最要好的朋友

導讀

　　本書故事採用第一人稱敘述，也因此我們特別容易把自己的心境帶入故事情節中，讀者就是故事主角，隨著劇情的推展，經歷一段心情劇烈起伏的旅程，擔心、困惑、憂慮、失望，心情跌到谷底，最後再迎向驚喜的結局。故事的進展層層疊進，「我」一遍又一遍，詢問路上遇見的動物們，「你有看到我的朋友小亨嗎？」。每一次的詢問，都包含越來越多關於小亨特徵的線索，於是讀者心中小亨的長相也越來越清晰。同時，動物的回答都藏著數字，像是數數一樣越來越多，故事的情緒張力也逐漸增強。

　　本書讓孩子明白友情的重要性，以及分享能讓友情更加美好。當孩子和父母一同閱讀這個可愛的故事時，可以一起想想朋友到底對你有多重要，當朋友不見了，你會怎麼辦？你最要好的朋友又是什麼樣子呢？這本書讓我們感受到溫暖而美好的友情，更告訴我們

編輯的話

真正的友情該是什麼樣子？

　　朋友在我們生命中占有至關重要的地位，朋友與我們一起開懷大笑、分享生活中點點滴滴 ；朋友給我們支持鼓勵，陪我們一同度過種種挫折及困難。正因為朋友是如此重要，我們自然也會非常在乎朋友。當我們很在乎一個人，自然會希望能夠被對方同等的重視，我把你當成是我最好的朋友，你也要把我視為最好的朋友；而當我們得不到期待中的對等回應，失落感便隨之而來。

　　現今的社會裡，獨生子女的家庭越來越多。不管是父母的愛和關心，或是玩具、零食等物質上的東西，孩子都習慣獨自享有，而不需和兄弟姊妹一同分享。在這樣環境下長大的孩子，因為缺少分享的經驗，可能獨佔慾比較強，覺得所有東西都應該是專屬於自己一人的。這樣的孩子可能會和本書中的小亨一樣，聽到好朋友跟自己以外的人要好，心裡頭便覺得不太好受，覺得對方怎麼會有比我更要好的朋友。然而人不是物品，沒有誰是完全屬於誰的所有物。

　　因為重視，所以在乎，然而該如何表現我們對所重視的人的在乎，便需要有處理人際關係的智慧。友情珍貴難得，但是珍惜友誼的方式並非把對方緊緊綁在自己身邊，綁得越緊並不代表兩人的感情就會越好，人與人之間的關係是應該用維繫的。 友情最美好的地方在於我們給予彼此的關心和溫暖，小亨沒來赴約，主角便到處尋找他的蹤影，這是對朋友關心的展現；而在故事結尾，我們也看到小亨為主角準備的驚喜，這也是友情的表現。有了朋友的陪伴，臉上便有笑容，人生也更美麗。