活用ICF及ICF-CY：從嘗試到實踐 -以特殊教育為中心

　　「活用ICF及ICF-CY」是一本日文翻譯書，介紹早期療育及特殊教育如何實踐ICF及ICF-CY的理念。其內容集結了日本從2001年以來，在WHO的支持下，協助特殊需求兒童獨立生活的成果。雖然本書內容著重於兒童及青少年之相關議題，但根據ICF及ICF-CY對障礙觀的新趨勢，本書將適合所有人閱讀，共分6章，內容包括：

　　❒介紹ICF及ICF-CY之概念，適合不同療育專業人員或對於ICF及ICF-CY有興趣之一般人士閱讀。

　　❒介紹ICF及ICF-CY在特教學校、一般學校、及機構中，實際運用於個別化服務計畫與個別化教育計劃的擬定。

　　❒介紹ICF及ICF-CY在人生不同階段的運用，包括學前教育、融合教育、轉銜、及身心障礙學生職場就業前的準備等。

　　❒介紹ICF及ICF-CY如何在專業團隊合作及專業人員與家長溝通時，發揮重要的功能。

　　❒介紹ICF及ICF-CY與身心障礙及教育相關法令、政策間的關係。

　　❒介紹ICF及ICF-CY在少子化社會及高齡社會的重要性與其國際趨勢。

　　希望本書內容可提供一個新的身心障礙觀。