圖解 拿高分讀書法:32種超強讀書技巧,進修+考試+自我充實,一次就成功!

圖解 拿高分讀書法:32種超強讀書技巧,進修+考試+自我充實,一次就成功!
定價:260
NT $ 90 ~ 234
  • 作者:高島徹治
  • 譯者:廖舜茹
  • 出版社:麥田
  • 出版日期:2011-09-18
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9861736689
  • ISBN13:9789861736686
  • 裝訂:平裝 / 192頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  本書原名《速效 圖解體驗式學習法》

  不要再用錯方法讀書了!
  沒有讀不好的書,只有用錯方法!
  讀書方法、考試訣竅,一口氣通通解答。

  證照王教你怎麼讀書最有效!
  誰說聰不聰明是天生注定,只要用對讀書方法,就等於有顆聰明腦袋!
  擁有近百張證照的作者親身體驗,
  替你整理出自創與各家學說讀書法優點一次公開,
  迅速理解、容易實踐!

  □一眼看出重點
  □速讀訣竅
  □提升記憶力
  □迅速理解吸收
  □答題秘技

  .明明讀完整本書,為什麼抓不出重點?
  .已經複習了好幾遍的習題,為什麼老是忘記?
  .整本書畫滿了紅線筆記,真正的重點到底在是哪些?
  .隨著年紀增長,好像頭腦也愈來愈不靈光了?
  以上這些困擾,將在本書一一獲得解答。

  本書作者高島徹治一直到53歲時,才陸續取得日本官方近百張的個人證照(持續增加中),靠的就是自行研發的速讀與許多讀書進修法。他做得到,你一定也可以。作者融合許多學說再結合自創的讀書法,去蕪存菁,幫你找出最簡單且有效的讀書學習法,讓你輕鬆就能讀好書,擁有聰明腦袋,人生也更加美好。

  抓住讀書重點,成效立即展現
  ◎正確讀書:馬快跑和牛反芻學習法
  ◎迅速記憶內容:關鍵字連結的速讀法
  ◎記憶力提升:增加2倍記憶效果的三重輸入法
  ◎如何畫重點:畫重點只要畫十分之三就好 
  ◎過目不忘:內容「分割法」讓你什麼都記得牢
  ◎抓出關鍵字:「開頭記憶法」vs.「九九記憶法」
  ◎沒讀書考試也能拿高分:「丟掉」後再「撿起來」的祕技
  ◎在TOEIC考試拿高分:以高準確率為出發的解答術
  ◎從考題中看穿答案:「三對一法則」的答題訣竅

作者簡介

高島徹治

  1937年出生於東京都,早稻田大學政治經濟系中輟,歷經週刊記者、出版社社長等職,目前擔任能力開發顧問、認證考試顧問,為當前日本最受矚目的諮詢顧問。1990年開始,靠著自行研發的速讀、讀書術與進修法,至今已經取得90張以上的個人證照,運作認證考試情報研究中心而活躍於職場。

  著作包括《黃金「睡前三十分鐘」學習法:上班族提高工作效率,考生提升學習成績》、《改變人生的「早上5分鐘」速讀讀書法》、《早晨30分鐘:薪水階級的人生成功術》等等。
 
譯者簡介

廖舜茹

  輔仁大學日文系畢,文藻外語學院口譯班結業,專職翻譯與寫作,作品《吃進一頭大象》、《花蓮百景》與譯著《乳癌全書》、《創業風險》等20餘冊。

 

目錄

前言

第一章「頭腦不好」?想太多啦!
沒錯,你也是「頭腦靈光」的人
記憶力會越來越好!
腦神經細胞在五十歲之後持續增加
智能無關年輕與否!
別為剩下的神經細胞瞎操心!
如何定義「腦筋好」?
看猴子就知道!腦細胞會成長
為什麼都是「歐吉桑」得到諾貝爾獎?
五十三歲至今已拿下八十個證照
比起合格證書更有用的東西──知識
讀書改變人生

第二章 智商測驗無法辨別「腦筋好」或是「腦筋差」
「腦筋好」與「腦筋差」到底那兒不同?
IQ是測量頭腦好壞的標準嗎?
被誤解的智商
實證勝於雄辯,利用考試實際體驗
你也是智商測驗的被害者
金氏世界紀錄智商得第一,現在只能領死薪水?!
智商像是「妖怪」般在日本陰魂不散
頭腦好壞不光是遺傳因子DNA決定
長大後成了名嘴的「賣魚家的那個小混混」
人生是OK牧場!「腦筋真正好」的「大膽石松」
「笨蛋腦」與「聰明腦」要分開使用
沉浸在「知識的樂趣」和「思考的醍醐味」
誰是二十一世紀的「聰明人」?
年過四十繼續用功,機會就來敲門

第三章 帶來幸福的「魔法讀書法」
考試與讀書都是人生必經之途 
好情緒才有好記性
心踩在加速器時
誰是讓你討厭讀書的罪人?
善用佛洛伊德的「快樂原則」
善於讚美就會善於讀書,讚美能讓人振作精神
自我肯定與能力成正比
鈴木一朗剛出生就是棒球天才嗎?

第四章 把書讀好 ,當然有訣竅
我的實戰經驗大公開
成功著眼點1 目錄學習法為你打開「魔法世界」的大門
成功著眼點2 學習從「鳥眼全觀法」或「老花眼暫停法」切入
成功著眼點3 馬快跑學習法和牛反芻學習法搭配使用
成功著眼點4 模擬考練習時間占三分之一
成功著眼點5 把讀書時間改到早上
成功著眼點6 由「夜晚交際」逃開的方法
成功著眼點7 早晨的「空白效果」
成功著眼點8 晨光以基本學習為主軸,一天複習二至三回
成功著眼點9 依時間特質活用是為關鍵
成功著眼點10 大時段只能做大時段該做的工作
成功著眼點11 中時段的核心工作是理解,劃重點吧
成功著眼點12 小時段利用卡片與錄音不斷鍛鍊記憶
成功著眼點13 每個人都可以成為「速讀達人」,秘訣在此
成功著眼點14 善用「掠讀」技術
成功著眼點15 善用掃瞄技術
成功著眼點16 連結關鍵字完成速讀的技術
成功著眼點17 挑戰段落閱讀法與快翻頁閱讀法吧
成功著眼點18 以書本為單位設定「讀完時間」加快閱讀速度
成功著眼點19 三重輸入法,記憶效果提升二倍
成功著眼點20 重點佔全體十分之三為佳
成功著眼點21 不同顏色做重點,腦海中形成「體系圖」
成功著眼點22 利用題庫分勝負
成功著眼點23 得分目標為合格分數加七分
成功著眼點24 考試科目眾多時採用「空中轉盤」法
成功著眼點25 艱澀的內容,利用「分割法」記住
成功著眼點26 「默記」的價值只佔了「記憶」的十分之一
成功著眼點27 記憶的出發點在於「理解」
成功著眼點28 活用「置換法」
成功著眼點29 簡單上手的「開頭記憶法」
成功著眼點30 「九九式記憶法」就是絕對無敵
成功著眼點31 右腦全面動起來的「圖解式記憶法」
成功著眼點32 「數字轉換記憶法」讓沒有意義的數字不再可怕

第五章 通過測驗證明「頭腦好」的合格術
沒有知識也可以合格的方法
「丟掉」之後再「撿起來」才是真「要領」
遵循「要領」通過行政書士考試的人
出題者多半是相信人性本善的善良人士
TOEIC多益測驗也可以活用「要領」
以ABCD四選一來說,依當日的氣氛選擇填入B或C
增加「實力」,「(小小)訣竅」很重要
連續十題解答相同也說得通
讓我教你!如何答題可招招命中
由題目中找出正解
現代社會不再是漢摩拉比法典時代!
「模稜兩可句子」是○,卻不是正確答案
「三對一法則」是讓難題解套的「魔法之鑰」
了解出題者的心理就可以答對
用實例來證明!──沒有知識也可能選出正確答案
覺得疑惑就選擇後面的答案吧

 

內容連載

第四章 把書讀好,當然有訣竅

我的實戰經驗大公開
終於,你所期待的、實際而具體的讀書秘訣即將公開。

上一章為讀者說明帶來幸福的「魔法讀書法」,也就是能否稟持「提振心靈」原則,妥善處理情緒的重要性。不過,事情到頭來究竟會不會成功,心靈是否正面成長決定了結果,本書只能解釋其概要。

但是這個閃爍著光輝的方向,到底由何種實戰策略驅使前進呢?別忘了,具體策略是成功不可或缺的基礎,特別是讀書這回事,更需要具體策略才能看見成效。所以,本章將說明效果顯著的終極讀書實戰法,在何處使力?如何使力?藉由筆者的經驗,介紹實際可行的實戰法。

成功著眼點1 目錄學習法為你打開「魔法世界」的大門
讀書實戰手冊首重「目錄學習法」。聽來有點誇張,其實作法相當簡單。

首先最要緊的,請先拷貝書本的目錄,不論有幾頁,全部印下來再以釘書機裝訂。假設離考試合格距離有一百公尺的話,光是做好這個動作,就可以讓你推進五十公尺!

為什麼光是複印目錄,就可以達到這麼好的效果呢?其實,僅僅只是複印加上釘書針是沒有用的,使用下列方法之後,這個動作才有初步的意義:

(1)準備應考期間,每天讀內容前先掃視目錄,此時使用速讀法相當方便。

(2)開始讀內容時,要將目錄擺在書本旁。一旦中途覺得內容難以理解時,就應該參考一旁的目錄。

上述兩項行為模式,請你務必記住並養成習慣。這個方法不限於讀書,也適用於其他事情,這樣才不會不經思考就漫無目的地行動。

任何事都要先設想其目的為何?到達結果之前必須經過那些程序?什麼時候開始、如何進行?細細思量並且有把握之後才開始做,這就是社會精英們的作法。也就是說:(1)先把握全貌,然後(2)一邊檢視整體全貌,一邊進行細部工作,同時推進。拷貝目錄後快速讀過,立刻放在一旁進入主題,完成上述程序就是邁向成功的第一步。

成功著眼點2 學習從「鳥眼全觀法」或「老花眼暫停法」切入
一開始就要把握住全貌的想法,對於懂得讀書技巧的人來說,可以算是常識吧。野口悠紀雄的暢銷書《「超級」讀書法》(「超」勉強法,講談社)可為證明,他將「透過全貌進行理解」作為其讀書法的第二原則,他在該書中是這麼解釋的:

「我要提倡的,並非由小處來了解全貌,而是在第一時間把握全貌,以此為基礎,進而了解局部的方法。好比鳥兒從空中俯看地面,以這種態度研究已鎖定的對象。」

「為什麼這種方法有效率呢?因為由上往下可以看得一清二楚。一但把握全貌,也就了解局部之間的關連性。」所以,這個讀書法被稱為「鳥眼全觀法」。

《「達人」的地圖式思考》(「できる人」は地図思考,日經BP社)作者吉田高吉,則提出另一個嶄新的讀書法,主張以「老花眼暫停法」,確實把握全體內容。

老花眼的人無法看清近距離的東西,讀字時得把書報拿得遠遠地才行,但他希望沒有老花眼的人也依此原則來讀書。如此一來,無論書本或者資料,只能看得見一個又一個的段落。吉田先生把這種狀況比喻為紙張所做成的大海內,浮出來一個又一個的「島」。

接著,將這些島分別命名為「問題島」、「實例島」與「結論島」,如此一來,文章的整體構造如探囊取物般容易理解了,這個發想真是精彩絕倫。
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