我的悅讀時光--中小學晨讀本.1

《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》是一本小書。它追求如下三點：選材廣博，內容精簡，讀寫結合。
　　
選材廣博。“今日誦讀”中的材料從《論語》《世說新語》到顧城的詩、張愛玲的文，從課內的名著到普魯斯特的《追憶似水年華》，古今中外，皆有涉及。因此，老師們可將其作為晨讀的補充材料。每日一句或一則，熟讀成誦、日積月累，擦亮學生的精神底色。
　　
《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》內容精簡。每一則誦讀材料都配有一篇“今日短章”。短章內容精妙簡約，結構起承轉合，脈絡清晰有致。有時以某個語用點為源頭，串聯幾個同類例子，做形象而深入的詮釋，是一則精緻的小評論；有時以名著的一個片段為原點，由此及彼，既有事的關聯、情的牽引，又有理的生髮，是一篇深刻的讀後感；有時因一個詩句的觸動，將生活中的故事流瀉於筆端，是一篇微型的敘事文。因此，老師們可以將“今日短章”作為學生的閱讀文本或寫作範文，既可豐富學生視野、獲取解讀路徑，也可借鑒於寫作。
　　
《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》讀寫結合。仿寫，是把握文章肌理重要的方法之一。讀中悟寫，以寫促讀。
　　
《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》安排了多則仿寫材料，並梳理出其思路，提供寫作支架，給出仿寫示例。老師們可根據實際情況，將其用作誦讀材料，或隨筆小練習。
　　
大道至簡。積累誦讀依舊是語文學習重要的方法之一。
　　
《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》中，無論是“今日誦讀”“今日短章”還是“今日一語”，都值得熟讀背誦。其中“今日一語”雖只短短一兩句，亦無解說詞，但每一個來到它們面前的讀者都能照見自己。
　　
《我的悅讀時光：中小學晨讀本1》是一本小書，也是我們精心構建的一個世界。
　　
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