國學救亡講演錄
本書收錄章太炎先生1922年及1935年兩次具有代表性的公開講學記錄，較系統地展示國學的概貌，是國學愛好者及研究者了解國學的必讀之書。章氏一生講學不止，弟子遍及天下，在當代國學研究界的影響巨大。本書選入其中後期兩次具有代表性的國學講演之記錄。
作者介紹
章太炎（1869年1月12日—1936年6月14日），浙江余杭人。原名學乘，字枚叔（以紀念漢代辭賦家枚乘），後易名為炳麟。因反清意識濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等，後自認“民國遺民”。清末民初民主革命家、思想家、著名學者，研究範圍涉及小學、歷史、哲學、政治等等，著述甚豐，為文字學、經學史、文化史等的研究奠定了方向。
目錄
之統宗（1）
清代學術之系統（11）
論經史儒之分合（22）
關於經學的演講（33）
論讀經有利而無弊（43）
再釋讀經之異議（51）
“經義”與“治事”（61）
述今古文之源流及其異同（67）
講學大旨與《孝經》要義（72）
《大學》大義（79）
《儒行》要旨（85）
《孝經》《大學》《儒行》《喪服》餘論（91）
論今日切要之學（97）
關於史學的演講（103）
讀史與文化復興之關係（109）
歷史之重要（114）
民國光復（121）
論讀史之利益（126）
論經史實錄不應無故懷疑（132）
略論讀史之法（143）
關於《春秋》的演講（154）
《春秋》三傳之起源及其得失（161）
文章流別（170）
白話與文言之關係（178）
儒家之利病（184）
適宜今日之理學（188）
在孔子誕辰紀念會上的演說（195）
自述治學之功夫及志向（198）
清代學術之系統（11）
論經史儒之分合（22）
關於經學的演講（33）
論讀經有利而無弊（43）
再釋讀經之異議（51）
“經義”與“治事”（61）
述今古文之源流及其異同（67）
講學大旨與《孝經》要義（72）
《大學》大義（79）
《儒行》要旨（85）
《孝經》《大學》《儒行》《喪服》餘論（91）
論今日切要之學（97）
關於史學的演講（103）
讀史與文化復興之關係（109）
歷史之重要（114）
民國光復（121）
論讀史之利益（126）
論經史實錄不應無故懷疑（132）
略論讀史之法（143）
關於《春秋》的演講（154）
《春秋》三傳之起源及其得失（161）
文章流別（170）
白話與文言之關係（178）
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