遇見天籟：國語文創新教學設計

　　「創意」是構成「創新」的主要成分，它必連結至更大更深的觀點，始能予人深度的印象。本書即以「章法」為思維核心，以（中學）國語文為定點，連結不同領域，透過推廣多樣的教學內容及模式，引導學生動用天生本具的「一般能力」，訓練國語文的「特殊能力」，增強整體的「綜合能力」，故深具學理性、教育性與創新性。