共收錄13篇專題論文,分為三個部分:首部分是專業宏觀篇,探究了商務英語專業國家標准、專業特色和專業定位;第二部分是課程教學模式篇,討論商務英語專業課程的教學模式;第三部分是研究篇,聚焦教改研究,很好地將語言學的理論應用在商務英語研究中。
劉永厚,北京第二外國語學院英語學院副教授,碩士生導師,系主任。在Journal of Pragmatics,English Today,Language in
Society,以及《外語界》《語言文字應用》《語言教學與研究》《山東外語教學》《國外社會科學》等國內外刊物上發表學術論文三十余篇,出版專着《稱呼語變異與認同建構研究》,參編《新編社會語言學概論》《普通語言學基礎》《英語口語教程:技能訓練》等多部教材。主持國家社科基金一般項目、教育部人文社科青年基金項目各一項。榮獲2009年「北京市優秀人才」和2010年「北京市中青年骨干教師」稱號,目前為校級商務英語教學團隊項目負責人。
目錄
第一部分商務英語專業宏觀篇
《高等學校商務英語專業本科教學質量國家標准》解讀
商務英語專業特色的建構
從商務英語相關調查看商務英語專業應該教什麼
第二部分商務英語課程教學模式篇
「基礎商務英語」詞匯教學初探
案例分析法在「商務知識導讀」課程中的應用
商務翻譯教學與行業運營的銜接
以任務教學法為指導的商務口譯教學探討
「國際商務談判」課程教學模式初探
教學任務設計在「高級商務英語視聽說」課程中的運用
實踐導向、任務引領——「商務溝通」課程模式建構
第三部分商務英語研究篇
「新經濟原則」與商務英語信函的言語優化配置
商務英語合同中情態動詞shall蘊含的自我保護功能
禮貌策略在商務英語信函寫作中的應用
《高等學校商務英語專業本科教學質量國家標准》解讀
商務英語專業特色的建構
從商務英語相關調查看商務英語專業應該教什麼
第二部分商務英語課程教學模式篇
「基礎商務英語」詞匯教學初探
案例分析法在「商務知識導讀」課程中的應用
商務翻譯教學與行業運營的銜接
以任務教學法為指導的商務口譯教學探討
「國際商務談判」課程教學模式初探
教學任務設計在「高級商務英語視聽說」課程中的運用
實踐導向、任務引領——「商務溝通」課程模式建構
第三部分商務英語研究篇
「新經濟原則」與商務英語信函的言語優化配置
商務英語合同中情態動詞shall蘊含的自我保護功能
禮貌策略在商務英語信函寫作中的應用
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