學校裡什麼都教,但它不教我們認識自己。
60個生活故事,讓孩子透過閱讀和思考,
學習對自己的想法負責。
60個生活故事,讓孩子透過閱讀和思考,
學習對自己的想法負責。
★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考最佳讀物」
★北市圖好書大家讀年度最佳童書
★中國時報開卷年度最佳童書
哲學種子(平裝版4書)
1.小與大
小孩常說:「我長大以後…」然而,怎樣才是長大了?為什麼大人可以投票,小孩卻不能?如果遇到奇怪的大人,該怎麼做?本書以20個生活小故事,引導孩子認識兒童人權,並學習如何自我保護。
2.和平萬歲
學校裡有低年級生被高年級生勒索,有一位學生向校長報告,好讓勒索不再生。這位學生認真的看待這件事,並且做出反應,就是在建立和平。校長處罰勒索的學生,並解釋他們被處罰的原因,也是在建立和平.…
3.自然與污染
人類征服了大自然,就像馴服了一隻野獸,隨著文明的發展,人類越來越覺得自己比其他生物優越,於是,人類開始把大自然當作寶庫,要甚麼就拿什麼,也把它當作大垃圾桶,隨便亂扔東西,人類忘記自己也是大自然的一份子…
4.工作與金錢
人們工作不只是為了生活和食物,工作讓人們發揮自己的能力,帶給人們快樂和成就感,同時也帶來了金錢。
金錢代表的是人們努力工作後所得到的一種獎賞,擁有金錢,就能擁有需要的東西。金錢帶來「擁有」的自由…
本書特色
◎國內第一套專為八歲以上兒童所寫的哲學小書
以輕鬆幽默的故事,引導孩子思考生活中遭遇的問題,如:公平、好壞、自由、工作或美醜…從多元角度出發,幫助孩子建立自我觀點,學習對自己的想法負責。
◎培養孩子的邏輯思考和口語表達能力
作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」,思考與解決問題的能力有關,為了讓孩子也能享受哲學的趣味,書中沒有任何哲學艱澀的語言或哲學家學派,而將焦點放在環環相扣的故事舉例,引導孩子透過閱讀思考,並能表達自我想法。