編輯理念
教材數位化,可以發揮多媒體特性,帶來快速、多元、更新以及隨時隨地學習的優勢。未來的教室也將運用科技工具,整合資源教學,創造出協同合作之虛實整合學習環境。
在海外進行華語教學時,因為教學環境與資源均較為困乏,常出現學生興趣缺乏,教學效果不彰的現象。因此,為迎合教材數位化趨勢,推動華語教學E化,流傳文化推出全球首見「華語電子教科書」──《全新版華語電子教科書》,藉由數位科技整合,將原本紙本教材內容具象化,以生動活潑的影像、聲音及圖文,讓課本「動」了起來;將艱深化為淺顯易懂,將虛擬的課文教學融入傳統的實體教學中。另外,運用海外華語文教學既有之軟硬體設備(單槍、筆電、手寫板),再加上「電子教科書」,即可建立數位行動教室,升級E化教學,使整個中文學習環境變得更活潑有趣,學生快樂學習,老師輕鬆教學。
《全新版華語電子教科書》依照使用對象共開發兩種版本:
【學習版】以學生學習需求來編製,分為情境引導、課文朗讀、生字筆順動畫及課文拼音,供學生預習及複習使用。
【教學版】以教師教學需求來編製,分成七大單元如下:課文情境引導、課文大意、課文朗讀、課文教學、生字筆順教學、課文拼音和語文活動,另可自行搭配電子手寫板、E-Tools與數位教學秘笈,讓教室變為數位教室,讓教學升級E化。
單元簡介如下:
課文情境:介紹各課的課文內容情境
「從情境中學習」,情境就像是說故事一樣,除了能增加趣味性之外,更能夠加深印象,透過動畫式的情境介紹,讓學習者能很快的進入單元學習內容,增加學習效果。
課文朗讀:提供國字與注音、國字與漢語拼音,以切換鍵作選擇
念讀對於學習者來說是不可或缺的,原只能在課堂上有的老師領讀,現在可任意應用。此功能頁面一開始提供全「國字」的畫面,讓學生能夠先認讀國字,之後可依選擇「國字+注音」或是「國字+漢語拼音」來輔助領讀,並能夠隨意的停止或重複。
生字教學:各課生字教學,內容包含生字筆劃、筆順動畫、部首、部首筆劃及生字念讀
點選生字之後,會出現筆順的動畫及唸讀,下方會展示「總筆劃」、「部首外筆劃」、「部首筆劃」及「部首」等生字資料,讓學習者能重複預習與複習。為方便學習者能在明白漢字是以口為書寫範圍,因此一進到生字教學的頁面,便會看見「田字格」的書寫框,學習者亦可在此框中以手寫筆在手寫板書寫練習。
課文拼音:課文的漢語拼音及唸讀
主要是預習或複習老師上課時教授的漢語拼音規則與用法。點選後,出現畫面是「全漢語拼音」課文加上同步朗讀,經由朗讀聲調中學習拼音調號的標法與位置,學習者也可以運用提供的電子白板輔助功能鍵,搭配手寫板或電子白板等教學工具來標出調號或拼音規則加強學習。
語文活動:由課文內容延伸出的練習及活動
課後的活動可說是學生最期待的一段教學,也是老師最能夠發揮及抓住學生目光的時機,趁著有趣好玩的語文活動,加深學生對於學習內容的記憶,此外,語文活動也是最能展現「語言」教學的功能,讓學生盡情的在課堂上討論、體驗、模擬華語的生活情境。
課文教學:各課的課文內容及生詞
提供「國字+注音」的課文內容,另在課文中標示了生詞,可直接點選連結至生詞釋義的頁面,只需按上一頁就能回到課文內容,讓老師在課堂操作更為簡便。老師另可運用提供的電子白板輔助功能鍵,搭配手寫板或電子白板等教學工具來作輔助。
課文大意:介紹課文大意
在此部份簡介了課文內容,讓學生在課程前能夠先對課文內容有所了解,或是在課程結束後,做為全課總複習的功能。