這樣說,教出令人稱羨的孩子

這樣說,教出令人稱羨的孩子
定價:240
NT $ 45 ~ 216
  • 作者:明橋大二
  • 譯者:林慧如
  • 繪者: 太田知子
  • 出版社:如何
  • 出版日期:2008-06-30
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9861361758
  • ISBN13:9789861361758
  • 裝訂:平裝 / 160頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

★ 日本有史以來最暢銷的育兒書,系列銷售突破200萬冊
★ 亞馬遜讀者「五顆星」盛讚,百萬家庭一致推薦!
★ 說對話,就能讓你的孩子出類拔萃!
★ 兒童心理權威的快樂育兒Q & A!

告別吼叫與責罵,從今天起,成為歡笑的幸福家庭!

  身為父母,在教養孩子的過程中,難免有過孩子不符期待,忍不住動怒的時刻,以致長久下來,吼叫與責罵取代了親子的溝通。您知道嗎?其實這並不是孩子不願意聽話,也不是您沒有耐心,而是您不懂得對孩子說話的技巧,沒有善用「教養的語言」。

  其實只要運用同理心與愛心,說對了話,不須打罵,您也可以輕鬆教養出人人稱羨的乖巧孩子。

  本書由知名兒童心理醫師執筆撰寫,搭配本身也有幼兒的媽媽插畫家,聯手以最嚴謹的態度,最體貼的設想,推出這本兼具輕鬆閱讀與豐富知識的快樂育兒書。全書以彩色圖文和漫畫形式呈現,幽默又極具實用性。讓忙於家事、育兒或工作的父母,能在最短的時間內抓到重點,是新世代的父母不可或缺的育兒寶典!

*為什麼我家的小孩越管越不聽話?
*電玩一玩就是幾個小時,沒完沒了。我該怎樣跟孩子溝通?
*做錯事就算了,還死不承認。這種孩子該怎麼勸導?
*孩子是不是被祖母寵壞了?越來越像個小霸王,完全不聽話。該怎麼辦?
*孩子間爭吵打架,爸爸媽媽應該介入嗎?
*就算鼓勵,孩子還是提不起勁。該怎麼辦呢?

以上這些問題,您都可以在本書找到答案!

說對話,教出令人稱羨的孩子!

「言語」的威力超乎你想像,了解孩子的心理才能真正學會教養孩子的技巧。

★少子化時代的奇蹟,日本有史以來最暢銷的育兒書。
★超過100萬個家庭親子歡笑推薦!
★亞馬遜讀者「五顆星」盛讚!
★告別吼叫與責罵,從今天起,成為只有歡笑的幸福家庭!

作者簡介

明橋大二

1959年生於大阪府,精神科醫師,京都大學醫學部畢業。
曾任職國立京都醫院內科、名古屋大學醫學部附屬醫院精神科、愛知縣立城山醫院。

  現任真生會富山醫院心療內科部長、兒童諮詢機構特約醫師、國小生活輔導顧問、NPO法人—兒童權利支援中心Palette副理事長等。

  著有《為何而活》(合著)《出色的孩子》《在思春期努力不懈的孩子》《展翅而飛的孩子》《孩子和我,都做自己就好》《教出耀眼的孩子》等。

繪者簡介

太田知子

1975年生於東京都,從事插畫、漫畫工作。

  2004年誕生的長女,在其執筆《這樣說,教出令人稱羨的孩子》的過程中,迎接她的2歲生日。

 

目錄

Q1教養子女有沒有什麼事情絕對「不可忘記」?……………16
▼不要把孩子視為自己的財產。 孩子的人生是他自己的,做父母的不能和自己的人生混為一談。

Q2為什麼我家的小孩「越管越不聽話」?……………20
▼為了讓孩子自然養成禮儀和讀書習慣,最重要的事情是……

Q3教養孩子應該從什麼時候開始?…………… 28
▼建議「教養」應配合孩子的發育階段。

Q4什麼樣的說話方式可以激發孩子的衝勁?…………… 46
▼「謝謝你。」「你真是個好幫手。」「我好高興喔!」這些話語可以激發孩子內心的鬥志。

Q5常聽人說:「肯定孩子很重要。」具體來講,該對他們說些什麼呢?……………56
▼有時候雖然出發點是鼓勵,結果反而讓對方意志消沉。
▼意外的是,有些話是非常容易為人打氣的。

Q6「只要你肯做,明明是可以做好的!」就算這樣鼓勵他,孩子還是提不起勁。這種情況該怎麼辦呢?…………… 64
▼「做不來是因為你偷懶。」聽到這樣的話,原有的幹勁也會一下子消失。

Q7我擔心孩子會不會受到欺負。……………68
▼對孩子的將來而言,最重要的其實不在於動作快不快或靈不靈光。

Q8明知道「不能罵」,一旦面對孩子,又忍不住罵出口。該怎麼辦才好呢?…………… 74
▼我希望大家這麼想:「這個孩子也有好的一面,我把他教得很好。」

Q9電玩一玩就是幾個小時,沒完沒了。我該怎樣跟孩子溝通?…………… 80
▼運用技巧性的說話方式,培養孩子的自主性。

Q10即使了解孩子的煩惱,卻不知該如何處理。……………88
▼只要能充分了解就已足夠。請告訴孩子:「真是委屈你了。」「你一定很不願意吧!」

Q11如何針對每個孩子的不同個性,給予不同的教育方式?……………92
▼偶爾創造一對一的母子親密時光,應該挺不錯的。

Q12孩子爭吵打架,爸爸媽媽應該介入嗎?…………… 96
▼孩子可以從吵架、打架當中學習人際關係。大人插手的話,一個沒處理好反而留下疙瘩。

Q13孩子對他該做的事一點也不在意,不是作業沒寫,就是該帶的東西沒準備好。
對他耳提面命根本一點效果都沒有。到底該怎麼辦呢?…………… 100

▼孩子的問題留給孩子自己解決。大人別越俎代庖,把孩子的問題攬在身上。

Q14做錯事就算了,還死不承認。把所有過錯都推到別人身上,絕不道歉。這種孩子,該怎麼勸導他呢?…………… 106
▼孩子不肯認錯,看起來像是自尊心強作祟,其實是因為他們自我評價異常低落,認為自己被父母全盤否定。

Q15體罰真的不可行嗎?…………… 112
▼動輒加以體罰,孩子當下會乖乖聽話,可是長期下來會對他們產生暴力、反社會傾向的不良影響。

Q16孩子是不是被祖母寵壞了?越來越像個小霸王,完全不聽話。……………122
▼孩子不是任性,他們是在釋放訊息:「媽媽也關心我一下!抱抱我嘛!」

Q17爺爺奶奶該怎麼對待孫子才好?…………… 132
▼當上爺爺之後,可別輕易動肝火。
▼請尊重小倆口的育兒方針,盡量多給一點讚美。

Q18老公把家裡大小事都交給我一手包辦……………138
▼熟年離婚的夫妻,他們之間的隔閡多半在孩子幼小的時期就已經開始萌芽。

Q19無法理解專職家庭主婦的太太怎麼會喊累?……………144
▼調查顯示,全職家庭主婦比職業婦女背負著更多壓力。

問題
「3歲定終身」的真正意義為何?…………… 85

投稿
讀者投稿
親子間的溫馨小故事……………52.118

 

內容連載

Q3 教養孩子,應該從什麼時候開始?
「教養」應配合孩子的發育階段

所謂「教養」,簡單來說,就是培養自我控制的能力。 具體而言,包括了基本的生活習慣,以及人際關係(融入社會)的基本原則。 可是,當自我評價尚未充分養成時,就強加管教的話,不但無法讓孩子吸收,反而會影響他們的心靈成長。 因此,對孩子的教養一定要配合發育階段來進行。 接下來,讓我進一步具體說明。

0歲~1歲的教養
嬰兒能感受自己的情緒以及欲望,可是無法了解別人的心情。 因此,對於這個階段的孩子,就算硬是立下規矩也是白搭。嬰兒不僅聽不懂,也沒辦法遵守。

【×】
哇—哇—
哇—哇—
如坐針氈

媽媽不是說過好幾遍了,在電車裡不准哭!
哇—哇—

怎麼講不聽嘛!
(啪)
吵死了!
哇呀!
【○】
哇—哇—

乖喔乖喔,寶貝怎麼啦?(咻)

你看外面,好快喔!
被媽媽抱抱,最舒服了……

安心,就好想…… (愛睏)
哎,睡著了!

這個階段的嬰兒,完全無法了解父母的情況,父母也只能陪著團團轉。可是,當孩子的情緒或需求得到滿足,他們就會認為自己的存在受到肯定,進而產生「我活著是有意義的」(自我評價、自我肯定)的觀念。

這個時期最重要的不是教養,而是先培養自我評價。

1歲~2歲的教養
這個階段的孩子,差不多已經能聽懂父母說的話和指示。
可是,懂歸懂,未必會照著做。
無論叫他們做什麼,只會連聲說:「不要!」

做父母的要有耐心跟他們耗,一而再、再而三地重複同樣的事情。

當他們說「不要!不要!」的時候,是在告訴你:「我也是一個獨立的人唷。」「請尊重我的人格!」

當父母對孩子的自我主張給予認同、耐心時(這可不等同於對孩子百依百順),無論他們聽從父母的話,還是表示反抗,內心都會產生自我評價,明白父母是關心自己的,他可以繼續作原來的自己。

【×】否定孩子的自我主張,或是撒手不管
怎麼不聽話咧!
不要啦,人家要自己吃!自己吃!

好啦!隨妳便!
(懶得理妳)

啊!
看吧!
誰叫妳不聽媽媽的話!

【○】認同他們的自我主張,在一旁陪伴

啊,嘴巴開開~
不要啦,人家要自己吃!自己吃!

好吧,就讓妳自己試試看好了。
加油囉(喏!)

可是,她一定會掉滿地,我還是偷偷在下面接著……別讓她發現了。

(拍拍手)
哇,好棒喔!妳會自己吃了耶!
(吃下去)
我做到啦!
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