內容簡介
活力四射的遊學少年伴著江南美景、大漠孤煙、異域風情,在遊與學的過程中,他們與天地自然對話,與亙古歷史對話也與自身成長對話。風華正茂的他們用或豪放或細膩或灑脫的筆觸,記錄下旅程中的經歷、感受、思考和收穫,分享著他們在遊學過程中成長的喜悅。
作者介紹
郭傑:山東省淄博實驗中學高級教師,國家二級心理諮詢師,山東師範大學教育碩士。曾獲評淄博市中小學骨幹教師、淄博市教育創新人物(班主任系列)一等獎等榮譽。所主持的淄博市“十二五”規劃課題成果入圍中國首屆公益“教博會”。
楊政:一級教師,任職于山東省淄博市桓台縣城南學校。重視作文教學,十餘年來,摸索出“四感”與“畫面”同步作文教學方法。2014年榮獲淄博市“青工”和“青年崗位能手”稱號。
楊政:一級教師,任職于山東省淄博市桓台縣城南學校。重視作文教學,十餘年來,摸索出“四感”與“畫面”同步作文教學方法。2014年榮獲淄博市“青工”和“青年崗位能手”稱號。
目錄
序 王春生 / 001
西部遊學
我,曾到過這裡 李雪桐 / 003
滌蕩心靈 重塑自我 於玖如 / 012
人在、心在,夢就還在 齊竟君 / 017
那一刻,真有幾分甜蜜在心頭 張泰寧 / 020
夢回西域 徐銘陽 / 023
西部遊學散記 林笑宇 / 026
西部唯懷 韓沐潼 / 031
用心之旅 絲綢之路 孟士軒 / 040
文化廣漠 朱悅涵 / 045
最美的風景在路上 趙瑩欣 / 050
重走絲綢路 逯昊天 / 059
最美的時光 王駿飛 / 067
你從未荒涼 梅笑菡 / 076
遠方 何赫 / 081
我終於站在了祖國西部的土地上 翟嘉怡 / 086
旅行的結束,總有一個望穿千古的聲音回蕩 孫小涵 / 090
經歷成長 李羽格 / 094
在西域仰望過去 趙俊堯 / 100
此行成矣 範文瑾 / 104
記得那一捧黃沙 王新蕊 / 108
西部印象 王政翰 / 113
青海行旅遊總結 王一博 / 122
下江南
遇見江南 趙子佳 / 129
最美不過江南好 彭弋航 / 134
江南記憶 鄭一諾 / 138
……
江南好,風景舊曾諳 隗珺筱 / 147
北京遊學
燕都古城,京味飄揚 韓若萌 / 155
陽光燦爛的日子 楊茜柔 / 161
難忘而快樂的時光 張書硯 / 164
憶 訾潤 / 169
甘 南
青春,不虛此行 劉馥銘 / 177
魅力甘南 苗筱彬 / 182
西北印象,我心中的詩與遠方 宋元煦 / 187
甘南,愛麗絲的仙境 李孟哲 / 193
行走俄羅斯
飛往俄羅斯——代號“獨立” 宋子佳 / 201
世界這麼大,我想去看看 李小桐 / 216
我的俄羅斯之行 喬新雨 / 222
雲南遊學
瀲灩浮光——2017雲南之行 韓沐潼 / 237
西部遊學
我,曾到過這裡 李雪桐 / 003
滌蕩心靈 重塑自我 於玖如 / 012
人在、心在,夢就還在 齊竟君 / 017
那一刻,真有幾分甜蜜在心頭 張泰寧 / 020
夢回西域 徐銘陽 / 023
西部遊學散記 林笑宇 / 026
西部唯懷 韓沐潼 / 031
用心之旅 絲綢之路 孟士軒 / 040
文化廣漠 朱悅涵 / 045
最美的風景在路上 趙瑩欣 / 050
重走絲綢路 逯昊天 / 059
最美的時光 王駿飛 / 067
你從未荒涼 梅笑菡 / 076
遠方 何赫 / 081
我終於站在了祖國西部的土地上 翟嘉怡 / 086
旅行的結束,總有一個望穿千古的聲音回蕩 孫小涵 / 090
經歷成長 李羽格 / 094
在西域仰望過去 趙俊堯 / 100
此行成矣 範文瑾 / 104
記得那一捧黃沙 王新蕊 / 108
西部印象 王政翰 / 113
青海行旅遊總結 王一博 / 122
下江南
遇見江南 趙子佳 / 129
最美不過江南好 彭弋航 / 134
江南記憶 鄭一諾 / 138
……
江南好,風景舊曾諳 隗珺筱 / 147
北京遊學
燕都古城,京味飄揚 韓若萌 / 155
陽光燦爛的日子 楊茜柔 / 161
難忘而快樂的時光 張書硯 / 164
憶 訾潤 / 169
甘 南
青春,不虛此行 劉馥銘 / 177
魅力甘南 苗筱彬 / 182
西北印象,我心中的詩與遠方 宋元煦 / 187
甘南,愛麗絲的仙境 李孟哲 / 193
行走俄羅斯
飛往俄羅斯——代號“獨立” 宋子佳 / 201
世界這麼大,我想去看看 李小桐 / 216
我的俄羅斯之行 喬新雨 / 222
雲南遊學
瀲灩浮光——2017雲南之行 韓沐潼 / 237
序
山東省旅遊發展委員會副巡視員王春生
讀罷掩卷,活力四射的遊學少年宛在眼前,歡歌笑語猶響耳邊,伴著江南美景、大漠孤煙、華夏文明、異域風情,恰似一縷清風拂過面頰,又如一股清泉流過心田。感受著孩子們至真至純的心靈,分享著孩子們自我成長的喜悅,收穫了滿滿的感動和自豪。
本書作者是一群風華正茂的學生,他們勇敢地離開父母的懷抱,邁出家門,到北京、上海、江蘇、青海、甘肅、俄羅斯等地參與遊學活動,用他們或豪放或細膩或灑脫的筆觸,記錄下旅程中的經歷、感受、思考和收穫,形成了這本雖不乏稚嫩卻充滿至真靈性、充滿真摯情感的書。這是他們青少年時代亮麗多姿的成長經歷,是人生中一段充滿感恩、感動的心路歷程,是他們永生難忘的曼妙青春旋律。
在游與學的完美融合中,他們與天地自然對話,與亙古歷史對話,與民俗文化對話,也與自身成長對話。江南秀美的私家園林、西北多彩的丹霞地貌、大漠壯麗的落日長河……他們歡欣雀躍地融入大自然的懷抱,與天地一起呼吸,與自然一起律動,祖國的壯麗河山,使他們充滿愉悅和讚歎、充滿自豪和驕傲!嘉峪關的金戈鐵馬、莫高窟的翩然飛天、漢長城的嘶嘶馬鳴……激發出不屈的鬥志,歷史的傷口撕裂開來,跨越千年時空的警鐘,在他們心中轟然響起,中華兒女當自強,誓與祖國共命運!西部絢麗多彩的民俗風情、異國特色獨具的歷史人文、中華絢爛厚重的文化遺存……震撼了純真的心靈,在不同的文化洗禮中,與文化共起舞,體驗人性的光輝。自我的大膽突破、辛苦的負重拉練、自由的團隊購物……自我鍛煉完美地穿插在旅遊行程中,孩子們養成了良好習慣,提升了精神人格,與自我共成長。
文章內容豐富多彩、感情真摯自然、思考獨到,語言流暢,感受深刻,表達了孩子們的真實心聲,既適合中小學生閱讀,也適合廣大家長朋友們閱讀。中小學生可以從中看到自己的影子,找到自己思考問題的類比答案,自然也能提升思想和寫作水準;家長可以通過此書,看到孩子的深度思考能力和發展潛力,準確瞭解孩子們的想法,瞭解改變提升孩子能力的方式,以便更有針對性地實踐家庭教育,配合好學校教育,從而更好地促進孩子的健康成長。
這本書能夠出版,是對孩子們的一種肯定,一種巨大鼓勵和精神支持。
梁啟超百年前曾說過:少年智則國智,少年強則國強。旅遊與教育的深度融合,促進了旅遊的品質提升,也為教育拓展了更有效的途徑。希望更多的旅行社如淄博光大旅行社一樣,著眼于中華民族的未來,著眼于提升學生綜合素質,精心設計遊學線路,精心策劃遊學活動,打造特色遊學精品,滿足更多家庭和孩子們對於美好生活的需要。
讓我們滿懷愛心與喜悅,與孩子們的純淨心靈邂逅,這將是一次美妙的精神體驗。二○一七年十二月十九日
讀罷掩卷,活力四射的遊學少年宛在眼前,歡歌笑語猶響耳邊,伴著江南美景、大漠孤煙、華夏文明、異域風情,恰似一縷清風拂過面頰,又如一股清泉流過心田。感受著孩子們至真至純的心靈,分享著孩子們自我成長的喜悅,收穫了滿滿的感動和自豪。
本書作者是一群風華正茂的學生,他們勇敢地離開父母的懷抱,邁出家門,到北京、上海、江蘇、青海、甘肅、俄羅斯等地參與遊學活動,用他們或豪放或細膩或灑脫的筆觸,記錄下旅程中的經歷、感受、思考和收穫,形成了這本雖不乏稚嫩卻充滿至真靈性、充滿真摯情感的書。這是他們青少年時代亮麗多姿的成長經歷,是人生中一段充滿感恩、感動的心路歷程,是他們永生難忘的曼妙青春旋律。
在游與學的完美融合中,他們與天地自然對話,與亙古歷史對話,與民俗文化對話,也與自身成長對話。江南秀美的私家園林、西北多彩的丹霞地貌、大漠壯麗的落日長河……他們歡欣雀躍地融入大自然的懷抱,與天地一起呼吸,與自然一起律動,祖國的壯麗河山,使他們充滿愉悅和讚歎、充滿自豪和驕傲!嘉峪關的金戈鐵馬、莫高窟的翩然飛天、漢長城的嘶嘶馬鳴……激發出不屈的鬥志,歷史的傷口撕裂開來,跨越千年時空的警鐘,在他們心中轟然響起,中華兒女當自強,誓與祖國共命運!西部絢麗多彩的民俗風情、異國特色獨具的歷史人文、中華絢爛厚重的文化遺存……震撼了純真的心靈,在不同的文化洗禮中,與文化共起舞,體驗人性的光輝。自我的大膽突破、辛苦的負重拉練、自由的團隊購物……自我鍛煉完美地穿插在旅遊行程中,孩子們養成了良好習慣,提升了精神人格,與自我共成長。
文章內容豐富多彩、感情真摯自然、思考獨到,語言流暢,感受深刻,表達了孩子們的真實心聲,既適合中小學生閱讀,也適合廣大家長朋友們閱讀。中小學生可以從中看到自己的影子,找到自己思考問題的類比答案,自然也能提升思想和寫作水準;家長可以通過此書,看到孩子的深度思考能力和發展潛力,準確瞭解孩子們的想法,瞭解改變提升孩子能力的方式,以便更有針對性地實踐家庭教育,配合好學校教育,從而更好地促進孩子的健康成長。
這本書能夠出版,是對孩子們的一種肯定,一種巨大鼓勵和精神支持。
梁啟超百年前曾說過:少年智則國智,少年強則國強。旅遊與教育的深度融合,促進了旅遊的品質提升,也為教育拓展了更有效的途徑。希望更多的旅行社如淄博光大旅行社一樣,著眼于中華民族的未來,著眼于提升學生綜合素質,精心設計遊學線路,精心策劃遊學活動,打造特色遊學精品,滿足更多家庭和孩子們對於美好生活的需要。
讓我們滿懷愛心與喜悅,與孩子們的純淨心靈邂逅,這將是一次美妙的精神體驗。二○一七年十二月十九日
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