七年級課堂古詩文鞏固與提升

七年級課堂古詩文鞏固與提升
定價:197
NT $ 171
  • 作者:胡立德
  • 出版社:上海社會科學院出版社
  • 出版日期:2018-08-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7552022795
  • ISBN13:9787552022797
  • 裝訂:平裝 / 165頁 / 16k / 19 x 26 x 0.83 cm / 普通級 / 單色印刷 / 1-1
 

內容簡介

本書與全國統編語文教材相配套,依據語文核心素養和語文課程標準,努力建構文言知識的系統性,體現文言知識的規律性,希望以此幫助初中生建構自己的文言知識體系,掌握文言知識的規律性。同時,還對一些文言課文的相關知識進行了拓展,希望能以此啟發同學們的學習思路,展開思維的碰撞,收穫更多的有益知識。本書包含以下欄目。

【課文譯注】由原文和譯文組成,其中包括對古詩文逐字逐句的對照翻譯,還有對字詞的解釋和相關知識的注釋。

【文化文學常識】有對作者的簡介,有對教材文獻出處的簡介,有對相關文獻典籍的簡介,有對相關文化常識的簡介,等等。

【文章主旨】對文章主旨進行一般的闡述,主旨包括文本的具體內容,這些內容所反映的作者的思想、情感態度,或者是事物的某方面的意義,文章揭示的某方面的規律,等等。

【藝術特色】有對語言特色的介紹,有對記敘、說明、議論、描寫、抒情等表達方式的介紹,有對比喻、排比、設問、反問、誇張、對比等修辭方法的介紹,有對借景抒情、托物言志、欲揚先抑、襯托、象徵、想像、聯想等表現手法的介紹,有對文章結構佈局的分析等。

【文言知識梳理】用表格的形式分門別類對課文中出現的通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等進行梳理。

【鞏固訓練】從記憶、理解、分析、運用、綜合幾個層面設計題目,檢測學習水準,既有鞏固的作用,也有查漏補缺的作用。

【能力提升】從理解的層面設計題目,起到提升學習能力的作用。

【探究學習】從激發自主學習興趣的角度設計題目,有的是跨學科的無邊界的學習,可以鍛煉遷移學習的能力。
 
 

作者介紹

胡立德,中學資深語文教師,教齡長達40年,尤其擅長古詩文教學,能對學生進行有的放矢的指導,有多部初中古詩文學習輔導書在全國暢銷。
 

目錄

第一學期
古代詩歌四首
觀滄海/曹操(1)
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白(3)
次北固山下/王灣(6)
天淨沙·秋思/馬致遠(7)
《世說新語》二則
詠雪(14)
陳太丘與友期行(16)
《論語》十二章(27)
課外古詩詞誦讀
峨眉山月歌/李白(36)
江南逢李龜年/杜甫(37)
行軍九日思長安故園/岑參(38)
夜上受降城聞笛/李益(39)
誡子書諸葛亮(42)
狼蒲松齡(48)
穿井得一人《呂氏春秋》(57)
杞人憂天《列子》(63)
課外古詩詞誦讀
秋詞(其一)/劉禹錫(68)
夜雨寄北/李商隱(69)
十一月四日風雨大作(其二)/陸遊(70)
潼關/譚嗣同(71)

第二學期
孫權勸學《資治通鑒》(74)
木蘭詩(83)
賣油翁歐陽修(95)
課外古詩詞誦讀
竹裡館/王維(105)
春夜洛城聞笛/李白(107)
逢入京使/岑參(108)
晚春/韓愈(109)
短文兩篇
陋室銘/劉禹錫(112)
愛蓮說/周敦頤(116)
古代詩歌五首
登幽州台歌/陳子昂(124)
望岳/杜甫(125)
登飛來峰/王安石(128)
游山西村/陸遊(129)
己亥雜詩(其五)/龔自珍(130)
河中石獸紀昀(137)
課外古詩詞誦讀
泊秦淮/杜牧(146)
賈生/李商隱(147)
過松源晨炊漆公店(其五)/楊萬里(148)
約客/趙師秀(149)
參考答案(152)
 
網路書店 類別 折扣 價格
  1. 新書
    87
    $171