動物

　　在這個星球上，動物是和我們一起生活的，是人類的好鄰居，也與人產生微妙的關係。不論是陸地或海洋的動物，溫馴還是狂野的動物，全都同在這個生活圈裡。

　　查爾斯．科瓦奇（Charles Kovacs）以擬人化的方式來述說動物與人類的互動。這本書不是以科學的觀點來介紹動物，而是用一個個生動的故事帶出動物與人類交織出的溫馨。年紀小一點的孩子視動物為童話故事的一部分，他們不覺得動物像人一樣說話或活動是奇怪的事；但九到十歲的孩子就不是這樣了，這階段的孩子已經認知到動物基本上是與人不同的。這堂「人類與動物世界」的課程並不只是為了滿足孩子天生對動物的興趣，也不只是啟蒙而已，這是在教育孩子道德時極為重要的助力。

　　〈楷體〉
　　我們藉此再次嘗試教導道德觀，讓孩子們學習喜歡「善」的美麗事物，而嫌棄「惡」的醜陋，這些古老圖像傳達出的道德力量比起任何道德說教都更為有效。──作者 查爾斯．科瓦奇（Charles Kovacs）

作者簡介

查爾斯‧科瓦奇

　　一位用生命熱情書寫的作者，帶孩子進入無窮盡的美妙閱讀世界。

　　查爾斯‧科瓦奇出生於奧地利，在1938年德國部隊進入奧地利實施併吞(Anschluss)時離開祖國 ，在東非加入英國陸軍。戰爭結束後，他在英國定居，在1956年時在愛丁堡魯道夫斯坦納學校代課，直到1976年才退休，於2001年去世。由他執筆的豐富教材廣受很多教師的喜愛。出版過數本華德福教材，在台灣出版過的還有《植物》一書。

金鷹奇亞的故事
 
我們來看看一隻金鷹的生活故事。在北蘇格蘭，一隻金鷹在薩瑟蘭地區從蛋裡孵化。牠的父母，鷹爸爸和鷹媽媽，在高崖的岩棚上築了一個鳥巢，也可以稱為鷹巢（eyrie）。這是一個結實的巢，一個不會被風吹走的堅固鳥巢，就算颳起強風也不例外。鷹的巢並不像小鳥的鳥巢一樣勻稱，這個巢並不會很漂亮或是經過精巧的製作。山上有著冰冷而刺骨的寒風，這個巢必須夠牢固以保護年幼的小鷹。因此，鷹巢比較像是堡壘，而不是可愛的鳥巢。
 
首先，鷹父母在懸崖岩棚上放置堅固的木枝作為基礎。接下來，牠們從松樹那裡取來大的樹枝，這些常綠樹的樹枝是由鷹媽媽負責擺設，讓樹枝交叉再交叉，如同編織籃子一樣。然後在這個大又堅固的籃子內墊上厚厚的石楠。小老鷹就是在這樣的鷹巢內孵化而出。我們將小鷹取名為奇亞，這名字聽起來像是鷹的叫聲一樣。當奇亞破蛋而出時，全身並不像父母一樣是黃褐色的，而是灰白色的絨毛，只比小鴨子大一些。接下來奇亞有了同伴；巢裡的另一顆蛋孵化出了牠的妹妹。鷹幾乎總是只生兩個蛋。小鷹奇亞和牠妹妹所做的第一件事，就是為了討食物而大聲地吱吱叫。鷹媽媽早做好了準備。鷹爸爸殺死了野兔，而鷹媽媽使用銳利的喙和爪子將野兔切成碎片，然後放進幼鷹那張得大大的鳥嘴裡。
 
但是，如果你繼續聽這個故事，就會知道鷹類不會寵壞牠們的小孩。在幾天之後，當這兩隻幼鷹變得強壯一些時，鷹媽媽就不再將碎片送進牠們的嘴巴裡；鷹媽媽會將食物放下，而幼鷹們必須要自己將食物撿拾起來。但是幼鷹都受到很好的照料，鷹父母們經常狩獵以提供充分的食物，因為幼鷹們食量很大並且成長快速。當吹起冰冷刺骨的寒風時，鷹媽媽會蹲坐在幼鷹身上，此舉是保護幼鷹並讓牠們在鷹媽媽的翅膀下保持溫暖。隨著小鷹長大，身上的細絨毛會脫落，開始長出真正的羽毛；剛開始這些羽毛看起來很像是刺蝟的針，但很快地這些針就會展開成為完整的羽毛。
 
我們的小鷹奇亞有時候會試著拍動翅膀，但是牠的羽毛仍然太軟，會彎曲和變形，還未準備好承擔空氣的壓力。在最初的幾個星期，幼鷹將所有的力量都用來生長羽毛，經常會感到飢餓。此時，鷹父母只是把食物投入巢內，任何一小片落下來的食物都會使奇亞和牠妹妹互相打架與吵鬧。