SMART韓語學習書：從零開始，輕鬆開口說韓語(附贈標準韓語朗讀CD+MP3)

Part I  發音篇
第1課　預備篇
1.自我介紹
2.韓文字母文字結構
3.學習韓文的實用小技巧
‧設定韓文輸入法
‧韓文輸入法鍵盤
‧線上字典使用方法及個別特色、功能介紹
‧查詢韓文姓名
第2課　韓文40音介紹
第3課　十個基本母音
第4課　子音1
第5課　子音2及比較練習
第6課　子音3
第7課　複合母音
第8課　尾音
 
Part II  會話篇
第1課　請問你的姓名是？
第2課　我是________。
第3課　電話號碼是幾號呢？
第4課　你的電子郵件是？
第5課　生日是什麼時候呢？
第6課　今天是星期幾呢？
第7課　你是什麼星座呢？
第8課　想收到什麼禮物呢？
第9課　你幾歲？
第10課　你的興趣是什麼呢？
第11課　你喜歡什麼樣的料理呢？
第12課　你的職業是什麼呢？
第13課　自我介紹
第14課　招呼語

附錄
文法教室

作者序

　　願將一切榮耀歸給聖三位！

　　隨著韓國將文化產業列為廿一世紀國家經濟發展的戰略重點產業，加上基督教傳教工作人數至2009年，已增加到20,000人，在全球的基督教國家中，僅次於美國。此風潮之下，本身因為決志信主而開啓學習韓文的契機，也因著信仰，使我一開始就下定決心能達到專精韓語的程度。

　　初學由長期在韓從事專業口譯的台灣老師，透過他專業豐富的學習經驗及詳解，奠定我從台灣人的角度對韓文學習能有清楚認識之根基，此時使用首爾大語學堂教材，搭配多首的韓文歌曲說明文法概念，使我在輕鬆愉快的情況下學習並對韓語漸漸產生相當濃厚的興趣。課堂外，喜好歌唱的我，也開始利用歌曲大量學習單字和文法，對害怕枯燥的我而言，確實比起單單閱讀文法書有趣多了！之後參與韓籍老師開的進階班，接觸到西江大的教材，學習貼近韓國人生活的會話。

　　接觸韓文的頭幾年，包括爭取接待來台的韓國會員，也主動詢問學習時遇到的問題點。就讀研究所時，透過韓國友人接觸到韓國出版的韓檢專用書，開始針對聽說讀寫進行更專業化的加強。從2004年起，多次參與赴韓國交流的行程，每回都再次得到學韓文的新刺激及動力，熱心愛服務的我，把握每個機會練習韓語，從機場換錢到便利商店、餐廳、賣場或旅館等情境，常幫忙詢問和解決問題，也邊拍照蒐集教學用的實境圖片。一開始就學習韓文打字，及養成隨時查詢線上字典及上網頁查資料的習慣，也大量接觸韓文著作、新聞、線上影片、歌曲及聆聽演講等，使自己每天都在自然的情況下接觸韓文。

　　正式在大學、高中從事韓語教學工作是從2010年開始，因著過去學習英、日語的經驗，加上在大學任教八年以上，接觸過各年齡層及不同背景的學員們，對教學極具熱忱的我，一直致力於研究如何能有最佳教學品質和果效。關於韓國語學堂教材的特色、韓語發音及文法相較於國人熟悉的中、英、日文之主要差異，還有國內現有韓語教材，皆下過許多工夫鑽研，此段期間，亦透過每年與數百位新學員的互動，相當感謝他們提供許多寶貴的學習回饋意見給我。

　　此書從開始詳細介紹學習語言的工具，包括介紹輸入法、多國語線上字典及查詢韓文姓名的網頁。接著，為讓讀者能漸進性認識韓文發音，以科學化、有系統的表格呈現方式，幫助學員們克服學習發音時易混淆的難題，還有關於尾音發音規則及常見的連音、變音等規則，皆在書中舉例說明。此外，教學時有趣的話題、常見問題等皆以小叮嚀方式呈現。而書籍的後半部為實用會話及基礎文法介紹，也列入常用招呼語。對於想認識韓文、想一次就打好發音基礎、以簡單但清楚明瞭的方式輕鬆學好發音，也能在結交韓國朋友時開口說出標準流利的自我介紹，誠摯地向您推薦一定要擁有這本書。最後，非常感謝大家的支持，終於走到能正式將教學內容出版的階段。

黃慈嫺