培養孩子未來的關鍵大能力
※日本媒體、教師、家長一致好評推薦的教養用書。
※最具競爭力＆國際力話題女校長－送給家長真正受用及貼心的叮嚀。
※只要照著做，孩子絕對有跳躍式的改變。
擁有廿五年經驗的日本品川女子學院的校長 / 漆 紫穗子曾表是最常受父母諮詢的三大問題：
怎麼教，才能讓孩子更主動積極？
怎麼做，才能激起孩子向上的動力？
怎麼說，才能讓孩子的注意力更集中？
為了激發孩子的潛能， 您可以這樣做：
讓孩子完成自己訂定的目標 一次的成功經驗，是激發孩子成長的糧食。
仿效同學成功有效的學習方法 在團體中找出符合自己的學習方法並模仿。
規定不行就是不行，不需要理由 當孩子被信任時，自然就會遵守規定。
向孩子公開家庭的收支狀況 透明家庭開支，使孩子學習理財及感恩。
直接對孩子說：我不喜歡妳這樣做！ 直接了當的說法，更能震撼孩子的心並接受。
從二十八歲的未來，倒推回來的教育 面臨工作及生活的轉捩點前，孩子必須能獨立自主。
將工作帶入家庭，讓孩子了解父母 讓孩子了解在職場上的父母，並提早體驗社會脈動。
確保「家庭時間」，不要老是說：等一下！ 安排、約定與家人溝通的時間，讓親子更緊密。
一本讓父母讀了鬆一口氣的書！
日本家長好評推薦，讀了這本書，孩子有了跳躍式的轉變：
親子關係明顯改善
對任何事都有動力
原意自動自發讀書
變得輕鬆自在開朗
注意力開始集中
愈來愈有自信
本書特色
● 一本讓父母讀了鬆一口氣的書！送給孩子最佳的成長禮物！
● 家長的責任與角色，就是教導孩子未關的關鍵生存能力及競爭力。
● 只要起心動念就能立即開始行動，大人能做的，就是創造一個正向、積極的引導環境！
從今以後開始這樣做，親子關係大躍進：
和孩子對話時，你應該更正面積極，並用疑問句取代命令句。
用「為了爸媽好， 請你這樣做。」取代「我都是為了你好。」
用「我今天認真工作了。」取代「對不起我太晚回家了。」
用「關於這件事你想怎麼做？」取代「你為什麼這樣做？ 」
用「你今天要打掃還是明天？」取代「請你現在去打掃。」
作者簡介
漆 紫穗子 Urushi Shihoko
現任日本品川女子學院 校長
自1989年開始致力於全面性學校改革起，七年內不僅期望申請入學者的人數增加了60倍，該校學生申請進入國立大學的人數也急速攀升，因而在教育界、新聞媒體界裡引起很大的話題，正面評價不斷。
改革的同時也推動《28計劃?想像28歲時活躍於社會的自己》活動，激發了無數學生積極向上的學習動力；期望以「主動創造自己的人生」來教育學生，並以打造全新的學校角色為宗旨，企圖將學校教育理念與現實社會作連結，是頗具特色的教育界領袖。
【經歷】
出生於日本東京都品川區。中央大學文學部畢業、早稻田大學國語文學系進修。擁有其他所學校國語教師經歷，現任品川女子學院校長。
【網址】
目前在品川女子學院網站上的「校長日記」單元，已成為深受歡迎的內容。小學、中學時代熱愛游泳，高中、大學時代熱愛籃球等運動，現在正在挑戰鐵人三項。
網址：w w w . s h i n a g a w a j o s h i g a k u i n .jp/21fromPrincipal/index.html
譯者簡介
梁雅惠 Joyce Liang
大眾傳播相關科系畢業，長年從事創意企畫文案相關工作。現為自由創意工作者。
