封面故事
五月是充滿愛與感恩的月分,除了母親節特別向媽媽或家人表達感謝之外,在生活中,還有許多默默為大眾服務的無名英雄,也是值得我們感恩的對象喔!
本期《小行星幼兒誌》特別以「有你真好」為主題,引導孩子感念親人無微不至的愛與照顧,也學習用柔軟的心來看待周遭的人事物,珍惜擁有的一切,同時珍視他人的付出。
本期《小行星幼兒誌》特別以「有你真好」為主題,引導孩子感念親人無微不至的愛與照顧,也學習用柔軟的心來看待周遭的人事物,珍惜擁有的一切,同時珍視他人的付出。
編者的話
有你真好!
文│吳炫梅
五月母親節,除了對媽媽表達愛與感謝,別忘了,也要對平日悉心照料我們生活的家人傳達謝意。還有在生活中默默為我們付出的人,如公車司機、消防人員、社區警衛、便利商店或餐廳的服務人員等,也都是值得我們感恩的人喔!
五月《小行星幼兒誌》特別以「有你真好」為主題,引導孩子感念父母無微不至的愛與照顧,也要學習用柔軟的心來看待生活周遭的人事物,懂得心懷感激,珍視也珍惜擁有的一切。
本期「情緒劇場」中,心心為了買東西,跟媽媽鬧彆扭,認為媽媽應該滿足她所有的需求,這也是現代許多孩子常有的情緒反應。希望藉由這個故事引發孩子的共鳴,在親子共讀時能有更多討論。建議父母平日滿足孩子基本的物質需求就好,要適時說「不」,並且讓孩子知道這些享受不是憑空而來的,是需要靠父母辛苦付出才能維持。
對學齡前的孩子來說,「感恩」這兩字可能還有點抽象。但學會常常對人說「謝謝」或寫張卡片表達謝意並不難,父母可以身作則,也能鼓勵孩子多體會別人的感受,並嘗試為別人付出。
知識小書《誰還沒有睡覺呢?》也呼應感恩的主題,讓孩子看見哪些人犧牲睡眠時間,默默付出心力服務人群。
五月還有新單元「故事音樂盒」,邀請孩子用眼睛看圖說故事,再用耳朵聆聽CD經典版的《三隻小豬》,會發現音樂家貝多芬的名曲穿插在其間。音樂的陶冶不求速成,如同學習感恩一樣,先把種籽播撒在幼兒的心田,讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心靈去感受。
文│吳炫梅
五月母親節,除了對媽媽表達愛與感謝,別忘了,也要對平日悉心照料我們生活的家人傳達謝意。還有在生活中默默為我們付出的人,如公車司機、消防人員、社區警衛、便利商店或餐廳的服務人員等,也都是值得我們感恩的人喔!
五月《小行星幼兒誌》特別以「有你真好」為主題,引導孩子感念父母無微不至的愛與照顧,也要學習用柔軟的心來看待生活周遭的人事物,懂得心懷感激,珍視也珍惜擁有的一切。
本期「情緒劇場」中,心心為了買東西,跟媽媽鬧彆扭,認為媽媽應該滿足她所有的需求,這也是現代許多孩子常有的情緒反應。希望藉由這個故事引發孩子的共鳴,在親子共讀時能有更多討論。建議父母平日滿足孩子基本的物質需求就好,要適時說「不」,並且讓孩子知道這些享受不是憑空而來的,是需要靠父母辛苦付出才能維持。
對學齡前的孩子來說,「感恩」這兩字可能還有點抽象。但學會常常對人說「謝謝」或寫張卡片表達謝意並不難,父母可以身作則,也能鼓勵孩子多體會別人的感受,並嘗試為別人付出。
知識小書《誰還沒有睡覺呢?》也呼應感恩的主題,讓孩子看見哪些人犧牲睡眠時間,默默付出心力服務人群。
五月還有新單元「故事音樂盒」,邀請孩子用眼睛看圖說故事,再用耳朵聆聽CD經典版的《三隻小豬》,會發現音樂家貝多芬的名曲穿插在其間。音樂的陶冶不求速成,如同學習感恩一樣,先把種籽播撒在幼兒的心田,讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心靈去感受。
雜誌目錄
小行星讀本
多元化的單元設計,定期定量,養成閱讀習慣
1.情緒劇場:放假後
連續假期結束後第一天上課,幼兒園的小朋友們都產生了「收假症候群」,樂樂、心心、康康、奇奇也不例外,猜猜看,他們各自有哪些不同的狀況?究竟要怎麼做,大家才能恢復正常的作息呢?
2.幼年童話:春天的櫻花派對
春天來了!小松鼠邀請朋友們到櫻花樹下,來場歡樂的派對。愛漂亮的小灰兔精心打扮後,開開心心的赴約,卻遇到了好多狀況,讓小灰兔心情變差了。到底發生了什麼事情呢?最後大家還能好好享受這場派對嗎?
3.讀首小詩:四月四日
四月四日是什麼日子?對於這個節日,你有什麼期待呢?邀請你來唸唸本期的「讀首小詩」單元,讓童詩達人林世仁老師告訴你,兒童節除了送禮物和出遊,也可以是親親節、抱抱節喔!
4.動物新鮮事:孔雀好漂亮
孔雀打開尾部鮮豔的羽毛,像一把大扇子,漂亮極了!心心以為是孔雀小姐才會開屏,沒想到是孔雀先生耶!猜猜看,孔雀先生開屏有哪些重要的功能呢?
5.腦筋轉轉彎:一起出去玩
全家人期待已久的假期終於到了,如果是你會怎麼做呢?快快起床準備出門,還是先賴床睡到飽再再說呢?透過「腦筋轉轉彎」帶領小朋友思考,急著出遊或是要去不去的,分別會有什麼不同的結果?換成是你,你會怎麼取捨呢?
6.小小探索家:天空為什麼會有彩虹?
天空何時會出現彩虹呢?彩虹從哪裡來?是由哪些顏色組成的?其實陽光透過空氣中小水滴,能轉變成七種顏色的光芒喔!就讓妙妙喵為大家解開自然光的神奇奧祕吧!
7.身體怎麼了:尿尿的地方痛痛的
小男生洗完澡後,發現尿尿的地方痛痛的,怎麼辦?幼兒園階段的孩子正處於性器期,對身體部位充滿好奇,知名兒童感染科黃瑽寧醫師本期要帶小朋友認識生殖器官的正確清潔方式,平時其實只要用清水稍微沖一沖就可以嘍!
8.STEAM這樣玩:泡泡變變變
STEAM教育從美國擴展至全世界,在我們的生活中,處處可以發現跟STEAM相關的活動。只要多花一點心思,就能信手拈來。例如:吹泡泡除了做造型,還能吹在紙上作畫,玩藝術創作(A);也能動手改造吹泡泡的工具,讓泡泡吹得又大又多,則是延伸至科技領域(T);觀察不同形狀的吹泡泡工具,吹出來的泡泡都是圓形的,乃延伸建立數學的形狀概念(M);再進一步思考汽水中為什麼會有小泡泡,即探索生活中的科學(S);最後再向大自然的工程師學習牠們如何用泡泡蓋堅固的堡壘,保護昆蟲和動物的寶寶(E)。STEAM教育讓孩子的學習更廣泛、有趣、有意義。
9.英文童謠:Little Peter Rabbit
四月除了兒童節,還有復活節。提到復活節就會想到可愛的小兔子,本期童謠「Little Peter Rabbit」要帶小朋友唱一首有趣的律動謠,挑戰改編歌詞和動作,也看看小兔子和蒼蠅之間到底發生了什麼事嘍!
10.臺灣好好玩:到陽明山採海芋
哇!陽明山上開了好多漂亮的海芋呀!想想看,長長的海芋要怎麼採?採下來之後要怎麼保存?陽明山為什麼適合種海芋呢?快跟著樂樂、心心、康康和奇奇,一起到陽明山體驗採海芋的樂趣吧!
11.故事摩天輪:小鳥轟炸機1
由林哲璋老師創作的連載故事〈小鳥轟炸機1〉於本月全新登場!小鳥轟炸機是誰?他為什麼要投下便便炸彈?小朋友們被便便炸彈攻擊後,最後有反擊成功嗎?一起來看看吧!
內容簡介
幼兒到3歲左右,身心與智慧已有相當程度的發展,語言力、理解力與想像力也大幅提升,是開始閱讀的最佳起點。
發展學家研究顯示,幼兒時期是人一生中身心發展最快速的時期,不只腦神經元在此時快速且大量的連結,
孩子的身體、認知、語言、社會情緒和自理能力,也在此時有極大的進展,
而「閱讀」,正是啟蒙孩子開啟學習基礎的最大關鍵!
然而閱讀能力不是自然而然發展出來的,閱讀習慣的養成也需要循序漸進。
在數位化的時代,幼兒從出生開始,生活就被大量的聲光電子產品包圍,電子螢幕的大量接觸,不利孩子專注學習。
因此,讓孩子能夠先在靜態的閱讀活動得到樂趣,藉由語言、圖像的傳達,主動啟發想像,
拓展心智的視野,是刻不容緩的準備。
親子天下《小行星幼兒誌》希望提供給知道早期閱讀重要性的家長和老師們一份最有益孩子的啟蒙讀物,
單元式的內容設計,每天利用10分鐘的時間,從親子共讀開始,到鼓勵孩子自讀,
讓孩子讓在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識,
啟發想像力,養成閱讀習慣和建立閱讀自信,培養善於思考,勇於創新的未來人才。
親子天下小行星幼兒誌 命名概念
每個孩子就像是獨一無二的小行星,帶著神聖的使命與內在的天賦來到這個世界,運行在自己的軌道,探索著自己的樣子。
我們期待讓閱讀的光芒劃出引導的軌跡,帶領孩子踏出自主學習的第一步!
親子天下小行星幼兒誌 簡介定位
以幼兒大腦發展進程規劃,涵蓋六大學習領域,3-6歲幼兒第一本閱讀啟蒙刊物。
1、核心讀者:3-6歲學齡前兒童。內容兼具親子共讀、兒童自讀以及幼兒園補充教材的功用。
2、以幼兒的需要、能力、興趣和生活經驗為主,使用孩子能理解的詞彙,貼近孩子的生活、思考和情緒,適齡適性的啟蒙讀本,伴孩子踏出探索世界,自主學習第一階。
3、涵蓋教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」調整,從「身體動作與健康」、「語文」、「認知」、「社會」、「情緒」和「美感」六大學習領域;陶養幼兒在覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理等六大方面的能力。
學齡前是孩子重要的閱讀啟蒙期,定時定量提供多元化的閱讀素材,用故事啟發想像,用知識擴大視野,為孩子奠定未來學習的基礎,建立終生閱讀習慣。
發展學家研究顯示,幼兒時期是人一生中身心發展最快速的時期,不只腦神經元在此時快速且大量的連結,
孩子的身體、認知、語言、社會情緒和自理能力,也在此時有極大的進展,
而「閱讀」,正是啟蒙孩子開啟學習基礎的最大關鍵!
然而閱讀能力不是自然而然發展出來的,閱讀習慣的養成也需要循序漸進。
在數位化的時代,幼兒從出生開始,生活就被大量的聲光電子產品包圍,電子螢幕的大量接觸,不利孩子專注學習。
因此,讓孩子能夠先在靜態的閱讀活動得到樂趣,藉由語言、圖像的傳達,主動啟發想像,
拓展心智的視野,是刻不容緩的準備。
親子天下《小行星幼兒誌》希望提供給知道早期閱讀重要性的家長和老師們一份最有益孩子的啟蒙讀物,
單元式的內容設計,每天利用10分鐘的時間,從親子共讀開始,到鼓勵孩子自讀,
讓孩子讓在充滿樂趣的過程中聽故事、讀繪本、玩創意、學知識,
啟發想像力,養成閱讀習慣和建立閱讀自信,培養善於思考,勇於創新的未來人才。
親子天下小行星幼兒誌 命名概念
每個孩子就像是獨一無二的小行星,帶著神聖的使命與內在的天賦來到這個世界,運行在自己的軌道,探索著自己的樣子。
我們期待讓閱讀的光芒劃出引導的軌跡,帶領孩子踏出自主學習的第一步!
親子天下小行星幼兒誌 簡介定位
以幼兒大腦發展進程規劃,涵蓋六大學習領域,3-6歲幼兒第一本閱讀啟蒙刊物。
1、核心讀者:3-6歲學齡前兒童。內容兼具親子共讀、兒童自讀以及幼兒園補充教材的功用。
2、以幼兒的需要、能力、興趣和生活經驗為主,使用孩子能理解的詞彙,貼近孩子的生活、思考和情緒,適齡適性的啟蒙讀本,伴孩子踏出探索世界,自主學習第一階。
3、涵蓋教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」調整,從「身體動作與健康」、「語文」、「認知」、「社會」、「情緒」和「美感」六大學習領域;陶養幼兒在覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理等六大方面的能力。
學齡前是孩子重要的閱讀啟蒙期,定時定量提供多元化的閱讀素材,用故事啟發想像,用知識擴大視野,為孩子奠定未來學習的基礎,建立終生閱讀習慣。
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