人文思想研究所博士生、成功大學碩士
  經歷:曾任教於全台各大補習班與私塾

  個人特色:
  ◎熱愛閱讀與教學。
  ◎基本上沒有講話的時候都在看書,沒有看書的時候大概都在講話。
  ◎最不熟的是《莊子》和《易經》,所以只好十年來每天複習。
  ◎最愛的是Oscar Wilde(王爾德)、Italo Calvino(卡爾維諾),所以只好加強外語和美學能力。
  ◎又熟又愛的是《海賊王》和《火影忍者》,所以老是充滿熱情與勇氣。
  ◎總是希望孩子們可以在快樂中學習,在學習中快樂著。
 

目錄



導讀

第一回 解析會考寫作測驗
一 怎麼寫好文章
二 會考作文出題與評分原則
三   文章的結構方法

第二回 語詞認知與寫作
一 修辭簡介與練習
二 好用句構寫寫看
三 文章的開頭
四 文章的結尾

第三回 說故事的記敘文
一 什麼是記敘文
二 如何寫記敘文
三 基本結構
四 分類與寫作方向

第四回 道心情的抒情文
一 什麼是抒情文
二 如何寫抒情文
三 寫抒情文時應注意
四 分類:考試會出現的題型有兩大類:記敘抒情與「人」、「物」抒情

第五回 談想法的論說文
一 定義:論說文就是「談想法」,也是「講道理」
二 應考要訣
三 類型:通常可以分為說明類、議論類和雙軌類
 


  
  十年來在各補習班教作文的心得和要點,濃縮成這本書。
  有學生問我:「老師,你把什麼都寫出來了,還會有人來補習嗎?」
  我說:「如果我『什麼』都沒寫,那不就太對不起我的讀者。」
  他又問:「老師,你以後不就沒東西寫了?」
  我說:「如果以後沒東西可寫,那我不就太不長進?」
  
  補教界完全是市場導向,針對考試,必須想辦法讓孩子在課堂中快速累積實力,並在考場上完全發揮實力。作文這一科,即使高中入學不考,也不損傷任何重要性,因為它是溝通最重要的「神器」之一,更何況一定會考。而且高中考、大學考、高普考也考,甚至有些公司的新人招考也會考。進入社會要寫公文、要魚雁往返,即使手機傳訊息,也不能只靠表情符號吧?但遺憾的是,我看過許多文筆很好的孩子,考試作文卻沒有得高分;許多抒情文寫得很好的孩子,論說文卻大大失分;喜歡論理的孩子,遇到記敘文、抒情文卻一籌莫展。
  
  一直以來,我思考並研發著:如何讓恐懼排斥作文的孩子,能夠喜歡上課然後愛上寫作;如何讓有一定基礎的孩子,可以更上一層樓;如何幫助喜愛寫作的孩子,不管拿到什麼題目都能優遊自在、行雲流水。最重要的是,當孩子們面對作文考試時,每個人都能「視若無物」,完筆時「為之躊躇滿志」,我便「怡然稱快」了。
  
  作文到底怎麼寫才能得高分?老實說,如陽焰、如閃電、如雲霞,沒有定律!我們可以發現,許多六級分的試卷範本獨樹一幟,勇於寫出不一樣的題材色彩,雖然不乏若干缺點、錯別字,依然不減得高分的衝力!可見閱卷老師的「口味」並不單調,這也是我收錄並分析多篇滿級分試卷範本的原因之一:瞭解實際評分的現場。
  
  同樣的,我也從來沒有想過要孩子去套公式,把作文寫得都一樣,反而希望孩子們「想點不一樣的,寫得不一樣一點」。然而對於考試,有一定的步驟、一定的程序(SOP)必須要遵守。因為考試只有一次機會,除了時間限制嚴格,緊張的心情也不是平常時可比。只有考前不斷練習把「流程」走得熟悉,將「資料庫」填得豐富,才不會臨陣「掉漆」。也就是要熟練審題、取材、佈局與修辭等技巧,多多提煉生活經驗與閱讀內容,高分,才能手到擒來。
  
  所以,我不斷刺探、統整,什麼樣的教法和教材才是最合身的?經過不少的時間累積一些經驗,整理成這本書。書中的範例、解析與建議,都是經過數次測試所刷洗出來、「藥效」比較顯著的;編排上由淺而深,深入淺出,讓孩子們可以自行閱讀、吸收,期盼幫助所有讀者文思豐饒。
  
  在此要謝謝多位師長與前輩,一路上不斷的提攜與指導。特別感謝李奐老師、潘華老師、許清龍老師、武靖丰老師、金彩琳老師與姜麗華老師。並謹將這本書題獻給恩師
  
  陳星老師
  感謝恩師裁成
 

內容連載

一、怎麼寫好文章

寫文章沒有定律,存乎一心;考試的作文也幾乎沒有公式可言,即使有,也將會造成大災難,因為當大家都寫得一樣時,分數也會一樣的低。

老 鷹有老鷹的飛法,雀鳥有雀鳥的體態,貓頭鷹的美麗黑夜也不是其他鳥類所能看見。文章的巧妙因人而異,寫得好與壞和我們的生活體驗、閱讀累積、文字修養與才 情稟賦等息息相關。然而,作文也確實存在許多技巧,考試時如果運用得好,可以讓我們的文章獲得閱卷老師的青睞,得分自然也就高了。

考試的作文和我 們一般在學校寫作文以及練習寫文章不同,既有時間壓力,又有公定的評分標準,不能耍賴重來,也不能哀求增加時間。然而會考作文的分數又往往是致勝關鍵,許 多沒有達到六級分的考生,即使其他學科分數再高,也可能與第一志願無緣,所以我們必須要正視並且重視。為了打贏勝仗,獲得高分,以下我們就分門別類、循序漸進地學習升學作文的重點與方法。

基本觀念

1.
先看清楚題目
這是最重要的一句話,「看清楚」。把題目當作是一個「問題」,出題者要我們回答什麼,我們就回答什麼;要我們寫「一張」就不能寫兩張,要我們寫「夏天」就不能寫春天,「節日」不要寫成「節目」,要我們常常想起那雙「手」就不能想起那雙「毛」!

2.
要閱讀「說明」
題目之後都會有一小段說明,加以解釋題意,透露一些寫作方向,我們可以從中瞭解題旨,發掘靈感,
例 如:生活中,有些事會令我們稱許、讚賞,並衷心地認同:也許是見義勇為,助人排解紛爭;也許是能真心懺悔,彌補過錯;也許是為了自我突破,勇於嘗試 ︙︙,這些事都值得我們喝采。請以(那件事,真值得喝采)為題,寫出你的經驗、感受或想法。也許我們剛好有過見義勇為的經驗,這不就成了選材的觸媒?

3.
使用適當文體
瞭解題意,審完題目後,是要回憶?表達情感?描述成長?還是申論主張?必須配合主題和內容決定要採用何種文體:記敘文、抒情文抑或是論說文。

4.
選用好題材
題材的來源包括生活中的觀察、深刻的體驗、名人的例子等等。這要靠平時多累積、從體會中提煉和廣泛地閱讀。

5.
開展思路
抓住靈光一現的想法或語句,安排好寫作順序,草擬下大綱。不妨先將「想法、語句和大綱」快速寫在題目卷空白處(不是作答稿紙)。平常要多讀優秀的文章,學習各種技巧,磨練成自己熟悉的筆法。

6.
總是正面而陽光的結尾
這是考試,我們有必要當好寶寶!
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