關鍵能力:你的孩子到底該學什麼?

關鍵能力:你的孩子到底該學什麼?
定價:220
NT $ 198
  • 作者:許芳菊
  • 出版社:親子天下
  • 出版日期:2007-04-03
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9866948587
  • ISBN13:9789866948589
  • 裝訂:平裝 / 240頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

關鍵能力—你的孩子到底該學什麼?

  面對當前的挑戰與未來的變遷,我們的孩子該具備什麼樣的能力?如何才能讓他們快樂、自在地學習,並自信地迎向全球化的舞台?

  關鍵能力代表一種可以運用到不同的情境、可以達成不同目標、解決不同問題的能力,它是包含知識、技能、態度所組合成的能力,這些能力貫串終身學習。關鍵能力的目的不僅提升個人競爭力,更讓人活出價值、使社會得以繁榮。

未來教育應具備的八大關鍵能力,包含:

  • 一、用母語溝通的能力。
  • 二、用外語溝通的能力。
  • 三、運用數學與科學的基本能力。
  • 四、數位學習的能力。
  • 五、學習如何學習的能力:包括,時間管理、解決問題、蒐集資訊、有效運用資訊的能力,更具體地來說,是管理個人職業生涯的能力。
  • 六、人際互動、參與社會的能力。
  • 七、創業家精神:能夠擁抱改變、勇於創新,能夠自我設定目標、策略,追求成功。
  • 八、文化表達的能力:能夠欣賞創意、體驗各種美感經驗。

      我們探訪從英國的愛默森學院、美國的未來學校、到韓國的英語村,從德國的教改呼聲到日本的教育新方針,在《關鍵能力》裡,我們親自拜訪這些教育變革的現場,找尋教育的新方向,並試圖從過去十年裡,世界各國教改的趨勢,與台灣教改的親身體驗,找出因應全球化挑戰的關鍵能力。

      我們也探訪了台灣的山林、海邊、都市與鄉村,認真尋找為教育築夢的人,一群眼睛裡散發著亮光,帶著孩子迎向未來的教育工作者,希望能描繪出未來老師與未來學校的形象。

      當全球化浪潮驚濤拍岸,希望台灣的教育能為孩子孕育出一雙更強壯的翅膀,讓他們有勇氣乘風破浪,有熱情追求夢想,有能力開創自己海闊天空的人生。

 

目錄

孩子該學什麼:關鍵能力 你的孩子該學什麼?

學習支柱一:Learning to Know學習知的能力

閱讀,全面啟動學習潛能
發芽中的台灣閱讀風潮
閱讀校園──初來國小 在山巔,帶孩子閱讀
他山之石──加拿大 從搖籃裡推動閱讀
PISA全球學生能力評量,評量哪些能力?

學習支柱二:Learning to Do 學習動手做

運用資訊科技能力 讓孩子連接全球智慧
創新&創業精神 讓孩子自信迎向全球化

學習支柱三:Learning to Live Together學習與他人相處

國際化能力 全球化下的必要配備
他山之石──韓國英語村實境體驗英語,與世界接軌
中文,為什麼要好
專訪暢銷文學作家張曼娟:中文是華人生在這世上的基本配備
美感教育 健全身心,啟發創造力
美感校園──龍肚國小在稻田裡啟發生命美感

學習支柱四:Learning to Be學習自我實現

品格決勝負
品格校園──照東國小從「戲劇」:中體驗是非善惡
品格校園──慈濟國小
從「生活細節」培養好觀念
認識自我、發現自我 點點滴滴回首愛默森

孩子該學什麼:關鍵角色 推動教育變革關鍵角色 家庭、學校、老師、企業

家庭 孩子的未來,從家庭開始
前鎮國中家長會讓「太保學校」浴火重生
日本家庭支援中心社區互助,編織安心育兒網路
學校 微軟揮灑「未來學校」藍圖
全球第一所未來學校──中崙高中
讓學生成為自我學習的導演

老師 鹽埔國中老師林素梅從美學中教孩子感動
建安國小老師陳振威、杜守正用生態與藝術豐富學習
新泰國小校長張信務把校園改造成學習遊樂園
企業 金車教育基金會
度假志工點亮偏遠孩子的未來
聯華電子文教基金會 給弱勢孩子脫離貧窮的機會

教改下一步 十年教改,下一步如何走?

教改之子──他們的親身經驗
教改之子1:實踐國中學生李明剛 要是能只出一本教科書就好了
教改之子2:中原大學資訊系學生張利安 高職生需要更寬廣的升學路
教改之子3:政大應數系學生唐宗浩 自主學習,讓我找到真心投入的事
他山之石──日本 「安倍學校」打造中
他山之石──德國 上學時間多「半天」
他山之石──美國 為知識經濟打基礎

名人觀點

信誼基金會執行長張杏如 放手,讓孩子練習選擇
金車教育基金會執行長孫慶國 在玩樂中,找到希望
微軟「未來學校」顧問麥克.麥可曼 「探索精神」最重要

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