體現了作者圍繞着「中國、時代、國際」的目標,對中國當代設計教學改革從教學理念到教學方法的新思考與新解讀,展示了作者對課程風格特色的設計與把控,以及激發學生的創造性與學習積性的方法與手段。該教材的內容體現並展示了當今國內這個課程前沿、最新穎的教學與研究成果。
王雪青、鄭美京編着的《圖形語言與設計(升級版王雪青\鄭美京精品課程)》包含了從圖形語言、圖形拓展到圖形應用三個部分的內容。整個教學貫穿了與圖形相關的各個知識環節。從當代設計教育的理念出發,立足學以致用的基本點,傳授給學生創造圖形的規律與方法,並倡導輕松自由的教學模式,讓學生享受創意設計的樂趣。《圖形語言與設計》出版以來,受到廣大設計院校師生的歡迎。在教學實踐中,王雪青、鄭美京教授繼續不斷地完善他們的教學理念和方法,在本教材中展示了他們的最新研究成果。