世界第一好懂的哲學課：一口氣讀懂15本哲學經典名著（新版）

　　盧梭的《社會契約論》是思考「大家要如何一起針對某事做出決定？」
　　齊克果《致死的疾病》是「我們能夠克服絕望嗎？」
　　馬克思《經濟學哲學手稿》是「對競爭社會感到疲憊時，該怎麼辦？」
　　梅洛‧龐蒂《知覺現象學》是「為什麼必須愛惜身體？」
　　傅柯《規訓與懲罰：監獄的誕生》是「討厭受人操控該怎麼辦？」
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　　本書分為十五堂課，相當於大學一學期的教學時間。
　　從老師與三位對哲學有興趣的素人（女高中生、對人生感到苦惱的30多歲上班族，以及準備展開人生第二階段的男性）生動的問答中，過去我們難以理解的重要哲學理論似乎變得親近許多，也會發現其實哲學就存在於生活（生命）之中。

　　這也是本書最吸引人的地方！

【本書特色】

　　◎以「超級簡潔易懂」的方式介紹哲學名著
　　名著選擇方面，以大家耳熟能詳且容易閱讀的作品做為優先考量。包括：
　　亞里斯多德………《尼各馬科倫理學》
　　笛卡兒……………《方法談》
　　洛克………………《人類悟性論》
　　盧梭………………《社會契約論》
　　康德………………《純粹理性批判》
　　齊克果……………《致死的疾病》
　　馬克思……………《經濟學哲學手稿》
　　沙特………………《存在主義是一種人文主義》
　　列維納斯…………《整體與無限》
　　梅洛-龐蒂…………《知覺現象學》
　　傅柯………………《規訓與懲罰：監獄的誕生》
　　鄂蘭………………《人的條件》
　　羅爾斯……………《正義論》
　　諾齊克……………《無政府、國家和烏托邦》
　　桑德爾……………《自由主義與正義的侷限》

　　◎世界第一好懂的哲學課
　　書中講解方式猶如實際課堂，採對話形式撰寫，藉由三位參與課程的學生所提出的問題，點出一般人對於哲學內容的普遍疑問。

　　◎名著中，充滿了能夠「促使自我思考的提示」
　　從老師與學生的對話中，讓人了解哲學家所提出的觀點奧義為何。讀者在重複閱讀時，不妨順勢套入自己對於人生的困惑，以及生活周遭看似無解的政治、社會議題，進行不同於檯面上的解析。

　　◎搭配清楚圖表與各種比喻，亦貼心附上哲學家的簡介與名言佳句
　　讀完本書，讀者能對西元前乃至於近代的著名哲學家、主要哲學論述以及哲學名著具備初步認識，還能自行選擇有興趣的範疇深入閱讀。

　　這是能夠引導正在念高中的你，正在讀大學的你，已進入社會的你，進入所見、所感事物之核心的一本好書。

【名人推薦】

　　吳秀瑾　中正大學哲學系教授
　　凌性傑　建國中學老師、名作家
　　莊文瑞　東吳大學哲學系副教授
　　黎建球　輔仁大學哲學系教授
　　──感謝教育學者好評推薦！

作者簡介

小川仁志

　　1970年生於京都市，山口大學國際綜合科學部副教授。畢業於京都大學法學系，名古屋市立大學研究所博士後期課程結業，取得文化人類學博士學位。於商店街主持「哲學咖啡廳」等實踐親近市民的哲學。專長領域為公共哲學、歐美政治哲學。著有《黑格爾當總理大臣！》、《哲學的教室：改變人生的14堂課》、《超譯「哲學用語」事典》等書。

　　相關著作
　　《超譯「哲學用語」事典──150個有趣的、難解的、聽過卻又似懂非懂的哲學關鍵詞彙》
　　《世界第一好懂的哲學課：一口氣讀懂15本哲學經典名著》

譯者簡介

鄭曉蘭

　　畢業於東吳大學日文系、輔仁大學翻譯學研究所日文筆譯組，熱愛文字以及寫作。長期從事口譯、筆譯工作，現任職報社英、日文新聞編譯。譯有《黃眼睛的魚》、《墮落論》、《習慣改變了，頭腦就會變好》等書。

前言　代替入學簡介的引導說明
 
日本近來掀起罕見的哲學熱潮，成為街頭巷尾的熱門話題。或許，許多人會因此興起「哲學到底是什麼玩意兒？」或是「就來讀些哲學吧！」這樣的念頭。我想也會有人跟著翻開康德、馬克思等哲學家的名著。
 
但接下來每個人恐怕只會感到驚愕莫名。因為實在太難懂了。遺憾的是，這些哲學書籍並無法為大家開啟通往哲學世界的大門。即便是我想要閱讀那些哲學名著，同樣也對內容感到一頭霧水。
 
上述情況的原因很多。其中之一，在於大多以外文寫成的哲學書藉在經過翻譯後變得艱澀難懂。另外則是所謂的哲學是一門探求事物本質的學問，必須在字裡行間思考出言下之意。若只追逐字面上的意義，便難以理解箇中含義。
 
想要理解哲學，得具備看出話中意涵的知識與思考能力。因此，隨著年齡增長以及人生經驗日益豐富，在每個不同階段閱讀哲學書籍，也會有更為深刻的領略。
 
話雖如此，應該會有人覺得就算本身不具備相關知識或人生經驗，也想要以自己的方式體驗哲學的樂趣。這樣的話，又該如何是好呢？理想的情況是藉由參與大學課程等方式，爭取機會去聆聽專家的詳盡解說。只不過並非每個人都做得到。
 
於是，我才想在本書中展開課程，以淺顯易懂的方式解讀哲學名著。內容是以我擔任老師的角色，同時還有三名假想參加者，每堂課鎖定一本哲學書籍為主題進行解讀。
 
名著選擇方面，則以大家耳熟能詳的作品為主，加上容易閱讀做為優先考量。因為我希望大家在讀完本書後能夠親自挑戰閱讀原著。本書的撰寫順序依循希臘時代乃至於現代，各個時代著名哲學家的脈絡，同時考量最近的流行，在最後增加數本歐美的政治哲學書籍。這十五堂課相當於大學一學期的教學時間，分量應該相當適中。至於希望挑戰各類哲學書籍的讀者，書中也列舉了相關書籍，請務必參考看看。
 
此外，本書課堂中的假想參加者並不見得熟悉哲學。所以，期盼各位能想像自己也正參與其中，慢慢閱讀下去。在此先介紹三名參加者。
 
A子：對哲學有興趣的女高中生（十多歲‧女性）
B夫：對人生感到苦惱的上班族（三十多歲‧男性）
C吾郎：甫退休，準備展開人生第二個階段（六十多歲‧男性）
 
關於本書所引用的名著文句，原則上以現有的翻譯書籍為依據，不過為求容易理解，也會適度變更譯文。
 
那麼，就讓我們和他們一起共同享受與哲學邂逅的豐富又愉快的時光吧！