優秀是誇出來的(2)

你是否為如何教育孩子而苦惱過，是否為如何與孩子溝通而煩心？
你知道你的孩子的真實想法嗎？為什麼打罵之後，他很快又忘記了呢？
要想成就優秀的孩子動手管教是不合格的，動口罵人也是下策。
教育孩子唯一有效的方法就是「鼓勵」。

　　每一個孩子都是一塊未經雕琢的美玉，用欣賞的暗示、讚賞和鼓勵就能讓他閃閃發光。

　　孩子的第一個教育機構是家庭，第一個老師是父母，基本的養成訓練及塑造人格、心理素質、價值觀……都是在家庭中完成的，其次才是學校。所以父母親用鼓勵的方式在教學過程中製造驚，將成為孩子一生永不磨滅的鮮明記憶，將帶來千千萬萬意想不到的影響。

本書特色

　　本書規劃了「專家說明」、「案例解析」、「經驗分享」三大類型以案例來讓家長及老師們更懂得如何在孩子成長的過程中，做一盞明燈，適時激勵並且指引孩子明確的方向，讓孩子擁有積極的，獨立的，和善及負責任的人生觀。

作者簡介
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
王玉玲

　　目前任職於國中，也曾擔任過國小老師，深深了解，在目前少子化的情形下，家長對於教育的憂心以及在生活指導上的困擾，以其多年來的教學經驗，與自己在教育小孩的心得上與讀者分享。孩子是需要誘導的，過度的溺愛以及要求都會造成孩子在心理上的影響。

黃智鵬

　　長期研究兒童心理，目前同樣擔任教職，長期關注青少年心理問題，也花了一些時間做研究，認為家庭教育對孩子的影響遠超過學校的教育，家長對孩子的教育態度影響者孩子的未來。