九年一貫社會學習領域之理論與實踐(二)
本書內容共二十一篇論文，是台東大學社教系師生在社會學習領域中理論之實踐。
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點亮藝術力：打造有感學習的創意課堂，讓天賦發光，啟動面對未來的關鍵能力
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美國讀寫教育改革教我們的六件事 找回被忽略的R：wRiting 作文爛？這不是學生個別的困境，而是國家需要面對的教育課題！
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潘麗珠的國文課：教課評課全紀錄
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青少年發展與輔導導論
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明日教育的曙光：八個教育創業家的熱血故事
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原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思，備課前、課堂中、下課後，從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷，讓老師與學生共享數學的樂趣
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一起踏上實驗教育的征途：臺北市第一所公辦公營實驗中學的遠征探索式學習經驗分享
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iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比
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線上教學的技術：快速上手的12堂必修課
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數學之前人人平等：我們都有數學天分，只缺正確的開導和信心
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華語文教學導論
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矽谷工程師爸爸的跨學科思維導圖：提升閱讀寫作創造力，增強科學數學理解力
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素養導向系列叢書：中學數學教材教法
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素養導向的教學實務：教師共備觀議課的深度對話(2版)
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閱讀教學領導：讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀
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與孩子一同編織未來：誠致的KIST實踐經驗
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散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事
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