0歲潛能開發－開發無限能力的教育法

　　這25年來因為腦力研究而得到諾貝爾獎的學者有15人，其中一人叫做傑拉德‧艾德曼，他說：「當腦全部活性化時，能夠開始人類無限的可能性。」
　　我在關於腦的發現中，認為最重要的就是「腦就像音叉一樣，具有共鳴作用」的理論。為什麼呢？因為透視、預知能力ESP就是來自於腦的共鳴作用之賜。當腦將意識轉向想要透視的物體時，就能與透視物體所產生的波動共鳴，而將其映像化，察覺到物體。
　　如果將這個共鳴能力運用在學習上，就可以掀起「教育革命」，培養出非常聰明的孩子。