給孩子的歷史地理
上下五千年，縱橫千萬里，看懂華夏文明的軌跡和成就。華夏文明有六大源地，它們都在哪裡？九州、五服，這代表了什麼概念？為什麼歐洲的城市是圓的，中國的城市都是方的？北京城的中軸線上都有什麼？從文明、地域、社會、環境、藝術、風俗、王朝、地圖等八個角度，全面論述歷史地理的看世界方式。在歷史中認識我們腳下的這片大地，以及我們的祖先與山川河流的關係。
地理不僅是知識，還有道理。孩子往往對死板的地理知識望而生畏，其實地理是活的，它就活在歷史里。弄懂了地理的問題並不都在地上，還有一部分在人的腦子和行為里，把枯燥的地理知識和鮮活的歷史事件結合起來，就能相互啟發，豁然開朗。讓孩子擺脫死記硬背，先明白道理，再輕鬆學習地理和歷史。
圖文並茂，直觀感受大千世界和燦爛文明。近百幅插圖和地圖，還原歷史和地理的面貌，展示一個豐富的文明世界。讀萬卷書，行萬里路。閱讀萬里馳騁的歷史地理，將引領孩子在大地上找尋人類生活的痕跡，文明發展的軌跡，安放身心的家園。時間空間，才是認識世界的正確方式。在建立世界觀的年齡，更應該培養時空的視角。《給孩子的歷史地理》將地理問題與歷史大事結合起來，教會孩子從多維的、互相聯繫的網路中觀察世界。用時間和空間雙重維度去認識世界，方能造就遠大眼光和宏觀視野，天下大事盡在頭腦之中。
唐曉峰，北京大學城市與環境學院教授，博士生導師，著名歷史地理學家。1972－1975年在北京大學歷史系考古專業學習,畢業後到內蒙古大學蒙古史研究室工作。1978年復入北京大學，為歷史地理學研究生，師從我國著名歷史地理學家侯仁之院士，之後留校工作。1986年秋赴美國雪城大學（Syracuse
University）地理系留學，1994年獲博士學位。1995年返回北京大學城市與環境學院任教。主要從事城市歷史地理、中國先秦歷史地理、地理學思想史方面的研究。講授《地理學思想史》、《中外城市建設史》等課程。著有《人文地理隨筆》《文化地理學釋義》等。
