我要和你一起長大-尋找家庭桃花源

一、重塑身心地圖

1.回歸心靈妙境

2.身心要呼吸

3.重塑身心地圖

二、寶貝妳的寶貝

4.為孩子耕一畝心夢田

5.教養的四個寶盒

6.孩子的心靈捕手

三、教養成功的小孩

7.名人的成功術

8.捍衛童年迎接成功

9.演活資優兒

0.人人是主角

1.尋找未來人才

四、找回失落的創意

2.送一個創意

3.與創意為伍

4.創意的禁忌

五、讓孩子貼心一下

5.如何與孩子談死亡

6.與兒童溝通的六個妙方

7.與青少年談心的六個錦囊

8.自然教育家

六、家庭EQ學

1.學習好EQ

2.化解情緒危機

3.解除愛的勒索

七、編織婚姻新夢田

4.別讓婚姻練「氣」功

5.重寫婚姻密碼

6.婚姻守則

八、尋找生命桃花源

7.尋找人生桃花源

8.彩繪生命地圖

找回失落的桃花源/游乾桂

在親職教育的領域裡，闖蕩了十多年來，愈闖心愈慌。

本來陽光燦爛的願景，開始褪色，甚至昏暗無光，桃花源彷彿成了失落的香格里拉，隱在雲深不知處。

站在講台口沫橫飛的說著教養的話題，心裡著實有些惶恐，不明白那些建言，能給人什麼？

我常常隱在人群中細細的聆聽一些號稱專家的人，唱作俱佳的演著溝通、教育、激發潛能的戲碼，心裡更是百感交集，我心知肚明，這些口若懸河的技巧，最終根本激不出一點火光的，但是愈是迷炫的題目，愈有人愛聽，以為成功可以一蹴可及。

我們遺忘了反省、沈澱、反芻與思考等等，所有事也就變成了曇花一現。

我終於認真思考一個深層的命題：到底缺了什麼？

「心」的流失是個很重大的課題，現代人在物慾雜陳的生活裡，被貪婪淹沒了良知，個個忙得不可開交，卻忘了忙這個字等同於「心」、「亡」，意謂著心已死亡。

無心的人，其實不會生活，於是爸爸、媽媽把全副的心力，全交給了工作、賺錢，出門上班，回家睡覺，有空就生氣，沒空便找碴，把生活解得好不堪，甚至把賺錢的意義全弄擰了，一點意思也沒有。

心理學家相信，不懂得如何愛自己的人，不會愛家人，這才是家庭動亂、教養無效的源頭，我們不用心只花錢，以為花錢便可以解決一切困境，事實上，根本不是這麼一回事。

不用心，所有的好方法全將褪色，成為爛方法。有人把鼓勵用得神靈活現，但也有人把它用成咬牙切齒。我常在演講裡告訴聽眾這個例子，我說鼓勵好不好，得看你的心情好不好，心情好，讚美便好，心情不好，讚美也不好。

別忘了，目前所知道的教育方式，都是心理學家多年研究的結晶，理論上是好的，但用的人不好，它便不好。

聽的人百百種，好不好很難說，該看他怎麼用。

我的意思是說，方法不重要，你的身心安頓才是最重要的，但最重要的往往被忽略了，總以為一定是某某專家的方法不夠好，相信有更好的，於是專家開始成了演員，演出一齣齣盪氣迴腸的教養大戲，反正觀眾愛看，人文的演講場域，漸次成了秀場。

我不由自主的成了顛覆者，用心的解剖這種無心的教養理論，提醒父母親，不用心就不會有好教養。

我喜歡陶淵明的桃花源，相信家必須要有桃花源的浪漫，一切得解，否則只是空談，毫無意義。

這正是我寫這本書的用意，盼望用它來提醒愛孩子的朋友們，優質教養的元素裡，理應包含美好的生活、身心的安頓、美滿的婚姻，以及教育的技巧等等，絕非單一的元料而已。

誠如書名《我要和你一起長大》，人生本是一種成長與學習的歷程，我們並非天生的好父母，所以該學，才會有成長。

我們的確遺漏了許多重要的人生配件，但也無所謂，只要我們樂於從頭開始，一切都來得及。我是專家，但也是學習者，這些年來，我開始學習說「不」，晚上、週日很少接演講，孩子在家我在家，孩子放假我放假，收入變少，親情變多。我相信十二歲以前的孩子是父母的，青春期的孩子是別人的，大學後是情人的，結婚後是配偶的，我努力想捉住與他們相處最美好的幾年，別人看來，我放棄了功成名就的機會，在我看來，卻是美好生活的開啟。

晚上我喜歡與兒子一起上樓看星星，喜歡與孩子們一起閱讀，愛說故事給他們聽，和他們在花花草草裡漫步，這些全花了不少時間，但花得很值得。

我很努力的想陪孩子耕出一畝心靈夢田，盼著童年過後，他們的人生充滿值得一提的回憶，而非讓時光一閃即逝，美好不重來。

我做了這麼多編織，你做了什麼？

這本書算是用我的愛起鍋，用心烘焙，加了關心四兩，貼心五分，窩心六錢，用同理心煎一小時的作品，書中含藏了密密麻麻的私屬智慧在其中，希望你真情閱覽後，有些收穫，把合用的放入行囊裡帶回家共藏，慢慢編織一座曼麗的家庭桃花源。