內容簡介
本書共十五章,首先說明人格的概論,以及人格研究的應用和途徑(第 1章)。其次介紹阿爾波特關於人格定義的闡述(第2章)。
再則說明人格特質的概念、種類,以及人格特質理論的產生(第3章),並以卡特爾的研究為代表,來闡述這一取向的基本做法和觀點(第4章)。繼則介紹艾森克的實驗心理研究(第5章),解析古典精神分析人格理論(第6章),及其他四家的精神分析人格理論(第7章)。闡述史基納的行為主義人格理論,並對社會學習人格理論作簡要的介紹(第8章)。分析凱利認知理論的特點(第9章),闡述羅傑士人格自我的主要概念(第10章),介紹馬斯洛的人本主義人格理論(第11章)。最後從人格發展的一般問題,嬰幼時期、後期發展、自我概念和終生的社會學習等問題來進行闡述(第12章);並詳細討論有組織與非組織類型的測驗(第13、14章);而以人格障礙的概念、分類和徵作結。
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