學校屋頂上的輪子(下)

　　荷蘭北部有一個很小很小的漁村，名叫太平村。

　　村裡有六個小學生，他們是杰立、宜加、歐凱、彬彬、德德和唯一的女生林娜。故事開始於林娜在課堂上朗誦一篇自己寫的文章，是關於鸛鳥的故事。太平村附近的村子，每家的屋頂上都有鸛鳥築巢，唯獨太平村沒有。為什麼呢？

　　「學校屋頂上的輪子」就是描述這六個孩子如何找出原因，如何把鸛鳥引回來的故事。再把鸛鳥引回來的過程中，由於孩子的天真和專注，使這個人際關係僵硬的村子突然熱絡起來。許多原本不與人打交道的大人──殘廢的賈老實、年老的席柏老奶奶和老陶華、貧困的賣貨郎等──都積極加入這個行列，為建設美麗的明天奉獻心力。

本書特色

　　●文字：對9~12歲的孩子而言，閱讀文學作品除了汲取故事的精神，同時也是重要的語言訓練。為此，我們不但在選書時極其用心，在文字處理上也耗費許多工夫。「少年拇指文庫」的每一本書，均經過漢聲六次以上的譯修，文字優美流暢，非但沒有一般翻譯文學的「洋味」，更力求呈現原著風貌，使孩子接受一場真正的文學洗禮。

　　●印刷：為保護少年讀者的視力，特採用較大的字級與不透明、不反光的高級紙張，製作精良、品質優異，更減少孩子讀完一頁所花的時間，讓他擁有翻閱的成就感。

　　●插圖：對9~12歲的孩子來說，讀完一本長篇小說並不容易，為此特別配有名家繪製的精彩插圖，以引發讀者對故事情節的興趣，進而耐心讀完整本書。

　　●拇指廣場：為避免翻譯文學的時空背景造成孩子閱讀上的隔閡，我們特別為讀者與作品之間搭建了一座溝通的橋樑──「拇指廣場」。拇指廣場由專家協助製作，附於每篇故事結束之後，以活潑生動的方式教導孩子有關故事的背景知識，也以遊戲方式引導孩子認識自我。