公務員錄用考試15天快速突破系列之一,主要對行政職業能力測驗的言語理解與表達部分進行講解。旨在幫助考生進一步掌握閱讀理解、邏輯填空和語句表達這三種題型,以提升應試考生運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力。
目錄
1 言語理解與表達縱橫談
一、言語理解與表達的分水嶺
二、言語理解與表達試題分類
三、典型地區考題特點
四、模塊未來發展趨勢
2 邏輯填空之四大技巧
一、拆分語素
二、詞義輕重
三、范圍搭配
四、感情色彩
活學活用
同義詞辨析精選(一)
今日小結
3 邏輯填空之「身臨其境」
一、語體風格
二、邏輯關系
三、前后呼應
活學活用
同義詞辨析精選(二)
今日小結
4 邏輯填空之成語辨析
一、成語的四大法寶
二、成語與實詞結合
三、三點注意
活學活用
易誤用成語精選93例
今日小結
5 邏輯填空之關聯詞辨析
一、關聯詞的邏輯關系
二、搭配與位置
三、選擇的三個維度
活學活用
今日小結
6 片段閱讀之「把握中心」
一、解題思路
二、層次分析
三、提煉主題
四、結構套路
活學活用
今日小結
7 片段閱讀之「弦外之音」
一、「弦外之音」和「中心概括」的異同點
二、目的之一——行動手段
三、目的之二——作者觀點
四、目的之三——揭示道理
活學活用
今日小結
8 片段閱讀之「作者觀點」
一、文段標題
二、態度傾向
活學活用
今日小結
9 片段閱讀之「冰山一角」
一、行文脈絡
二、內容連貫
三、承上啟下
活學活用
今日小結
10 片段閱讀之「最小單元」
一、代詞指代
二、詞語理解
活學活用
今日小結
11 片段閱讀之「蛛絲馬跡」
一、語句填入
二、細節理解
活學活用
今日小結
12 篇章閱讀
一、整合首句
二、定位信息
三、邊讀邊做
活學活用
今日小結
13 語句表達之語句排序
一、四個關鍵
二、五個步驟
活學活用
今日小結
14 語句表達之病句辨析
一、病句的七種類型
二、病句的三個層次
三、病句中的歧義句
活學活用
今日小結
15 出奇制勝
一、排除絕對
二、書面用語
三、高頻詞語
四、話里話外
全書總結
附件(一)「活學活用」答案解析
附件(二)2016年度中央國家機關公務員錄用考試《言語理解與表達真題》(省級、地市級言語理解與表達部分題目相同)
附件(三)2016年度中央國家機關公務員錄用考試《言語理解與表達真題解析》(省級、地市級言語理解與表達部分題目相同)
一、言語理解與表達的分水嶺
二、言語理解與表達試題分類
三、典型地區考題特點
四、模塊未來發展趨勢
2 邏輯填空之四大技巧
一、拆分語素
二、詞義輕重
三、范圍搭配
四、感情色彩
活學活用
同義詞辨析精選(一)
今日小結
3 邏輯填空之「身臨其境」
一、語體風格
二、邏輯關系
三、前后呼應
活學活用
同義詞辨析精選(二)
今日小結
4 邏輯填空之成語辨析
一、成語的四大法寶
二、成語與實詞結合
三、三點注意
活學活用
易誤用成語精選93例
今日小結
5 邏輯填空之關聯詞辨析
一、關聯詞的邏輯關系
二、搭配與位置
三、選擇的三個維度
活學活用
今日小結
6 片段閱讀之「把握中心」
一、解題思路
二、層次分析
三、提煉主題
四、結構套路
活學活用
今日小結
7 片段閱讀之「弦外之音」
一、「弦外之音」和「中心概括」的異同點
二、目的之一——行動手段
三、目的之二——作者觀點
四、目的之三——揭示道理
活學活用
今日小結
8 片段閱讀之「作者觀點」
一、文段標題
二、態度傾向
活學活用
今日小結
9 片段閱讀之「冰山一角」
一、行文脈絡
二、內容連貫
三、承上啟下
活學活用
今日小結
10 片段閱讀之「最小單元」
一、代詞指代
二、詞語理解
活學活用
今日小結
11 片段閱讀之「蛛絲馬跡」
一、語句填入
二、細節理解
活學活用
今日小結
12 篇章閱讀
一、整合首句
二、定位信息
三、邊讀邊做
活學活用
今日小結
13 語句表達之語句排序
一、四個關鍵
二、五個步驟
活學活用
今日小結
14 語句表達之病句辨析
一、病句的七種類型
二、病句的三個層次
三、病句中的歧義句
活學活用
今日小結
15 出奇制勝
一、排除絕對
二、書面用語
三、高頻詞語
四、話里話外
全書總結
附件(一)「活學活用」答案解析
附件(二)2016年度中央國家機關公務員錄用考試《言語理解與表達真題》(省級、地市級言語理解與表達部分題目相同)
附件(三)2016年度中央國家機關公務員錄用考試《言語理解與表達真題解析》(省級、地市級言語理解與表達部分題目相同)
網路書店
類別
折扣
價格
-
新書87折$193